少先队大队活动方案

1、学习资料收集于网络，仅供参考少先队大队活动方案学校少先队大队部是中国少年先锋队在学校中开展工作和活动的基层组织，那么如何写活动方案呢 ?下面学习啦小编给大家介绍关于少先队大队活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。少先队活动方案一一、活动目的：为了培养队员关爱他人，乐于助人的思想品质，并丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力及增强队员的商品意识，学校大部队决定举办“与山区小伙伴手拉手，心连心系列活动”之“爱心无限，快乐奉献大沥实小爱心义卖活动”。义卖所得善款将在系列活动之“阳山手拉手活动”中捐赠给贫困山区的学校及小伙伴。时间：初定第8 周星期五 (10 月 26 日 ) 下午 2： 00。地点：

2、学校大堂( 一至五年级 ) 、篮球场前水泥地带( 六年级 )摄影：绮霞、锟然电子屏幕：电教组活动主题：爱心无限快乐奉献活动口号：爱心大舞台奉献大家来活动宗旨：义卖有价爱心无价横幅：美术组“爱心无限，快乐奉献”大沥实小爱心义卖活动学习资料学习资料收集于网络，仅供参考奖状准备及整理：立群爱心抽奖：招生办奖品准备：钟主任活动采访及报道：德泰、红晓( 文学社、广播站) 二、活动准备及要求：1、班主任积极做好爱心义卖活动的发动工作, 让学生明白爱心义卖的意义，自愿捐出手中闲置不用但又完好无损的学习用品、小玩具、小摆设、图书、纪念品 作为义卖物品。、各班设计新颖的活动方案，根据活动方案，发动队员进行市场调

3、查，然后以各种形式“广积货源”，所有义卖商品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖商品进行验收，“合格产品”才能进入义卖市场。、每位队员要准备好相应的零用钱、压岁钱积极参加活动，人人都献出一份爱。义卖物品要求：1 、所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。、每位学生准备 1 件以上义卖物品，义卖物品需经家长同意。三、活动过程及要求：1 、学校统一划分好各班义卖点，活动当天，各班到指定区域“开店”，全体队员可以到各班的义卖柜台进行消学习资料学习资料收集于网络，仅供参考费。、活动前各班可准备好广告宣传语 ( 可向学校广播站投稿宣传本班的义卖摊点 ) 、宣传海报， 挑选大方自信的“销士”或“导购”在义

4、卖现场做宣传，吸引顾客光临并消费。、各中队根据活动内容和形式安排好适当数量的销士、导购、售货员、环保员( 门前三包 ) 、市场管理员、广告策划员、小记者等，让更多的学生参与到活动中去。、为了加强新闻效应，义卖结束时，各班将所得款装入统一发放的“爱心袋”中，由班长上台投入募捐箱中。( 仪式结束后各班主任取回信封，下周一整理并填写好相关表格，再将善款交到财务处。)、一次购买三十元以上商品的，可以凭小票( 每 10 元一张小票，大队部提供，班主任掌握操作。活动结束后善款金额要与小票派发数相符 ) 到爱心台参加爱心抽奖一次 ( 奖品由学校提供：小玩具、小零食等 ) 。 爱心抽奖：丽霞、秀娟、爱华四、总

5、结评比( 所有获奖名单请在周一内交到立群处，学生标明性别 ) ：活动结束后，学校将根据活动情况进行个人和团体评比、表彰。设置以下奖项：1、集体：“爱心中队”称号( 每个年级2 名，为年级中所捐善款前两名的班级) ，学校将颁发锦旗一面。学习资料学习资料收集于网络，仅供参考评选要求：、商铺布置：可以是广告标语，价目清单，横幅彩旗等。、商铺气氛：可以运用吆喝，讨价还价，折扣赠送等方法来吸引顾客。、文明服务：服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。、义卖效果：义卖效果显著。、场地卫生：班级“义卖”工作人员必须保持商铺场地的整洁，负责场地的卫生、个人：a ：“爱心大使”称号 ( 每班 5 名，由班主任

6、评选， 3-6年级获奖者将成为参加“阳山手拉手活动”人员。参与活动人员是否要另交活动费用将视善款多少而定。)评选要求：、在义卖中捐献物品所得善款较多。、在义卖过程中文明购买。、无追逐吵闹现象，无安全事故发生。、在购买时不乱扔垃圾。b ：每班班主任评选“最佳导购员”、“最佳销售员”各2名。注意事项：学习资料学习资料收集于网络，仅供参考1 、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各摊点活动后搞好场地卫生。、活动中将开通红领巾广播站为各中队做广告宣传，报道活动开展情况。、活动要求全校学生人人参与，奉献爱心。、活动临近接送时间各中队可邀请学生家长参与活动。、 正副班主任协同搞好本次活动。少先队活动方

7、案二 一、活动主题： 与祖国同发展 为队旗添光彩二、活动时间：20xx 年 9 月至 10 月三、活动内容：(一) 开展“星星火炬，代代相传”建队日主题活动。1 、开展少先队知识学习活动。全县各中、小学校要通过开展主题队会、队史知识讲座、黑板报展评等多种形式，在少先队中开展队史、队情等知识教育，不断加深对少先队的了解和认识，激励他们继承和发扬少先队的光荣传统，增强他们的光荣感和自豪感。、开展”手拉手”共庆“建队日”活动。以少先队建队日为契机，发扬青年文明号扶危助困，热心公益事业的优良传统 , 组织青年文明号集体所有成员和农村学校少年儿童结成帮扶对子，为他们捐赠订阅少年儿童读物。成员在10 人以

