小学义务教育均衡发展五年规划

1、小学义务教育均衡发展五年规划乌鲁木齐市第一百二十六小学义务教育均衡发展五年规划2013-2018 大力促进义务教育均衡发展、切实保证教育的公平性，是一项重大、艰巨而紧 迫的任务。为加快推进我校义务教育优质、均衡发展，根据国家和自治区有关教育 法律法规文件精神，特制定我校推进义务教育均衡发展行动计划方案。一、切实把义务教育均衡发展摆到重要位置1、推进义务教育均衡发展是全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的 一项战略举措 , 对促进教育健康、协调、可持续发展、全面实施素质教育、促进教 育和社会公平具有重要意义。巩固普及九年义务教育成果，积极改善我校的办学条 件，缩小地区之间和学校之间教育差距，

2、保证少年儿童平等的受教育权利，办人民 满意的教育，是事关广大人民群众切身利益的“民生工程”。我校充分认识推进义 务教育均衡发展的重大意义，把推进义务教育均衡发展，促进教育公平作为基本职 责和执政理念，将此项工作纳入我校发展的总体规划 , 研究制定我校推进义务教育 均衡发展的目标任务、实施步骤和政策措施 , 切实关注每一个学生的健康成长。特 成立推进义务教育均衡发展行动领导小组。 组 长: 张小荃副组长: 塔西买买提成 员: 中层领导总负责人 : 张小荃 塔西买买提职责: 负责组织学习相关文件，制定各类规划，安排部署相关工作。指标负责人 :A1: 办公室主任A2: 团支部书记A3: 教导处主任职

3、责: 按评估体系要求归档分项指标C级指标负责人：团支部委员，教研室成员 职责：负责收集整理材料2、通过调整和改造，我校的办学条件进一步改善，义务教育的整体水平不断 提高，优质教育资源不断扩大，教育的服务功能进一步增强。但是 , 由于这样那样 的差距仍然存在，还不能满足人民群众的愿望和要求，改革与发展的任务依然十分 艰巨。按照科学发展观的要求，要切实转变教育发展理念和方式，坚持以人为本， 做到统筹兼顾，着力解决教育在发展中出现的新情况和新问题，努力促进教育的全 面、协调和可持续发展，加快构建和谐、普惠、优质、均衡和人民满意教育，为把 我校建设成全市教育强校奠定坚实的基础。二、推进义务教育均衡发展

4、的目标任务3、以“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导 , 牢固 树立和落实以人为本的科学发展观 , 坚持统一规划、分类推进，分步实施的原则, 依据国家有关教育法律法规和办学标准建设和发展学校，引导各年级全面贯彻 教育方针，实施素质教育，采取各种有效措施和办法提高教育质量，缩小与其他学 校之间的差距，全面提高我校义务教育学校的办学水平和教育质量，积极促进教育 公平。4、主要目标是通过三年的努力，初步达到布局科学化、办学条件标准化、学 校管理规范化、教育质量优质化，为构建和谐、普惠、优质、均衡和人民满意教育 奠定坚实基础。5、实施学校布局规划工程。根据学龄人口变化等情况，按照相对就近入学、

5、相对集中、优化资源配置的原则和国家规定的办学规模确定学校布局，制定我校规 划。保障居住分散的适龄儿童、少年接受义务教育的权利。6、实施学校标准化建设工程。根据国家和自治区义务教育学校标准化建设指标体系 （试行） 要求，努力使我校达到全市义务教育学校校园校舍建设、设备设 施配置标准。根据我市学校标准化建设工程有关要求，研究制定切合我校实际的学 校标准化建设规划、年度目标、实施步骤和政策措施。到 2015 年，逐步实现办学 条件标准化，把我校建成最安全、家长最放心的地方。7、实施教师队伍建设工程。按照有关规定 , 适时科学合理地核定教师编制，保 质保量地为我校配齐教师 , 保证满足教育教学工作的实

6、际需要。每年空出的教师编 制都要及时补充 ,坚持标准 ,严格程序，公开招聘 , 择优录用。8、促进教师队伍专业化发展。加强我校教师专业发展基地校建设，发挥示 范、引领辐射作用 ; 有计划、分层次、分阶段地培养教育教学专家和教坛名师，带 动我校教师队伍整体素质的提高。利用多种形式，开展教师全员培训，构建教师终 身学习体系。加强师德师风建设 , 不断提高广大教师的师德水平和教育教学能力。9、完善捆绑学校对口支援制度。按照因地制宜，统筹、政策引导、互动的原 则, 建立和完善我校与第十小学对口支援制度。建立骨干教师走出去参观学习机 制。进一步提升教师的综合能力。10、强化校长队伍建设和管理。加强校长培

7、训 , 实行校长任职资格制度，建设 一支守法规、懂业务、会管理的专家型干部队伍。进一步完善党支部领导下的校长 负责制, 积极推行校长竞聘上岗、任期制和轮岗制。11、实施教育教学管理提质工程。加强学校管理，全面贯彻教育方针，实施素 质教育。面向全体学生，因材施教，使所有学生都有不同程度提高。坚持德育为 首，寓德育于教育教学和活动之中，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。积 极推进新课程改革 , 探索课堂教学新模式，培养学生创新精神和实践能力。保证基础教育高质量、可持续发展。严格执行义务教育课程计划 , 开齐学科、开足课时 ,促 进学生全面发展。组织开展“露一手” 素质教育系列活动，确保学生每天

8、锻炼一小时。12、加快推进招生和考试评价制度改革。完善学生综合素质评定办法, 建立体现素质教育要求的义务教育质量评价体系。积极推行毕业生学业考试与综合素质评 价相结合的改革措施。13、加强学校管理 , 规范办学行为。按划定的学区依法坚持就近免试入学制 度，不以考试、竞赛、表演等各种形式选拔招生。校内不设重点班和非重点班。不 得以任何形式违反国家和自治区有关规定向学生收取费用。切实加强学校管理 , 建 立覆盖学校所有工作环节的责任体系 , 健全各项规章制度 , 落实责任制。加强校风、 教风、学风建设 ,营造良好的育人环境 , 全面提高教育质量。 三、采取有力措施， 确保教育均衡发展顺利推进。14、加强组织领导。根据各自职能和责任分工，制定配套措施、认真履行职 责，及时研究解决工作中遇到的实际困难和问题。建立领导干部联系薄弱班级制度 加强对薄弱班级建设的指导 , 帮助解决薄弱班级发展中遇到的困难和问题。15、落实以校为主、部门配合的教育管理体制。把义务教育均衡发展列入重要 议事日程，承担起建设任务和管理责任。接受社会监督。要坚持把义务教育作为基 础性工程优先发展、重点保证，确保 2015 年通过督导验收。16、加大教育投入，完善义务教育经费保