2018年办公室主任述职述廉报告

1、2018年办公室主任述职述廉报告2018年办公室主任述廉一、办公室工作1、 资料工作，按时撰写相关并上交到中心校， 4月，全县语文教师 技能大赛在我校举行，资料的工作全部由我承担，本人按照要求将所 有资料规范装订成册，发放给各位评委及参赛选手； 5月全县评骨干 教师，我校共有25位教师参加评选，由于资料整理工作指导到位，有5位教师被评为市级骨干教师培训对象（我就是其中的一员）、19 位教师被评为市级骨干教师培训对象；11月，县继续教育验收团到 我校检查工作，所有资料也按照要求装订成册，放发到验收团人员手 中。2、宣传工作。语文技能大赛中，我除做好资料外，与学校褚艳魁老 师负责宣传和摄影。整个活

2、动结束后共出简报4期，图片展示100 多张，并制作活动了视频。8月，学校七年级新生军训期间同样负责 宣传报道工作。每学期开学初组织各班出黑板报并进行评比。 为我校 各项活动的开展留下美好的一页。3、文件的收发工作。长期以来，下发到我校的文件都存在时间的问 题，到我校时相当晚，有时上午收到文件，下午就得把事情做完。为 了保证文件的及时性，我经常浏览盘县教育学会看看新的文件， 将最新的文件下载打印，做好登记，及时发放到相关的处室。保证文件准时领取或送达，从不拖延时间。电话接到的通知详细的做好记录, 记录完毕后及时通知相关负责人。4、报刊收发订阅工作。足额完成了年度报刊杂志的订阅任务，时常 到邮局领

3、取报纸，将报刊杂志送到各部门和教师手中。 与办公有关的 报刊杂志整理规范，摆放合适。5、打字文印工作。全心全意为学校各项工作服务，保质保量按时完 成了会议资料、上报及各种表格的打印，在任务紧急情况下，主动加 班加点，顺利完成校领导交给的各项文印任务。6、会议准备和接待工作。搞好了学校内外各种会议的准备工作、会 议记录工作。接待工作认真周到。二、党支部宣传工作。1、按时撰写中共平关镇党委所需材料并如期上交。2、组织各党员学习党章、十七大相关内容、开展民主生活会和专 题生活会。3、组织全体师生抗旱救灾捐款和玉树震灾捐款。三、教学工作。作为学校中层干部，自觉执行平关镇中学管理制度实施细则，严格要求自

4、己，教学工作不敷衍塞责，认真撰写教案，认真上课，从不 做影响教学工作的相关事宜：4、代管工作。上半年由于刘云先副校长借调教育局，分管总务处事 宜安排到我头上。我组织总务处人员对学校校产进行编号登记， 并与 各班签定校产管理责任书，对学校食堂、厕所、水槽、墙壁等进行校园文化宣传布置。我校食堂、宿舍管理不规范，我与丁校长及相关人 员进行实地考查，克服重重困难，顶着许多压力，将这两处工作落到 实处，食堂和宿舍管理得到了上级领导的好评。&n bsp;实习对我来说还是一个很陌生的名词， 这是我一直想去体验一下生活 而又没机会的生活，我一直很盼望我也有一次这样的机会来实现我的 梦想。终于让我等到机

5、会了，周围同学都出去实习了，我一个人显得是那样 的不合群，我决定也要和他们一样，一起实习，一起进步。没有多少 的刁难，我顺利的通过了实习单位的考察，我可以准备开始实习了。 时间过的很快，转眼实习就要结束了。虽然曾经有过害怕、彷徨和面 对陌生环境的无助，可是正是因为这些挫折加快了成长的脚步， 如果 说学校是接受知识的殿堂，那么社会就是运用知识解决实际问题的地 方。通过这一段时间的实习，我体会很深。我想这是一段难忘而宝贵 的经历，也许十年之后想起现在的一些想法会觉得很傻很幼稚，可是,这就是成长的脚印，深深浅浅，记录了人生中每个重要阶段。因为有 了这次实习，让我对接下来要面对的正式工作，充满了信心。

6、正式报道实习上班的那天，充满了无限热情与期待，而这一切在几天 下来变得所剩无几，取而代之的是厌倦和害怕，厌倦孤单的滋味，害 怕不能胜任。好在师傅是个很耐心的阿姨，也许就是这样让我的担心 少了几分，多了一些亲切感。师傅很照顾我，也很热心的教我，帮助 我，让我对工作很快就上手了。可是，也许是因为年龄的关系，让我 们之间的话题总是很少，除了工作上的问题之外，一大半时间，我总 是处于观众这样的角色，听着办公室里的同事聊天，偶尔轻声附和几 句。主管是个很细心的人，她跟我分享了很多工作经验，她告诉我要努力 适应这些不完美，但必须坚持自己应有的原则，那种为了达到目的不 择手段的方法最后只会害了自己。 她还告

