《宝贝,宝贝》读书心得优秀范文700字

1、宝贝，宝贝读书心得优秀范文 700 字周国平宝 贝，宝贝把寻常孩子 说出的寻常抑或不 寻常之 语详细记录 ，并把它 们赋予哲学的含 义。最 难能可贵的，还是那颗爱女儿的心，和 对孩子的态度。以下是小 编整理的读书心得范文 5 篇，希望可以分享 给大家进行参考和借 鉴 。不论年龄的增长在父母的眼中我 们仍是孩子， 长不大的孩子即便以后成家立 业。爱 子是动物的本能，宝 贝，宝贝以我一向酷 爱的红色博得我的青 睐，究竟哲学家笔下的孩子会有何等不同，同 时我也祈求从中找到一些自己小 时候的痕迹。宝贝，宝贝以女儿啾啾的成 长点滴为线索，她的一言一行，一 颦一笑都尽其所能的如实记录。而 这位爱女如痴的父

2、 亲用轻快的笔 调由小爱引出了大 爱。 许多的问题 不单单是父母所需要考 虑的，也着 实需要引起我 们深思。就素质教育和 应试教育而言，周国平先生在书中说：以素 质的优秀为目标，把 应试的成功当副 产品，是最合理的定位。在当代成 绩的好坏 对我们的影响总是相伴不移，随着其波动起伏内心随之汹涌澎湃的。不 论是素质教育或是 应试教育，我 们都没能做到最好。在应试上很多 时候选择应 付，在素 质上有宗 觉得没有正 规考核 对未来也 许影响不到不痛不痒。一定程度上我 们的价值观就会偏离社会的需求。但若是硬要落 实是素质教育，在 这个节骨眼上倒下的又是数不 胜数的。在红临产 之际，由于其身体抱恙，作者着

3、急想要 转院而那群年 轻医生所表 现出的事不关己无关痛痒，然而他 们却如此的年 轻，对于生命却又如此冷漠。 让我不寒而栗的是：他们究竟是抱着什么的信念来当医生的。医生身着白衣犹如天使救死扶 伤，难道不应该是这样的吗?迫于社会 现状，职业并不是随心所欲的， 许多时候是选择一个高端 稳定的职业来谋求一生的温 饱。他们在某种程度上也是受害者 不能选择自己所 爱。所以又要他 们如何提起 热情。读完这本书后让我对家庭的含 义有新的理解。孩子是 维系家庭的 纽带，但这不意味着是累赘。当今丁克家族的存在，也 许其本身就理解 错了孩子存在的含 义。他 们并非禁 锢俩人自由的枷 锁，更多的是一种 爱的延续。书中

4、我看到的是以 为中年男子在履行自己光荣使命的同 时收获了出乎意料的喜悦。 让我稀罕的是孩子一 语道破哲学家的迷 雾。也许正因为是新生，没有被 尘世雕琢，所以 许多时候一语惊人，出其不意。找一个空 闲的下午，拉开窗帘 让阳光充斥 满屋。拿起宝 贝，宝贝慢慢的，静静的读一遍，我相信心里也会充溢 别样的温暖。电脑是靠不住的。 习惯了用键盘敲字来储存记忆，释放心情的做法， 对于电脑 尤其是硬盘的突然罢工，竟有种茫然无措的 仓皇感，仿佛你所一 贯依赖的东西一下子坍倒了，你和它一起倒地，原来， 这一直以来的依 赖是靠不住的。所以，今后，我宁愿相信自己的 烂笔头，至少，在 电脑罢 工的时候，还能找到曾 经岁

5、月的痕迹。近日，读了周国平宝 贝，宝贝，心中 颇有感概，大 师不愧是大 师，能把寻常孩子说出的寻常抑或不 寻常之语详细记录 ，并把它 们赋予哲学的含 义。最 难能可贵的， 还是大师那颗爱女儿的心，和 对孩子的 态度。对于家有小儿的父母而言，有 时候，生活的 琐碎、所需面 对的嘈杂环境、微妙的人 际关系、激烈的 职场竞争，所有的社会生活，早已把 对孩子该有的感觉磨钝了、粗糙了，提不起兴趣了，在各种 压力下，加上可能的心理素 质不高， 对于孩子的 话语，顶多带来短时的心里愉悦， 谁又会把它当成生活的必需， 时时关注，条条 记录呢。有时候，孩子也会哭喊 蹦跳，无理取 闹，闹的你甚至逃离的心都有， 谁

