2011年下学期学校德育工作计划(精)

1、20112011 年秋学校德育工作计划、指导思想：以邓小平理论和 三个代表”重要思想为指导， ， 以社会主义科学发展观为引领， 严 格执行中小学生守则小学生日常行为规范公民道德建设实施纲要，以人为本，坚持以德治校，强化管理，争先创优，以制度管理为抓手，紧紧围绕增强德育工作的主动性、针对性、实效性，不断加强和改进我校德育工作，强化责任，讲求实效。组织、引导、服务少年儿童开展体验实践活动，促进少年儿童勤奋学习、快乐生 活、全面发展”推动我校德育工作取得新进步、新突破，为创造和谐校园做出积极的、工作要点及措施（一、加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育环境1 1、抓学习，提高每个教师的德育素质。我们要

2、组织教师认真学习邓小平理论 ，学 习教育法、教师法、中小学教师职业道德规范、未成年人保护法等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。2 2、 抓管理: :充分发挥学校德育工作领导小组作用，将责任落实到人头，加强对德 育工作的计划、督促及考评；3 3、 建队伍: :打造一支品行好， 能力强， 工作踏实、 乐于奉献的班主任队伍， 并通过 组织学习、交流，以及老教师的传、帮、带，不断提高班主任政治思想素质和业务能 力，鼓励班主任积极主动开展工作；4 4、 建制度: :完善各类班级考核评比规定， 加强常规管理， 促进学生行为规范的养 成；5 5、重师德: :树立当代教育工作者

3、的良好形象。倡导以生为本，以德服人的教育 理念, ,形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德；能以高超的协调能力，以精辟的分析能力，在德育教育工作中，晓之以理，动之以情，提高德育工作的感召力，使学生德育工作卓有成效；6 6 重参与: :进一步建立健全德育教育的社会和家庭参与机制，充分发挥外部环 境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一体的未成年人思想道德建设平台；匚常规工作。加强德育常规工作的检查、管理和考核力度，做好常规工作，常抓不懈, ,认真落 实。从小事入手，培养学生的良好习惯和优秀的道德品质。(1(1 学期的值日工作仍以培养全体学生养成良好的道德、行为习惯为目的 ，进一 步加

4、大值日监督的力度，由少先队大队部具体负责。从细微之处入手，强化管理，给全 体同学创造良好的学习和生活环境。(2要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性 地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教 育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，做到重点清，要求明, ,措施实，由知到行，环环扣紧。从规范学生行为习惯做起，培养全体 学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素质做起，促进全体学生的全面发展，要 结合五讲四美”开展主题道德实践活动，结合三好学生”评价标准对学生评价。对 学生日常行规以及对班级日常管理工作的考核要继

5、续强化，加大力度，扣紧重点，注重实效。做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。(3(3 要继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设。为学生成 才创造良好的教育氛围，家长学校要按要求办好，做到计划落实、内容落实、主讲人 落实, ,各项资料齐全。家长座谈会各年级每学期要举行至少1 1 次，一学期班主任的家访率必须达到 40%40%。同时要积极组织学生参加有关社会实践活动。各年级深入加 强对学生自理、自治、自律、自学能力培养方面的研究和探索，树立典型, ,以点带面, ,逐步推进。(4(4 为继续强化班级管理。科任教师平时要积极主动深入班级，配合班主任抓好 班级管理。做好学生思想教育工作，力

6、争使每个班级都能成为行为规范班级，使每个 班主任都能成为合格的班主任，并涌现出更多的班主任工作能手和带头人。(5(5 继续重视校园文化建设，学校板报、楼道有专人负责。班级板报要保证质量 ，使校园的文化气息更浓，给学生以薰陶与教育。( (三抓住爱国主义教育这个永恒的主题。爱国主义教育作为精神文明建设的基础性工程，始终是教育的主旋律，是学校德 育的核心内容，更是历史赋予我们教育工作者的历史使命。精心组织每周一的升旗 仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的 教育形式。要求年级组长、班主任认真做好组织工作，严把每次周一学生代表讲话内容，使学生树立心中有 国旗，心中有祖

7、国”的思想。( (四致力于校园建设，不断优化育人环境。良好的环境对人的身心、情操起着感化、熏陶、潜移默化的作用。在这方面要 力求具体细致：1 1、坚持 每天三小扫”每周一大扫、并落实责任制，保持学校教室、办公室、实 验室、宿舍公共地段等全天整洁，学校公共地段实行包干。2 2、加强宣传舆论阵地的建设及管理使用。a a 坚持每周一升国旗制度，成为对师生进行爱国主义教育的重要基地。b b、结合节假日， 广泛开展形式多样、健康向上的文化活动，如读书比赛、演讲比 赛、征文比赛、卡拉 okok 歌咏比赛，成立各种兴趣小组，丰富校园文化生活、陶冶师生 性情。（五、加强学生的法制、安全教育要进一步开展多种形式

8、的法制、安全教育活动，使学生做到知法、懂法、守法 并学会用法律保护自己，努力提高广大中小学生的安全意识和自我保护能力。1 1、充分利用法制教育读本，上好法制教育课。2 2、采取多种有效措施，确保学生饮食、活动等安全。3 3、积极开展交通安全教育活动。（六加强养成教育1 1、养成教育是学校德育工作的基础，要抓好中小学生日常行为规范、中 小学生守则，开创我校的德育特色。围绕学生 知识、能力、魄力”的培养目标，实 施有理想、有道德、有文化、有纪律”的育人工程，具体落实十个道德好习惯，通过 具体十个好习惯”的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管 理评价，逐步使学生从 要我这样做”转

9、变为 我应该这样做”使良好的行为习惯内化 为自觉的行动。2 2、把养成教育有机渗透到各学科教学之中。 学生的学习过程其实也是一种创 造美的过程，设想通过各种学科的教学和活动，使学生掌握基础知识，受到美的熏陶，发 展鉴赏美、创造美的能力。3 3、养成教育融于各项活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的团 队养成教育的系列活动。4 4、重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。5 5、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展文明”班评比活动。6 6 加强红领巾值日岗力度，让红领巾礼仪队员对校园卫生、交际礼仪、课间秩 序、路队纪律等方面的良性发展起到促进作用

10、。（六抓好阵地建设1 1、增强育人意识， 把课堂教育作为德育的重要阵地， 结合学科特点， 有机渗透德 育。2 2、充分利用黑板报、课间操后讲话宣传校园文明佳事 ，树立榜样。建立一支学 生、教师通讯员队伍，及时采集学生间、教师间的好人好事，加大宣传力度。3 3、 根据每月教育重点和班级实际生动活泼的上好每一堂晨会课，有计划地组织 好每周一次的班会课和主题队会课。学校的德育工作是学校的首要工作，遵循中小学生身心发展的，降低德育工作起 点和重心。以追求德育工作的针对性和实效性为基本原则 ，以提高教师道德素质，促 进学校德育工作健康发展为目的，使学校德育工作富有时代特色。三、每月主要活动安排九月份1 1、组织全体师生观看 开学第一课”分享评比观后感。2 2、制订德育工作计划，各班制订班务工作计划；3 3、健全少先队组织机构，制定少先队工作计划；4 4、庆祝第 2727 个教师节 念师恩”活动；5 5、安全教育黑板报。十月份1 1、国庆 6262 周年庆祝活动; ;2 2、师德师风”主题教育活动; ;3 3、开展 文明礼仪伴我行”活动；4 4、安全知识专题讲座。十一月份1 1、积极响