7、诉我要放正心态，得失很正 常，重要的是收获一段学习的过程。成长是本来就是一段幸苦的旅程， 要面对风雨，要经受住诱惑，更要学会承担，负起责任。而实习是一 个人走向成熟的其中一个标志，从人生平坦的学生生涯跨上崎岖的上 班族生活，尽管偶尔跌跌撞撞，但那份靠着自己站起来的力量却能足 足让自己欣慰一天，甚至一年。因为没有父母、老师在身边帮忙，一 个人承担，一个人负责，那是给成长最好的礼物。作为部门文员，做的事情很琐碎，很杂，每天重复同样的动作。曾经 出现过厌烦情绪，甚至一度想过要放弃实习。总觉得压力太大，办公 室政治每天上演，也许太早的走进了那个复杂的世界， 在内心还没有 完全成熟之前，看到了太多的不完

8、美，承受了太多的压力，使得心中 那股原来义无反顾的勇气，缩到了最小，甚至在一次次困顿中消失， 变得害怕承担，害怕面对，想要逃避。学生时代的我们，总是把一切 想的太单纯，太美好，我们甚至忽略了生活中的灰色。对于采购部，一开始并不是很了解，甚至仅仅肤浅的认为只是对于公司所需物品的购买和置办。后来，慢慢接触了解下来，才发现原来采 购部拥有一系列规范的体系和流程。采购是个繁琐又复杂的合作过 程，涉及到生产部、市场部、品质部等多个部门的多个环节。首先市 场部接到客户订单，有个需求的动作，将这一动作反馈给生产部，生 产部根据实际需求再将定料计划返回给市场部 pmc随后pmc做定料 计划，确定来料数量，进行

9、叫料：最后采购部根据叫料计划写请购单， 联系相关供应商并制定来料计划。 之后，供应商送料暂放采购部原料 仓库，有品质部ipqc进行来料检验，合格就入库，不合格就通知相 应采购担当与供应商进行确认和制定解决方案。每月月中，仓库会进行盘点，目的在于确保账物相符。而月末，采购则会与财务进行对账， 这一块相对比较重要也比较麻烦。此外，每隔三个月，部门内审员会 配合采购担当与品质部主任去审核供应商， 对供应商进行评分，并确 认是否符合公司及客户要求来决定是否继续使用此供应商提供的材 料。而完整的采购流程也并非如此，也让我认识到我应该学的，应该 做的还很多很多，终于更深的体会到那句常说的老话：活到老，学到

10、 老。以前总听别人说，只有自己做了妈妈，才能体会到母爱的伟大。现在 实习了，也终于能体会到父母工作的不容易， 更能体谅父母偶尔的脾 气。想想以前，父母发脾气时，我总是感到特别委屈。现在终于知道， 他们在单位承受着多么大的压力，为了一个家，更为了我。我很感激 他们，他们教会我什么是付出，什么是责任，什么是爱。金融危机还 没解除，我总是担心说不定哪天我就被解雇了，他们总是宽慰我，让 我不要担心，但只要还在公司一天，就要最大程度的努力把自己的工 作做到最好，不是为了做给任何人看，而是要对得起自己的良心。以前，上班族对我而言是一个陌生而遥远的词。 然而当我就开始了全 日制上班族的实习生活。回想当初，对

11、上班的向往而又担心的情形仿 佛就在眼前。离开了学校这个温室，所有的一切都变得很真实，很实 际。而我也不再是以前那个只会做梦的女孩， 也终于明白梦想与现实 之间的距离。明天的自己，绝不会为今天后悔。相信我会不断做的更 好。也许以后的我还是会去参加实习的， 这是一次很好的锻炼，在实习中 没有人给你任何的压力，你做好了，他们会赞扬你，你做不好，也没 有人责怪你，换来的只有更加仔细教你，教你如何做的更好，这就是 实习不同于工作的真正区别。我想以后的我工作以后，还是会记起当初这第一次实习的，因为这次 实习给了我巨大的启发和学习知识的源动力， 我在这一次实习中体验 到了生活的不易和以后怎样去工作的真谛，

12、我很开心我能够在第一次 实习的时候找到那么好的单位和同事，我大受感动，我在以后的人生路上有了这一笔财富，我会做的更好的！小学教育实习总结教育实习是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动，是 理论联系实际的重要途径。在教学方面，通过实习，我们将书本学到 的知识运用到教学实际中，发现了自己在教学工作方面的优缺点， 积 累了实践的经验，争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处， 克 服自己的不足，从而不断改进自己的教学，提高教学质量，使我们更 好地胜任教师这个角色。在班主任工作方面，通过实习，我们对班主 任工作有了一个初步的了解和认识，对什么是班主任工作、如何做好 班主任工作有了一个朦胧的概念，这对

