版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、参考范本2019 年 12 月教导处工作总结 (二篇 )目录:2019 年 12 月教导处工作总结一2019 年 12 月教师个人专业发展总结二- 1 -只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!2019 年 12 月教导处工作总结一本学期在 x 县教育局和实验中学党支
2、部的正确领导下,教导处和其他各处室紧密团结在吴校长周围,时刻以“办好人民满意的教育”为宗旨,勤勤恳恳、兢兢业业,收到了较好的实效。一、爱岗敬业乐于奉献为了深化教学改革,提高教学质量,我们制定了严格的听评课制度,并确定主题进行有效校本教研。全面贯彻教研室“全县统筹、分片联动、校为主体、全员参与”的校本教研指导思想,组织教师全员参与县域和片域教研活动,提高教研的水平。建校以来,各位领导和老师在教导处组织下到周边小学、初高中进行联合教研活动,并形成制度长期坚持下来,通过观摩反思、共同研讨和深入交流,实现了小学、初中、高中教学间的无缝隙对接。开办丰富多彩的校本课程,“让魔方引领学生进入神奇的数学王国”
3、,成立英语、数学、美术、书法、球类等兴趣小组。在XX 首届科技节活动中, 16 位教师在多媒体课件大赛中脱颖而出,12 名同学的手抄报设计表现特别出色,7 名同学成为学校里的小发明家。二、甘做公仆服务师生教导处的主要职责是为教学服务,保证教学工作的正常开展,并为教学质量的逐步提高实施相应的管理。组织全体教师参与到教科研活动中来,努力提高业务水平。做到学期有计划总结,周周有工作安排,大事有记载、活动有记录,完善档案管理。严格按照课程计划,开足上好各门课程,有计划组织开展各类课外活动和社会2 / 7只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功
4、夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!实践活动。在 XX年 12 月教育局教学评估检查工作中,得到了教研室领导的肯定。三、淡泊名利深化改革在 xx 县教研室提出的“自主学习、合作探究、展示交流、训练反馈”十六字教学法基础上, XX年暑假吴校长带领一行 17 人到保定美中进行为期一周的培训,结合实际提出“生态德育”与“生本课堂”齐头并进的先进教育教学理念。教导处全面
5、贯彻吴校长提出的生本教学理念,以英语、数学满分教学为特色,根据学生的个体差异因材施教,培优补差,日测周检。对学习不达标者,教导处安排教师“一对一”辅导,绝不让一名学生掉队。 XX年 14 名教师在作课培训工作中获得教育局嘉奖, 16名教师在“迎国庆”基本功大赛中获奖。四、和谐发展人文见长开放式图书馆每天对学生开放,全力打造书香校园 ; 音乐、美术、理、化、生等专用教室正在完善 ; 电子备课室、体育器材室等管理制度健全 ; 有明确的教师职业素养和具体的考核标准。教导处深刻领会吴校长自习课五个明确精神内容明确、要求明确、方法明确、时间明确、检测明确。要求教师在课前根据教情、学情课前布置好五个明确的
6、具体内容,课中对五个明确认真落实,课后针对前两阶段中出现的问题及时进行反思。五、与时俱进扬帆远航在 xx 县教育局的大力支持下,每个教室都安装了电子白板,交互式电子白板更有利于优化教学过程和管理 ; 更有利于师生互动,生生互动,体现以学生为中心的教学思想 ; 更有利于推动信息技术与学科教学的整合。3 / 7只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,
7、铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!在教导处的指导下,信息技术组对全体教师进行电子白板培训,开展电子白板使用示范课活动,提高教师的现代教育技术水平,更好地为课堂教学服务。在 XX年 12 月教育部教育厅综合督导评估检查、××市”信息化年”检查和××县教育局教学督导评估检查中,得到了各级领导的肯定。六、开拓思路成就高效XX年我校有国家级课题立项一个,市级课题立项4 个。在吴校长的指导下,教导处结合我校 “xx”规划国家级重点课题中学以生为本开放性教学的行动研究 ,在教育教学工作中坚持一个原则 - 低起点、小步伐、