6、还会去耐心分析孩子的心理，理性的 记录这 一切呢 ?当岁月流逝，孩子一天天 长大，脑海中也的确是一片模糊，或 许，也只能是， 时不时跳出来的片片段段。曾 经那个哭哭 闹闹的小孩长成了大孩子，没了童真和 单纯，甚至不愿意和你多 说几句话。所以，家 长勤快的 记录更加重要，留住的不 仅是孩子成 长的轨迹，也是 给孩子的一份最好的 纪念。所幸，自己 还算一个 爱孩子的妈妈，大师的做法 给了我很大的启 发，尽管自己也 对孩子的成 长在记录，但与大 师相比，还差的很远。今后， 还要怀有一颗细腻 、敏感的心，更多的去 发现孩子成 长中的闪光点，更好的 记录。其实，宝 贝，宝贝中啾啾的很多表 现，都和 亲爱

7、的宝牛牛有 诸多的相似。看 书的过程中， 脑海中不断浮 现出牛牛曾 经的相似表 现，也更多了几分共 鸣。 现把回忆到的片段记录如下：(一 ) 狗妈妈大约一岁半左右的 时候吧，有一天，牛牛与爷、奶行至荐福庵附近，胡同里突然窜出来一条小狗，吓了牛牛一跳，随后，一老妇走出，牛牛立 马缓 和了紧张的神 经，说，”看，狗妈妈出来了 “。(二 ) 置了金月湾小居之后，牛奶牛爷向牛牛吹 风，说那是牛牛的新家。有一阵，牛姥姥、姥 爷来津看牛牛，住在家里，牛爷就移居至金月湾了。一天，当爷爷又要去金月湾 时，牛牛冷不丁地 问， ”爷爷 ，牛牛的新家，你怎么住上了?“放假了， 带女儿去 书城买了几本 书。其中有一本

8、周国平的宝贝宝贝。宝贝 宝贝 本书 主要是周国平 记录 了和女儿平 时 生活的一些片段。我没有仔细看，主要是想 女儿看看， 让 她了解父母的辛苦，知道做父母的不易。女儿 刚 开始不愿意看，在我的多次 ” “下，勉 强 看了起来。” ，你来看 这 一段。 “女儿看了一部分后 说 。 ” 什么 我看 ?“”你看了就知道了。“没 法我也看了起来。 部分是 周国平的女儿啾啾学 习钢 琴的故事。啾啾 刚 开始学琴的那段 时间 ，她对钢 琴有浓 厚的 趣，还经 常受到表 扬 。可是一年半之后，她就开始 厌烦了。她的父母没有 她放弃，但也没有 强 迫她继续 学，而是改成不定期上 ，什么 候想上 再上。这样

9、，啾啾又开始喜 上 琴了。看完 这 一段我明白了，她是想 我跟啾啾父母学 。女儿从 6 岁 开始学 二胡， 趣一直不是很 浓 ，但老 师 布置的作 业 在我的督促下 是能完成的。最近不知怎么了，跟我 说 不想学了， 这 可不行，在我的高 政策下，每天多少还练 一些。她 我学习 啾啾父母，是想 让 我 她学二胡的自由，不要逼她。我跟女儿 了我的想法，她若有所思地点了点 。在女儿的 ”引 “下，我 认 真 了宝 宝 ，我非常敬佩周国平老 师对 自己的孩子啾啾的教育方法，其 实 ，他的方法没什么特 别 ，就把自己的孩子当作自己的朋友，尊重他，理解他，考 虑 孩子的感受。他特 投入地陪女儿玩，玩她想象

10、中的游 戏 ，玩 家家，真正地把啾啾当作和自己同 辈 的人相 。但是，在尊重，理解的途中，也 丝 毫没有溺 爱 ，他只是 着孩子的天性，与孩子交流，跨越代沟。回想自己 待孩子的点点滴滴，真的感 觉 很失败 ， 孩子没有耐心、 容心， 是把孩子看成自己的附属品，批 评说 教的多，表 扬 鼓励的少，致使女儿 现 在对 做任何事都缺少自信心。在心里面也 说过 自己，但 总 也改不了。 在看了宝 贝 宝 ，下定决心要改 变 女儿的教育方法。我和女儿 行了一次平等 谈话 ，我了解了她不想练二胡的原因，无聊、不好听、天天重复 我告 诉 她：学 习 二胡，不是 为 了成名成家，而是培养我 们 的音 素养，提

11、高我 们的内在修养，只是成 为 一种 好。我和女儿商量好，她想什么 时间练 就什么 时间练 ，每天 多长时间 她决定，只要能学会就可以。尊重了女儿的意 见 ，她也不再要求什么，每天 坚持 。宝 宝 不仅让 孩子了解了父母的辛苦，也会和孩子一起 步 !让我 个 了很多很多 我我最近看了一本 书 ，这 本 的作家周国平，著有很多书籍，看他所写的宝贝，宝 ，我 得自己也很幸福，那份 简单 的幸福，你看了才知道，文字的力量是多么的不可思 。 养育小生命是人生最宝 的经历 之一，其中有多少惊喜和 欢 笑，多少感悟和思考， 我的心灵 仓库 增添了多少无价的珍宝。父母从孩子那儿收 的 一切并不比 为 孩子付