13、于我们以后的工作都有着极大 的帮助。实习，让我们收获，让我们成长，更让我们明白：成为一名 老师，一名合格、优秀的老师，我们仍需不断地学习、不断地努力， 在实践中摸索、在实践中进步！再次进入附小，给我一种既熟悉又陌生的感觉，一种亲切的 贴心。几年的时间，附小创造了飞跃性的发展。短短一个多月的实习， 这里热心的老师、热情的同学，都让我体验了许多、感受了许多、成 长了许多。实习第一天，带着期待，带着不安，在主任的带领下， 我见到了我的实习指导老师荣老师，一位年轻、有魄力的女老师，在 以后的实习中，她身上所表现出来的认真与魄力，确实深深地触动了 我、影响了我。在她的指引下，我很快认识了我的实习班级四年

14、级二 班，认识了 62个聪明、天真，活泼，可爱的孩子，他们充满了活力， 充满了生机，一张张稚气的小脸庞给予人一种充满希望的感动。 很简 短甚至有些仓促的自我介绍，也让他们认识我这位新来的实习老师。 在实习的最初，荣老师总是提醒孩子我的存在，我也是他们的老师。 在我仍未正式站上讲台之前，在平时的课堂练习讲解与批改中， 让我 参与到课堂中，参与到孩子中，让我少了几分局促、少了几分隔阂， 很快地融入到这个班级。实习第一天，跟班、听课、批改作业，开始 了我的实习之旅。实习的第一天的时候，我抄了一份班级名单，因为我知道，记 不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，如果记 不住学生的名字，学

15、生就会觉得自己在老师心中没有地位， 觉得老师 不关心自己，甚至会产生隔阂。随后，每到课间的时候，我就到班上 去，同学们都围着我唧唧喳喳地问这问那的， 我也借这个机会去认识 他们的名字，了解他们的性格，结果不过三天我就能叫出每个学生的 名字了。以后每当学生来问我问题，我叫出他们名字的时候，他们竟 是那么的兴奋开心，看着他们天真无邪的笑脸，我心里也感到很安慰。 这件小事也是我明白了：沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧 妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要 深入的交流。而这些，都要自己主动去做。一个班级就像一个大家庭，班主任工作的好坏直接关涉到这个 班级的优劣，直接影响到

16、这个班级的课堂教学质量， 是保证教学质量 的基础，牵涉到方方面面，是教育实习的重要组成部分。初期的学习 工作，很机械、很重复，只是简单地看作业，听课，记笔记，跟值日, 以旁观者的身份观察班级的活动，以及老师的工作分配与工作计划。 从看的角度去学习，感悟其中的微妙之处，注意其中的细节问题，努 力地记忆，努力地模仿。在看的过程中体会教师工作的琐碎，同时也 感受到了作为一名老师的责任，对教师工作有了一个更直观的认识。通过看、通过做、通过想，通过问，对教师工作我有了以下几点的领 悟与体会：1、重视学生安全，安全排第一位在小学阶段，尤其是低年段，小学生的年龄仍比较小，心智仍 未成熟，仍需要老师在身边监管

17、，而安全问题则成了首要问题，它包 括了交通安全问题和校园安全问题必须严肃及时地处理好安全问题 必要时会联系家长，这让他们明白什么是可以做的，什么是不该做的， 保障学生的安全。2、明确要求，让学生养成良好的生活习惯在小学，对学生的生活要求都是很细致的，都是一些很细小的 问题，然而在这些小问题上却必须明确要求， 对于在这些方面表现好 的要及时给予表扬鼓励，而对于违反的也必然采取一些相应的惩罚措 施，让学生从小就养成良好的生活习惯。3、赏罚分明，恩威并重，说到做到奖赏分明，恩威并重，是我从荣老师作为一名教师身上感悟最 深的。无论是学习上，还是生活上，荣老师对学生都有明确的要求， 做得好的大力地表扬，

18、没按要求做的严肃地批评，赏罚分明，说到做 到，让学生清楚地知道什么是对的、什么是错的。每个班都有奖惩布 告栏。当然，惩罚特别要慎重，我认为当我们惩罚学生时，应该注 意以下几个方面：首先一定要注意尊重学生的独立人格， 保护好学 生的自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错, 全盘否定；惩罚的目的是警示学生什么不可以做， 做了会有什么后 果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话说， 惩罚是手段，教育才是目的；谁都会犯错误，但不是谁都会改正错 误，受惩罚不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩罚，关键是接受 教训，改正错误。4、善于培养有能力的班干部人人有份的班干部，孩子们并不稀罕，有竞争力的、有挑战性的，孩子们才乐于表现自己的才干。在四年级二班，荣老师根据学生 的表现情况和每个学生具备的不同能力，让学生担任不同的职位，但 是如果违反纪律，或工作没尽责，就会马上被替换，使班干部的工作 有了一定的挑战性。从这个角度而言，担任班主任，又成了一种奖励 的措施，同时也让每个孩子都有机会发挥自己的能力， 在某种程度上， 从小培养孩子们在各方面的能力。 善于培养有能力的班干部，把班级 交给孩子们自己管理，也减轻了班主任的工作负担。5、与家长的沟通交流很重要孩子的成长，离不开家长的教导，尤其是在班主任工作中，离 不开家长的辅助。加强与家长的