七年级历史下册 第11课 宋金南北对峙课件 华东师大版

1、第第11课宋金南北对峙课宋金南北对峙 第第1111课宋金南北对峙课宋金南北对峙课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结要点探究要点探究要点探究要点探究方法集锦方法集锦方法集锦方法集锦课外链接课外链接课外链接课外链接方 法 集 锦第第11课宋金南北对峙课宋金南北对峙歌谣巧记歌谣巧记南宋名将叫岳飞，抗金之中扬军威。郾城之战收失地，精忠报南宋名将叫岳飞，抗金之中扬军威。郾城之战收失地，精忠报国闪光辉。最恨奸臣是秦桧，陷害忠良千秋罪。国闪光辉。最恨奸臣是秦桧，陷害忠良千秋罪。 第第11课宋金南北对峙课宋金南北对峙特别提示特别提示两宋时期民族关系的特点两宋时期民族关系的特点(1)各个政权相互并立，如辽、北宋、西

2、夏的并立，南宋各个政权相互并立，如辽、北宋、西夏的并立，南宋与金的对峙。与金的对峙。(2)北宋和南宋政权的民族政策以软弱为主，主要表现在北宋和南宋政权的民族政策以软弱为主，主要表现在签订和议，以签订和议，以“岁币岁币”换取和平。换取和平。(3)民族大融合是主流。辽、宋、西夏、金时期，虽然民民族大融合是主流。辽、宋、西夏、金时期，虽然民族政权并立，民族战争较多，但和平是主流。族政权并立，民族战争较多，但和平是主流。第第11课宋金南北对峙课宋金南北对峙易错辨析易错辨析金对北宋的战争是中华民族大家庭内部的兄弟之争，因金对北宋的战争是中华民族大家庭内部的兄弟之争，因此没有正义与非正义之分。此没有正义与

3、非正义之分。这种说法是错误的。金对北宋的战争是中华民族大家庭这种说法是错误的。金对北宋的战争是中华民族大家庭内部的兄弟之争，但是金政权是以劫掠和扩大势力为目内部的兄弟之争，但是金政权是以劫掠和扩大势力为目的而发动的战争；因此，金对北宋的战争是非正义的掠的而发动的战争；因此，金对北宋的战争是非正义的掠夺性战争，北宋军民的抗金斗争是正义的。夺性战争，北宋军民的抗金斗争是正义的。要 点 探 究第第11课宋金南北对峙课宋金南北对峙 要点要点 金与两宋的关系金与两宋的关系情境探究情境探究【探究原因探究原因】北宋靖康二年北宋靖康二年(公元公元1127年年)四月，金兵掳走徽、钦二帝及宗四月，金兵掳走徽、钦二

4、帝及宗室、宫人三千余人北返，北宋至此灭亡。此事史称室、宫人三千余人北返，北宋至此灭亡。此事史称“靖康靖康之耻之耻”。第第11课宋金南北对峙课宋金南北对峙探究一北宋灭亡的原因有哪些？探究一北宋灭亡的原因有哪些？提示提示外因是金力量的强大，内因是北宋的腐败与积贫积弱。外因是金力量的强大，内因是北宋的腐败与积贫积弱。北宋阶级矛盾尖锐，农民起义不断，统治集团愈加腐败。在抗北宋阶级矛盾尖锐，农民起义不断，统治集团愈加腐败。在抗击金军的斗争中，投降派遣散义军，驱赶李纲，葬送了抗金的击金军的斗争中，投降派遣散义军，驱赶李纲，葬送了抗金的大好形势。在金的进攻下，宋徽宗慌忙传位于宋钦宗，毫无抵大好形势。在金的进

5、攻下，宋徽宗慌忙传位于宋钦宗，毫无抵抗的决心与勇气。北宋的腐败导致了它的灭亡。抗的决心与勇气。北宋的腐败导致了它的灭亡。 第第11课宋金南北对峙课宋金南北对峙【识读图片识读图片】第第11课宋金南北对峙课宋金南北对峙探究二岳飞是民族英雄吗？人们尊敬他的原因有哪些？探究二岳飞是民族英雄吗？人们尊敬他的原因有哪些？ 提示提示不是，因为女真族是中华民族大家庭中的一分子。岳飞不是，因为女真族是中华民族大家庭中的一分子。岳飞领导的抗金斗争，有效遏制了金统治者发动的掠夺性战争，使领导的抗金斗争，有效遏制了金统治者发动的掠夺性战争，使南方地区相对稳定，符合当时广大人民的利益。南方地区相对稳定，符合当时广大人民

