古蔺县2010年秋小学六年级科学上单元检测题二

1、古蔺县2010秋小学六年级科学三、四单元检测题班级 姓名一、填空题：（请把正确答案填在相应的横线上，每空2分，共30分）1、给一段表面绝缘的导线 后导线周围就会产生磁性，如果将这段导线做成 ，它产生的磁性将会 ；这时候把小磁针放在它的附近，小磁针就会发生 。2、任何物体工作都需要 ；电视机在工作的时候需要的是 。3、煤、石油、天然气等具有的能源最初都是 给予的，因为它们都是越用越少，所以我在使用时应该 。4、动、植物都具有 性的特征；现在已经发现的动物有 种，植物有 种；而 又是动物中占种类最多的。5、在不同环境中生活的动物会有着不同的 结构；同一种动物越是生活在寒冷的地方，其个体就愈 ，体态

2、也愈接近于 形。二、判断题：（请在正确的题后面打，错误的后面打×，每题2分，共20分）1、只要在一节电池两端连上导线就会产生磁性。 （ ）2、在桌上将小车推出，它离开了手后的运动就不使用能量了。 （ ）3、太阳能热水器是吸收了太阳的热能并储存在了水里 。 （ ）4、物质进行化学反应时也能产生能量，蓄电池就是这样的装置。 （ ）5、风也是可以用来发电的。 （ ）6、在世界各地都有大熊猫生活。 （ ）7、能在陆地生活的生物就不能在水中生活。 （ ）8、在全世界都找不到两个脸是完全相同的人。 （ ）9、大多数的植物生长都离不开太阳。 （ ）10、鱼也是一种需要进行呼吸的动物。 （ ）三、选

3、择题：（请把正确选项的字母填到每题后面的括号里，每题3分，共30分）1、桌面上运动着的小车具有的能量叫（ ）A、电能 B、热能 C、动能2、下面对电灯最全面正确的说法应该是（ ）A、电灯仅仅是一种照明工具。 B、电灯通电后只能发光。C、电灯不但是照明工具，也是一种能量转换工具。3、对于电和磁的关系，下面说法正确的是（）A、有电流通过的导线周围会产生磁。B、必须要有电才能产生磁。 C、只要有电就会产生磁。 4、下面能直接把化学能转化为电能的物体是（ ） A、发电机 B、蓄电池 C、电动机 5、通过对上海世博园建筑的了解，使用下面哪种能源是最清洁的（ ） A、化学能 B、太阳能 C、电能 6、开花

4、的植物数量约占植物总量的（ ） A、三分之一 B、一半 C、一半以上 7、下面不属于脊椎动物的是（ ）A、蚯蚓 B、麻雀 C、金鱼8、在不开花植物中，菌类比较特殊，它是靠（ ）生存的。A、光合作用 B、吸收其他生物体或土壤里的养分 C、自己制造养料9、下面几种珍稀动物中主要分布在长江中下游地区的是（ ）。A、大熊猫 B、藏羚羊 C、杨子鳄 10、造成生物种类繁多、形态各异的原因是（ ）A、进化的原因 B、环境的原因 C、进化和环境都有影响四、实践题：（共20分）1给你两节干电池、一段表面绝缘的导线和一颗大铁钉，请你说说怎么样把它们组装成电磁铁？为了让让磁性达到较强的程度，应该怎么做？请画出你做

5、的电磁铁示意图（12分）2、请你说出你生活中常见到的4种属于脊椎动物的名字？交说出它们共同的特点是什么（4分） 3、请你说出你熟悉的两种不开花的植物名称？并说说它们生长的环境特点是什么？（4分）古蔺县2010秋小学六年级科学三、四单元检测题答案一、 填空题1、 通电；线圈；增强；偏转。2、能量；电能。3、太阳；节约。4、多样；150多万；30多万；昆虫。5、形态；大；圆。二、 判断题1、×；2、×；3、；4、；5、；6、×；7、×；8、；9、；10、。三、 选择题1、C；2、C；3、A；4、B；5、B；6、C；7、A；8、B；9、C；10、C。四、实践题1、