中学教务处老师工作总结范文

1、中学教务处老师工作总结范文一、学习理论，提高教学水平。自开学以来，教务处通过定期的学校例会、 年级部例会， 不定期的年级部主任会、教研组长会、备课组长会、青年教 师会等会议形式，组织教师学习教学新理念、教学新方法。 采取听专家讲座、实地考实的请进来、走出去的方式，帮助 教师更新教学观念，提高教学水平。二、培养青年，强化教师队伍建设。近几年，因事业发展的需要，我校调进和招聘的青年教 师空前多了起来。教师队伍年龄结构要合理，教育事业发展 要有后劲，多半靠的是年轻教师，所谓青年兴教育兴。但青 年教师缺少的是教学经验，缺少的是驾驭学生的方法。对青 年教师，教务处定期进行教师素质集体培训，促使他们进步。

2、教研组对青年教师给予传帮带，缩短他们成长周期。骨干教 师对青年教师实施结对帮扶，帮助他们尽早成为教坛能手。 加之自身的勤奋努力，我校青年教师正在阔步前进，逐渐成 为学校的骨干力量。三、改进教学方法，提高教学质量。无论是从国家对未来人才要求高度考虑，还是从学生后 续发展角度考虑，我们都必须摈弃落后的“满堂灌”教学模 式，探索开启学生思维、指导学习方法、培养学习兴趣、养 成学习习惯又为学生乐于接受的新型教学模式。教务处要求 教师备课重点要放在方法上、学生上，充分体现以学生为主 体；讲课关键要面向全体学生，激发学生的热情，让课堂较 多的出现师生互动、平等参与的生动场面；要尽量实施多媒 体教学，让大容

3、量、快节奏、高效率、图文并茂的现代化教 学春风温馨未来的栋梁。课堂教学方法的改革，不仅鞭策了 教师锐意进取，而且空前调动了学生学习的积极性。四、教务安排，追求一个“细”字。开学伊始，教务处严格执行教学计划，落实本学年的教 学任务，制订年级班级课表，并及时将课表下发到任课教师 手上，对有冲突的课迅速给予调整， 同时还制订了调课办法， 稳定了教学秩序。考务工作是教务工作的另一重要方面，是 学校教学过程中必不可少的环节。本学年高一、高二、高三 的月考，高一、高二的期终调考，高一、高二的史地、理化 生毕业会考，高三的语数外政毕业会考，教务处从制订监考 表到配备监考教师，从领取试卷到分发试卷，从批改试卷

4、到 统计分数 每一个细小的环节无不追求一个“细”字。考 务工作的细致到位，促进了良好考风的形成。五、教学管理，突出一个“严”字。学校的中心工作是教学工作，教学工作的目标是提高教 学质量，提高教学质量的有效手段便是严格教学管理过程。 教学的起始是备课。教务处要求，青年教师必须备详案，中 老年教师可以备略案；每位教师的教案，每周要有备课组长 的签字，每月要有教务处的签字。备课的目的是上课，教师 上课必须面向全体学生，激发学生学习热情，培养学生学习 兴趣，传授学习方法，养成学习习惯，为学生后续学习和发 展奠定基础。规定作业批改次数，每周有备课组长督促，每 月有教务处检查。教师上课迟到、早退、缺席、接

5、打手机或 只顾自己讲课不管学生听课的现象，教务处派专人定期进行 登记，不但给以严肃批评，还要给以经济处罚。教师的教学 态度、教学方法、教学效果，教务处定期征求学生意见，并 及时向教师反馈。学期终了，教务处对教师的教学工作进行 综合评估，评估结果将影响教师任职、 晋升、选优和评模等。 严格的教学管理，直接催生了良好的教风。六、重视图书室、理化生实验室管理，为教学提供服务。 为了满足师生的阅读需要，在学校的统一安排下，教务处先后组织几十名教师利用业余时间对图书室近三万册新 旧图书进行整理，通过一段时间的努力，于本学年末完成了 这些图书的登记、编号、上架工作。理化生实验室，选配了 年轻力壮的实验老师

6、，添置了新的仪器设备，完善了实验登 记制度，完善了实验室帐务管理制度，加强了实验计划、实 验课程的管理。“两室”工作的改进，为学生开展“第二课 堂”活动创造了条件，为学校整体工作上台阶做出了应有的 贡献。七、规范月考制度，以考促教。教学不是为了考试，这是教学的本质；考试能够促进教 学，这是考试的功能，也是教学的特点。教务处一则坚持月 考制度，一则规范月考制度。高一、高二、高三每月异周考 试。每个年级的月试题要统一，改卷时间要统一，评分标准 要统一；考试过程中开考时间要统一，终了时间要统一，严 肃考风考纪要统一。评卷工作结束后，任课教师要及时将成 绩输入电脑传送教务处备案；要及时对学生讲评试卷，

7、讲评 时，不仅要指出学生错误的结果， 还要分析学生犯错的原因， 启迪学生思维，教会学生做题方法，提高学生做题能力，又 回过头来带动教师的教学。高三月考成绩要以“光荣榜”的 形式张榜公布，借以表彰先进，激励后进，为形成你追我赶 的学习风气起一点添砖加瓦的作用。事实证明，以考促教不 是一种奢望。八、备考做细，高考求高。教学质量是学校的生命线，教务处没有丝毫理由不特别关注在意高三毕业班！ 遴选高三任课教师， 态度好、身体壮、 能力强、经验丰富。召开任课教师会，布置任务，统一思想， 吹响进军的号角。精选备考书，精选备考题，要求教师精讲 精练，少走弯路，不做无用功。实施“周考”，规定考试次数，追求考试效

8、果。规范“月考”，认真监考，及时改卷，精心讲评。督促年级部对教师的教学过程勤于巡视，发现问 题，解决问题。语数外要抓紧，“文综”、“理综”尤其不能放松，适时召开“文综”、“理综”教学研讨会。建议、配合 政教处尽早召开家长会，调动能调动的一切积极因素。既要 严格要求教师，更要真心关爱教师，为他们排除后顾之忧， 为他们全身心投入教学工作创造条件。教学过程的管理，一 靠教务员经常检查，二靠学生时刻监督。检查和监督结果予 以登记上报教务处，学期末，对教师做综合考评，优秀者给 以奖励，落后者给以帮扶。召开全体学生会，分析形势，展 望未来，增强信心，鼓足干劲，敲响前进的鼓点。面向全体 学生，激励优秀学生再攀高峰，鞭策后进学生迎难而上，提 醒前者不骄傲，警醒后者不泄气。在课堂上、会议上对学生 加强应试方法和应试心理训练，力求考场上正常甚至超常发 挥。整顿考风，端正学风，考出真实的好成绩。