8、上的青年文明号集体捐赠给农村少年儿童的少年儿童读学习资料学习资料收集于网络，仅供参考物不少于十份，不足10 人的集体捐赠少年儿童读物五份以上，由团县委学少部统一组织，协调分配。(二) 以“建队日”为契机，开展新队员入队仪式。在建队日期间，全县各级少先队组织要在巩固现有队员、保证队员发展质量的基础上，进一步规范队员发展程序，加大队员发展力度，加强少先队队伍建设。各校少先队辅导员要组织新队员举行宣誓入队仪式，并组织开展一次少先队大、中、小队干部民主选举工作。各地各学校必须在10 月 18 日前将发展新队员工作总结、少先队员花名册、入队仪式及主题队会图片资料报团县委学少部，同时做好少先队员发展的登记

9、和备案工作。(三) 开展形式多样的文化实践活动。1 、举行“唱响革命歌曲，弘扬民族精神”歌曲合唱比赛。团县委、县教育局将以纪念改革开放30 周年和少先队建队59 周年为契机，在县直各中、小学校中开展“唱响革命歌曲，弘扬民族精神”民族歌曲合唱比赛，为青少年提供展示才能和学习成长的交流平台，激发青少年对文化艺术追求的热情，展示我县青少年乐观、积极、向上的精神风貌。县教育局团委、县直各学校、县直各级少先队组织要以高度的责任心和使命感组织好比赛。、全县各级少先队组织要结合本地实际，广泛开展书法、绘画等体现少年儿童特点，反映少先队工作特色的文体娱乐学习资料学习资料收集于网络，仅供参考活动，并以学校为单位

10、于10 月 5 日以前把书画作品上交县教育系统团工委，参加全县统一评选表彰活动，在全县掀起开展纪念少先队建队59 周年的热潮。(四) 开展“十佳少先队员”、“十佳少先队辅导员”和“红领巾示范学校”评选活动。为表彰和奖励在少先队工作中有突出成绩的少先队辅导员、“爱心助成长”校外辅导员、先进少先队组织，树立和宣传一批少先队员先进典型，增强少先队组织的凝聚力和影响力，感召和激励广大少年儿童热爱祖国、勤奋学习、积极实践，将于少先队建队日期间开展“十佳少先队员”、“优秀少先队辅导员”和“红领巾示范学校”评选活动，请各乡镇团委和各级少先队组织按照要求做好申报和推优工作。四、相关要求1 、高度重视，精心组织

11、。各级少先队组织要充分认识开展建队日系列活动的重要意义，明确专人负责，制定详细的活动方案，做到活动有计划、有组织、有实效。并以此作为加强少先队员思想道德建设、落实科学发展观、积极参与和谐社会建设的重要载体落实到实处。、结合实际，深入推进。各学校要结合自身实际，面向广大少先队员，针对不同年龄、不同层面的少先队员，因地制宜地开展活动。要让每一个少先队参与到活动中来，在活动项目设计上要遵循少先队员教育主体的成长规律和身心学习资料学习资料收集于网络，仅供参考特点，做到主题鲜明、内容丰富多彩、形式活泼。、密切配合，加强宣传。各级少先队组织要密切配合，抓好协调，在广泛开展活动的基础上，及时总结经验。同时要

12、充分利用校广播台、宣传窗、黑板报、网络等宣传阵地，积极宣传活动的意义，深入做好活动的组织发动工作，加强宣传，扩大影响，掀起纪念少先队建队59 周年的热潮。、请各乡镇团委、全县各级少先队组织于10月18日前将活动开展情况( 电子版、图片资料) 报送团县委学少部。联系电话： #，联系人：娟、新，电子邮箱： . 活动结束后，就基层团、队组织活动开展情况发专项通报。少先队活动方案三活动目的：1 、3 月 5 日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”纪念日，动员和组织少先队员开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，对培养一代新人的奉献精神和创新意识有着重要的意义。、坚持以贯彻落实党的十七大会议精神为统帅，引导

13、学生增进爱国情感，热爱传统文化，提高道德修养。、通过开展尊老助孤献爱心活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面;、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。学习资料学习资料收集于网络，仅供参考活动时间： 3 月 1 日 3 月 31 日 ( 三月份为学雷锋活动月 )活动内容：一、 3 月 1 日 3 月 9 日各中队“学雷锋”活动总动员。各中队号召少先队员学习雷锋精神，教育学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，作好长期学雷锋的准备。二、学校大队部开展系列活动1 、 倡导学生每天为同学做一件好事，每周为学校做一件好事等。、 充分利用社区，开展感恩社会活动。如慰问福利院孤寡老人。、 鼓励学生帮助生活、学习有困难的同学。三、召开一次主题中队会各中队开展以“雷锋精神代代相传”为主题的主题队会，对学生进行传统教育、爱国主义教育、文明礼仪教育和良好行为习惯教育。四、中年级开展黑板