实践材料的评价表

1、.实践材料的评价表摘要：二,实践材料-实习学期: 任课教师: 课程名称: 专业班级:项目分值.三,实践材料-设计或论文学期: 任课教师: 课程名称: 专业班级:项目分值.关键词：实践,论文类别：论文报告来源：牛档搜索（Niudown.COM）本文系牛档搜索（Niudown.COM）根据用户的指令自动搜索的结果，文中内涉及到的资料均来自互联网，用于学习交流经验，作品其著作权归原作者所有。不代表牛档搜索（Niudown.COM）赞成本文的内容或立场，牛档搜索（Niudown.COM）不对其付相应的法律责任！; 8 实践材料的评价表学期： 任课教师： 课程名称： 专业班级：一、教师教学手册(实习、设

2、计或论文用)项 目分值得分1、 封面 (八行，填否？和里面内容核对正确与否？)一项错误扣一分扣至本项0分为止22、 校历、课程表、点名记分簿 是否在相应的位置贴好有一项没贴好本项0分23、授课计划表 A.是否根据教学进度(大纲要求)分章节填好每周的课堂教学内容、学时；(1分)B.主任及院长审批是否签字；(1分)C.课堂教学、实验课(实践教学)、作业及考试安排是否填入正确的格子。(1分)34、课程教学小结表 A.此表是对学生在该课程的总评成绩进行分析的，在课程结束后填。(2分)B.按照表格填好每个栏目，有无空的未填。(3分) C. 学生成绩分布的比例总和是否100%。(1分)D. 是否签属了系主

3、任意见、院长意见(2分)85、点名记分簿 A.点名时间、平时成绩、最后总成绩(用百分制)是否填好。(3分)B.点名册后面是否注明了各种点名符号的含义。(2分)C.行头上的课程名称、教师姓名等填否？(1分) 66、学生缺勤情况汇总表 A.学生缺勤情况汇总表是否每月填一个表。(1分) B.是否有其中之一情况的学生都已登记。(1分) C. “填表人：”等是否有填。(1分)D.“缺勤类别及学时数”下面是否填写学时数。(1分) E.和前面的点名记分簿中的情况是否相符？(1分) 57、其它(以上表格中未提到的，但是发现有问题的地方， 一项扣一分，比如说根本没有点名，教师写上全到，连迟到、早退都没有这种不合

4、理的地方)9合计35二、实践材料-实习学期： 任课教师： 课程名称： 专业班级：项 目分值得分1、实习计划安排表 A. 按照表格填好每个栏目，有无空的未填。(3分) B. 是否签属了系主任意见、院领导意见。(1分)C.填表时间是否是在学生开始实习之前？(1分)D.是否和教学计划、教学大纲相符？(2分)72、封面 A.用统一格式。(2分)B.七行，填否？和里面内容核对正确与否？(3分) 53、实习日记 A.是否按日期先后装订，艺术类的课程图纸是否附在后面。(4分) B. 用统一格式。(3分)C.指导教师评阅与否。(4分)D.字迹是否工整，有无抄袭。 (3分)144、学生的实习总结报告 A. 实习

5、工作的全面总结，有无抄袭。(3分)B. 指导教师有对学生的实习报告作出评语和成绩(按百分制)，并签上姓名和日期。(3分) C.字迹是否工整(是否手写)(3分)95、教师的实习总结 A.是否导师有对本次实习的进行总结。(3分) B. 系主任是否在上面签属了意见。(2分) C.字迹是否工整(旧的)或是否用学院统一排版格式(新的)(2分)76、实习单位鉴定 A.生产实习和毕业实习，或是让学生自己找单位的课程实习都必须有。(2分) B. 按照表格填好每个栏目，有无空的未填。(2分) C. 实习单位是否盖有公章。(2分) 67、学生的实习报告是否装订 A.每个学生报告的封面、实习日记、学生的实习总结报告

6、、实习单位鉴定是否按顺序装订。B.是否按学号顺序整理归档。 学生材料一份装订不对本项目无分48、实习指导书 A. 是否用统一格式。(3分) B.是否符合教学大纲的要求。(5分)89、其它(以上表格中未提到的，但是发现有问题的地方， 一项扣一分，比如说学生的实习报告和本课程内容不太相符等)5合计65三、实践材料-设计或论文学期： 任课教师： 课程名称： 专业班级：项 目分值得分1、设计计划安排表 A. 按照表格填好每个栏目，有无空的未填。(3分) B. 是否签属了系主任意见。(1分)C.填表时间是否是在学生开始设计之前？(1分) D.是否和教学计划、教学大纲相符？(3分)82、封面 A.用统一格

7、式。(2分)B.七行，填否？和里面内容核对正确与否？(3分) 53、设计说明书、图纸(或课程论文) A. 指导教师评阅与否。(5分) B. 以前的材料字迹是否工整(后面的材料是否用学院统一排版格式)。(5分) C.有无抄袭。 (5分)154、学生课程设计的总结报告 A. 设计工作的全面总结。(5分)B. 指导教师有无对学生的设计报告作出评语和成绩(按百分制)，并签上姓名和日期。(5分)C.有无抄袭。(5分) D. 以前的材料字迹是否工整(后面的材料是否用学院统一排版格式) (5分)205、学生的设计材料是否装订 A.每个学生设计材料的封面、计划安排表、设计说明书、图纸(或课程论文)、学生课程设计总结报告是否按顺序装订。B.是否按学号顺序整理归档。 学生材料一份装订不对本项目