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文档简介

1、美 术 教 案设计日期：10月28日 上课日期：10月29日 教案设计者：邢燕聪课 题画水果课 型造型.表现年 级四年级课 时1课时教学目标1.初步了解中国画的艺术形式，感受、体验中国画用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色。2.尝试采用各种绘画方法，表现一组水果静物。3.使学生了解祖国优秀的传统艺术，从而提高民族自豪感和自信心，培养学生热爱生活的情感。教学重点1.通过对作品的欣赏、分析，以及教师的演示和师生互动，调动学生学习的主动性。2.感受、体验中国画用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色。教学难点 1.画面的构图。2.水果的各种表现方法。教材分析 画水果与下一课娇艳的花都属于中国画教学，学生

2、通过这两节课的学习，可以学习和了解中国画的一些基础知识和基本技法，初步感受和体会特有的魅力。本课教材的意图是通过欣赏和学画中国画，使学生初步了解中国画的特点，感受、体验中国画用笔的基本方法。在初步认识和体会的基础上，鼓励学生灵活地运用中国画一些技法，尽可能地发挥出自己的个性和创造性。教学准备课件、图片、中国画用具等。教学过程教学过程教学环节教 师 活 动学 生 活 动设 计 意 图故事导入1.教师讲解孔融让梨的故事，引导学生理解互相谦让、尊老爱幼的道理。学生回答问题。进行德育渗透。分析讨论观察示范1.请同学们回忆自己吃过或见过的水果。2.教师出示一篮水果，师生共同观察说过的形状、颜色，教师示范

3、。 3.教师导入新课。学生回答问题。学生观察并回答问题。选择贴近学生生活实际的问题，激起学生的学习欲望。初步感知水果的形状，颜色。通过教师的示范，进一步总结经验，鼓励大胆尝试。欣赏感知1.带领学生共同欣赏齐白石作品荔枝蜜蜂，教师讲解作品内涵。2.继续欣赏齐白石作品。3.欣赏并观察油画水果作品。4.共同分析小朋友作品。学生认真欣赏并感知。通过欣赏，使学生对将要学习的中国画有一个认识。分析作品，提高对作品的鉴赏能力，解决画面的构图问题。通过欣赏不同的表现方法，再次激发学生的创作欲望和兴趣，打开学生的创作思路。分组创作提示学生用自己喜欢的方式进行创作。教师巡视指导。学生分组创作。充分发挥学生的主体意识，选择多种绘画方法进行创作，体现多样性。展示评价1.每小组推荐出1-2两幅学生作品，介绍给大家。2.教师评价，指出优缺点。3.学生作品参加“水果总动员”展示学生介绍自己作品。通过展示、介绍，互相学习，拓展知识，享受成功的喜悦。总结拓展1. 总结本节课的学习情况。2. 鼓励学生课后多进行国画学习，为祖国传统文化尽力。感

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