8、多活动、快反馈 ; 两个理念 - 没有学不好的学生、没有教不好的老师 ; 三个务必 - 务必以学生自主学习为主体、务必以教师指导为主导、务必以小组合作 ; 四个开放 - 课堂向家长开放、向社会开放、评价开放、反馈开放。五种课堂 - 预习指导课、自教自学课、反思复述课、情感体验课、试卷讲评课。教导处以打造五种高效课堂为首要任务,目前已经有了阶段性进展,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。尤其是试卷讲评课,与满分教学相得益彰,成效显著。在 XX 年下半年期中调研考试中,我校七年级 39 名同学进入全县前 100 名。七、重视合作突出服务教导处根据教师的教学计划,认真检查落实情况。学期
9、末由教师做工作总结,教导处根据听评课情况,从教师的职业道德、专业水平、课堂教学、专业发展等方面对教师进行量化考核,结合义教评估标准做出综合评价。学生评价,由班主任综合任课教师及学生意见写出素质报告,反馈给学生家长,再由家长签署意见反馈给班主任。每次调研考试4 / 7只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力
10、奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!教师根据教学质量写出试题试卷分析,精心组织教学质量分析会,总结经验、查找不足,帮助学生不断进步。5 / 7只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!2019 年 12 月教师个人专业发展总结二我在工作上 , 兢兢业业,热爱本职工作
11、. 尤其要在孩子们面前 , 树立良好的教师形象。本着总结经验 , 进行反思 , 弥补不足的思想 , 对自己的个人专业发展情况做以下总结一、力求做到以提高自身素质为准绳,提升新课程教学理念为基准的思想,积极参加各级部门组织的培训活动。、参加了本校组织的新教师培训活动,在培训活动中提升了自身能力,并得到了锻炼和提高,促进了自身素质的不断更新;利用课余时间研究了教育教学刊物上发表的文章,吸取精华,积极参与教科研课题,使自己的教育科研水平更有了相应的提高;利用学校的现有资源积极开发校本课程,大胆尝试,使自己的教材开发及处理能力再上了一个台阶,同时,利用网络资源, 在与其他教师研讨交流并实践的过程中,提
12、高了自己在教学中与其他学科整合的能力和理念。二、在专业知识和技能方面,积极参加了学校组织的各种教育教研活动,主动学习,积极讨论交流,更进一步提高了自己的教育科研水平,以探求适合自己所教学生的教学模式。本学年的教育教学工作结束了,但仍需要继续更进一步的提高,我现在初步计划在下一学年里更加继续深入学习,使自己的自身素质和能力得以不断完善。对于上级组织的各类培训,我将不遗余力地积极参加,并且以认真的态度对待每一次培训。同时珍惜每一次培训学习的机会,在培训中务实、求真,做到学有所获,学有所用,从提高自身素质和能力的角度出发,弥补自身不足,更进一步提高自身具有的能力和素养,为教育事业发挥一名教师应有的作用。6 / 7只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度年福建省高校教师资格证之高等教育心理学自我检测试卷A卷附答案
- 2024年度山西省高校教师资格证之高等教育法规通关提分题库及完整答案
- 2024年合成胶粘剂项目投资申请报告代可行性研究报告
- 2024年私人损害赔偿自愿协议
- 高校食品专业实验室安全管理探究
- 新形势下企业经济管理创新思路探究
- 2024年商业楼宇化粪池建造协议范例
- 2024年加工区租赁协议
- 2024年度工程地质勘察协议范本
- 2024届安徽省安大附中高三下学期第一次诊断测试数学试题
- 书屋业务管理及管理知识培训
- 儿科肺炎喘嗽护理查房
- GB/T 16739.1-2023汽车维修业经营业务条件第1部分:汽车整车维修企业
- 储罐施工方案33
- 消毒供应中心技能考核操作评分标准
- 尼古拉伊万诺维奇布哈林
- 混凝土强度自动评定表格
- 大学生心理稿范文800字(优选9篇)-1
- 【教学设计】大猫What's for breakfast
- 2023年重庆市大渡口区春晖路街道阳光社区工作人员考试模拟试题及答案
- 全国各大媒体的报料热线电话号码
评论
0/150
提交评论