12、出的少啊 !如果 感恩，我 赞 同 恩 是相互的。 我心里明白， 伟 大根本扯不上，我是 爱是本能支配， 恰恰能 证 明我的平凡。 爱 孩子是本能，但不止于本能。 这话对 极了 ! 得有位大 师说过 “ 孩子那是 连 母 都会的 ” 。 止于本能来 爱 孩子， 远远 不够 ，因 人 社会 竟不同于 动 物世界。幼儿 言毫不 逊 色，同 富于独 创 性。 是原生 态 的精神 象，奇妙无比，在生命的以后 段决不可能重 现 。打一个未必恰当的比方，犹如中国的先秦文化和欧洲的古希腊文化不可能重 现 一 。 如果 ，生命早期的精彩 纷 呈 于做父母的是宝 贵财 富，那么， 对 于孩子自己就更是如此了。但

13、是，孩子身在其中， 浑 然无知，尚不懂得欣 赏 和收藏它 们 ，而到了懂得的年纪，它 们早已散失在 光中了。 孩子保住 这一份 富，这 只能是父母的 任。犀 幼儿时 期在语 言和智力方面也相当出色，只可惜我没有 他保存好 这 份宝贵 的 富。 事 上，我也不是 种目光 大、心思 缜 密的家 长 ，而只是一个普通的父亲罢了。 于我的儿子，我只希望她健康、快 地生长 ， 毫不想在她身上施展我的宏 图 。 段话 是周先生 针对现 在许 多家长 从孩子零 就开始 施培育天才的宏大而周密的 划，不考 虑 孩子的个性和禀 赋 ，只按照成人的功利思想来行事。从一个人教育孩子的方式，最能看出 个人自己的人生

14、态 度。 这话 真不假 ! 家庭教育是人的一生教育的起点和基 ，具有学校教育不可替代的重要性。在 个意 上，我也 认为 好父母 胜过 好老师 。在中国目前的学校教育 状下，家庭教育的意 义 更是不得小 觊 。我一向 认为 ，做孩子的朋友，孩子也肯把自己当作朋友，乃是做父母的最高境界。我非常 赞 同 一 点。既是最高境界自然不那么容易达到，不懈地努力中做人和教人在根本上是一致的。我在人生中最看重的 东 西，也就是我在教育上最想 孩子得到的 西。进 一个名牌学校， 谋 一个赚钱职业 ， 种 西怎么有 格成为 人生的目 ，所以也不能成 为 教育的目 标 。我的期望比 这 高得多，就是愿她成 一个善良

15、、丰富、高 的人。如果孩子能 够 成 一个善良、丰富、高 贵 的人，是否名牌大学 毕业 ， 多少的确 毫也不重要了。我也明白周先生所 的高 与丰富主要是指精神 层 面的，问题 是对 多家庭而言，孩子如果没机会 名牌大学，找不到一个 赚钱 的职业 ，就没机会丰富，更别说高 了。善良的品 可以先天 获 得，丰富和高 可以 吗? 一个名牌学校， 一个 赚钱职业 ， 种 西本来的确没有 资 格成为 人生的目 ，成 教育的目 ，可是它 们 往往是作 为实现人生目 标 的手段和 梯。当第一次翻 阅 起宝 贝 ，宝 ，断断 续续 的把 本 看完了。那 时 ，也是 了 付作 才看的 本 。当我第二次拿起 这

16、本 ，第一 时间 被它的封面打 了，那么喜 庆温暖亮 丽 的 ， 有封面中的一句 话 “我可以没有一切，不能没有你，宝 贝 。我不能没有一切，因 有了你，宝 贝 。 ”我感受到一个普通的父 ，很爱 他的一个普通的女儿，而且被 中那个优 雅 静 慧的小女孩征服了 本书讲 的是作者的女儿 “啾啾 ”一到五 岁 的故事。啾啾的 话语 把我引得捧腹大笑， “ ，你小 候不 认识 爸爸吧 ?爸爸也不 认识 你吧 ?有一天，你 见 到了爸爸， ： 哈，你不是啾啾的爸爸 吗 ?爸爸也 ： 哈，你不是啾啾的 妈妈吗 ?你 就 了。童年的 趣 所有人向往，就 连 我 些大一些的孩子 有几个是保存下来 这 种童趣的呢 ? 的内容看上去似乎很平凡，但在我的眼中却不平凡。在 书 中的回到事物本身 这一篇中， 到一家人去三 亚 海 旅游，四个月大的啾啾在那儿自由自在地 着沙子，尽情地打着水花， 眼前的一切都感到好奇， 细细 的品味着平凡海 滩 的 趣 像 这样 的平凡故事， 书 里很多很多，但 细细 品 之后，我明白了一个道理：回到事物本身就是回到生命本身，做人要珍惜和品味眼前平凡的生活。在今天的世界上，人 惶惶然追求貌似不平凡的 西，懂得珍惜和品味平凡生活的人