教师资格国考中小学教综笔试模拟题24

1、教师资格国考中小学教综笔试模拟题24【人物简介】陶行知，我国近代史上一位伟大的人民教育家，堪称我国近代教育史上的一代巨人。他一生致力于我国的教育事业，创办晓庄师范、工学团，创立小先生制，提倡教育救国科学下嫁等。他从我国国情动身立足于人类社会的历史开展，批判地继承中外历史上先进的教育学说，提出了完全改革旧中国传统教育的主张，在一直探究和实践中创立了崭新的教育学说生活教育思想。他对我国人民教育事业作出了重大奉献，给后人留下了珍贵的精神财宝。毛泽东称赞陶行知为伟大的人民教育家，宋庆龄赞誉他为万世师表。【要紧著作】中国教育改造 古庙敲钟录 斋夫自由谈【要紧理论】陶行知教育思想的精髓能够概括为一个理论、

2、三大原理、四种精神、五大主张、六大解放。1.一个理论生活教育理论，是陶行知教育思想的核心。2.三大原理生活即教育，是生活教育理论的本体论，也叫起源论，这是陶行知生活教育理论的核心。主张以人类的生活作为教育内容，在生活实践中同意教育。社会即学校，是生活教育理论的场合论，要把学校里的一切延伸到大自然界中去。教学做合一，是生活教育理论的方法论。主张情况是怎么样做的，学生就应该怎么样学;学生是怎么样学的，教师就应该怎么样教。教法和学法都来源于做法，统一于做法。3.四种精神爱满天下的大爱精神;捧着一颗心来，不带半根草去的奉献精神;敢探未制造的新理，敢入未开化的边境的制造精神;千教万教教人求真，千学万学学

3、做真人的求真精神。【教育名言】1.捧着一颗心来，不带半根草去。2.教师必需具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。3.做先生的，应该一面教一面学，并不是贩买些知识来，就能够终身卖不尽的。4.千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。5.培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教。6.我们要有自己的经验做根，以这经验所发生的知识做枝，然后别人的知识方才能够接得上去，别人的知识方才成为我们知识的一个有机体局部。7.你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑中有爱迪生。8.教是为了到达不需要教。【试题例如】1.【单项选

4、择】陶行知先生指出先生的责任不在于教，而在于教学生学教师教的法子必需依据学生学的法子故而将教授法改为教学法。这一行动所表达的教学理念是( )。a.教学合一 b.言行合一c.学做合一 d.教做合一1.【答案】a【解析】此题考查的是陶行知的教育思想。题干中陶行知指出教的法子必需依据学的法子将教授法改为教学法，马上教师的教和学生的学合为一体，表达的是教学合一的理念。故此题选a。2.【单项选择】捧着一颗心来，不带半根草去，陶行知这句话强调的是教师应具有( )。a.深厚的教育理论知识 b.高尚的教师职业道德c.广博的文化科学知识 d.较强的教育教学能力2.【答案】b【解析】此题考查的是陶行知的教育思想。捧着一颗心来，不带半根草去的意思是，教师要对学生无私奉献、不求回报，表达出教师职业道德中的爱岗敬业。这是一种高尚的教师职业道德。故此题选b。3.【单项选择】陶行知曾用松树和牡丹花比方育人，用松树的肥料培养牡丹，牡丹会瘦死，用牡丹的肥料培养松树，松树会被烧死。这一比方运用到教学上，所表达的教学原那么是( )。a.直观性原那么 b.因材施教原那么c.启发诱导原那么 d.循序渐进原那么3.【答案】b【解析】此题考查的是陶行知的教育思想。因材施教原那么是指教师要从学生的实际情况、个别差别动身，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获