6、的利益。第第11课宋金南北对峙课宋金南北对峙【评价史实评价史实】1141年，宋金订立和议：年，宋金订立和议：一、宋向金称臣，金册封宋康王赵构为皇帝。一、宋向金称臣，金册封宋康王赵构为皇帝。二、东以淮河中流为界，西以大散关二、东以淮河中流为界，西以大散关(在今陕西宝鸡西南在今陕西宝鸡西南)为界，为界，南属宋，北属金，割唐州南属宋，北属金，割唐州(今河南唐河今河南唐河)、邓州、邓州(今河南邓县今河南邓县)，以及商州以及商州(今陕西商县今陕西商县)、秦州、秦州(今甘肃天水今甘肃天水)的大半予金。的大半予金。三、宋每年向金纳贡银三、宋每年向金纳贡银25万两、绢万两、绢25万匹，从绍兴十二年开万匹，从绍

7、兴十二年开始，每年春季送至泗州交纳。始，每年春季送至泗州交纳。 第第11课宋金南北对峙课宋金南北对峙探究三你怎样评价宋金和议？探究三你怎样评价宋金和议？提示提示南宋与金的和议牺牲了岳飞等人的努力，有苟且偷安之南宋与金的和议牺牲了岳飞等人的努力，有苟且偷安之意，但在当时历史情况下其实也是双方势力相对均衡的产物。意，但在当时历史情况下其实也是双方势力相对均衡的产物。和议带来的和平局面有利于北方经济的恢复和发展，也有利于和议带来的和平局面有利于北方经济的恢复和发展，也有利于南方的经济发展，从民族融合的角度看有利于多民族国家的形南方的经济发展，从民族融合的角度看有利于多民族国家的形成与发展。成与发展。

8、第第11课宋金南北对峙课宋金南北对峙【史料解读史料解读】“俗勇悍，喜战斗，耐饥渴苦辛，骑马上下岸壁如飞。俗勇悍，喜战斗，耐饥渴苦辛，骑马上下岸壁如飞。”迁都迁都二十年后，二十年后，“女真人寝忘旧风女真人寝忘旧风”“”“燕饮音乐，皆习汉风燕饮音乐，皆习汉风”。探究四史料说明了金朝迁都前后的变化。那么，金朝是从哪探究四史料说明了金朝迁都前后的变化。那么，金朝是从哪些方面改变女真旧俗的？为什么要变革旧俗？些方面改变女真旧俗的？为什么要变革旧俗？第第11课宋金南北对峙课宋金南北对峙提示提示政治制度方面：金统治者仿照南宋改革官制，建立起一政治制度方面：金统治者仿照南宋改革官制，建立起一整套中央集权行政机

9、构；经济方面：金统治者将女真人大规模整套中央集权行政机构；经济方面：金统治者将女真人大规模南迁至中原地区，积极恢复发展农业生产，推动手工业、商业南迁至中原地区，积极恢复发展农业生产，推动手工业、商业的发展；社会生活方面：鼓励女真族和汉族通婚，生活习俗方的发展；社会生活方面：鼓励女真族和汉族通婚，生活习俗方面进一步向汉族靠拢。原因：为了适应中原地区发达的生产方面进一步向汉族靠拢。原因：为了适应中原地区发达的生产方式和先进的生活方式。式和先进的生活方式。要点归纳要点归纳第第11课宋金南北对峙课宋金南北对峙金与两宋的关系金与两宋的关系金灭北宋金灭北宋1127年年，靖康之变靖康之变南宋抵抗南宋抵抗11

10、40年年，岳飞取得郾城大捷岳飞取得郾城大捷对峙局面对峙局面1141年年，宋金和议宋金和议金朝变革金朝变革女真族封建化女真族封建化、汉化的过程汉化的过程课 堂 小 结第第11课宋金南北对峙课宋金南北对峙课 外 链 接第第11课宋金南北对峙课宋金南北对峙“油条油条”的来历的来历 一位店坊伙计听说抗金英雄岳飞被奸臣秦桧给杀害了，一位店坊伙计听说抗金英雄岳飞被奸臣秦桧给杀害了，打心里痛恨秦桧。他一边卖烧饼，一边琢磨怎样才能戏弄奸臣打心里痛恨秦桧。他一边卖烧饼，一边琢磨怎样才能戏弄奸臣秦桧，为天下百姓出口气呢！经过几天苦思冥想，终于想出一秦桧，为天下百姓出口气呢！经过几天苦思冥想，终于想出一个办法。有一天，他精心制作了许多面人，捏成奸臣秦桧和其个办法。有一天，他精心制作了许多面人，捏成奸臣秦桧和其妻王氏的样子，并将他们俩背靠背地粘在一起，放在滚油锅里妻王氏的样子，并将他们俩背靠背地粘在一起，放在滚油锅里炸，一边炸，一边大声喊叫：炸，一边炸，一边大声喊叫：“大家快看，油炸烩啦！大家快看，油炸烩啦！” 第第11课宋金南北对峙课宋金南北对峙路过的行人听见他大声