储备人才实施方案

1、.* 公司储备人才实施方案为提升企业人才素质，塑造一支团结奋进、乐观向上、真才实学的精英梯队，全方位发现人才、挖掘人才、培养人才，为企业行稳致远的发展奠定坚实基础，特制定此方案。一、选拔范围生产部门班组长以上人员、后勤职能部门全体人员（不含经理及以上人员）二、选拔人数选拔总人数为20 人，其中生产单位人数不低于50% 。三、实施细则（一）团队文化团队名称： * 公司人才先锋队团队愿景：企业工程师孵化计划团队口号：专注专业、自驱成才团队使命：持续推注助* 公司成为业内翘楚团队 LOGO ： *团队徽章： *（二）团队管理组成 * 公司人才先锋队班集体，设立班主任导师一名，负责学员的日常课程安排及

2、相关管理。1、执行日期：可编辑.序号进度完成日期主要负责人1各部门提报候选名单各部门负责人2综合管理部汇总名单约谈、复审综合管理部总监3报总经理、董事长审查名单并批准总经理、董事长4协调并实施培训综合管理部总监5总结与表彰总经理、董事长2、建立学员档案，每月提取绩效分的20 分作为学员月度考评，根据学员参训次数、参训状态、学习成绩等进行综合评价，并计入其档案；3、建立员工培训、晋升、发展的体系和机制，使优秀的员工在完成本职工作的同时在公司能够得到锻炼和提高，培养一批对公司有认同感、归属感的人才，提高企业的核心竞争力；4、培养方式主要为参加培训课程、轮岗锻炼。 制定培训课题要形式多样化、实用性及

3、目的性强，包括但不限于组织活动、拓展训练、讲课、看励志电影等，并做好培训后的考核；后备人才轮岗锻炼的每个岗位任职时间不少于 3 个月，轮岗期间的考核工作由新部门考核，但必须将考核结果反馈给原部门，作为轮岗结束后，轮岗培训考核的依据。5、综合管理部配合、 协助储备人才培养计划的实施、 跟踪和反馈；6、储备人才综合考评成绩为“优秀”的，在晋升、培训机会等方面给予优先考虑；考评成绩为“良好”的，可以再给予适当的培训及轮岗机会，帮助其提升能力；考评结果为“合格”及“不合格”的，取消其后备人才资格，退出储配可编辑.人才培养计划。（三）储备人才福利待遇1、参与储备人才培训计划的员工， 公司统一定制团队徽章

4、、衣服，发放相关培训教材及文具；2、参与年度优秀员工和优秀团队评选；3 、储备人才综合考评合格后，按照公司相关规章制度，相应地提升薪金待遇；4、提供良好的职业生涯规划、拥有广阔的职业发展方向。（四）其他要求日常纪律：学员培训期间应严格服从班主任导师的管理，配合工作人员积极参与培训工作，对于在培训期间与讲师或同学出现冲突、纠纷等严重违反培训纪律行为的，将由工作人员上报班主任导师，予以除名处理。考勤纪律：培训期间原则上不接受请假，若因紧急情况不能参训的， 需遵循事前请假原则 （一律不接受事后补签） ，由学员本人向班主任导师阐明原因，签署请假条，并报综合管理部备案。若出现无辜缺勤、旷课情况，将由工作

5、人员报班主任导师进行除名处理。本方案自审批通过之日起实施！可编辑.* 公司2018 年9月13 日* 司储备人才综合评价表姓名 :部门：岗位：评价日期：评价项目对评价期间工作成绩的评价要点工1、 工作非常主动，尽职尽责，公而忘私，勇于承担责任10 分作主动工作责任心2、 工作比较主动，责任心较强，能够承担责任8 分态和承担责（10 ）3、 工作主动，有一定的责任心，能承担一定责任6 分度任的态度304、 工作很不主动，经常斤斤计较，经常推卸责任2 分可编辑.分遵守规章勤勉性制度情况（ 10 ） 和时间观念主要突出爱岗敬在服务意业（10 ）识方面工作知识、实践工专业知经验和技作识（ 5 ）术能力

6、在能工作中的力运用30判断工作分判断能问题轻重力（ 5）缓急或决1、 严格遵守规章制度，时间观念非常强10分2、 能较好遵守规章制度，时间观念比较强8分3、 偶尔有违反规章制度现象，时间观念一般6分4、 经常违反规章制度，时间观念差2分1、 有良好的岗位操守，服务水平较好10分2、 能遵守岗位操守，没有违反职业道德的行为8分3、 基本遵守岗位操守，偶尔有违反职业道德的行为6分4、 服务水平差，严重影响企业形象2分1、 对本职工作，包括工作细节，以及其他相关工作非常熟悉，任何情况下进行工作，亦能应付自如，常有创新5 分2、 正常情况下，独立完成工作，遇非例行情况时，才需要上司或他人指导4 分3

7、、知识技能、经验仍有限，常需要他人密切指导2 分1、 在任何情况下，皆表现出准确的判断及组织安排能力，并能及时总结，提出创新建议5分2 、一般情况下，能独立判断，并选择恰当的方法予以处理4 分可编辑.策能力对专业知学习能识学习的力（ 5 ）主动性和效果与他人进行言语、沟通协文字沟调能力通，并进（ 5）行协调工作的能力处理工作应变调中各种问控能力题的适应（ 5）能力和应变能力3 、常需要上级指导，才能辨别问题所在、轻重缓急2 分1、 主动学习岗位所需的专业知识，积极参加培训，并取得优异成绩5 分2、努力学习岗位所需的专业知识，参加学习培训，成绩良好4 分4、学习的主动性一般，参加学习培训，成绩合

8、格2 分1 、善于与周围同事和上级领导进行交流沟通，表达能力强，能很好地与别人协调配合完成工作5 分2、工作中遇到困难时会与领导进行沟通，寻求解决问题的办法4 分3、很少与他人进行沟通协调，工作需要他人配合时很少主动2 分提出1 、处理工作中的任何问题有很强的适应性和灵活性，同时考虑多种方法将问题解决5 分 2 、一般情况下都能独立解决问题，偶尔需要在领导指导协调下完成4 分3 、很少能独立解决问题，大部分工作需要领导的指导协调才能可编辑.完成2 分从新角度1 、有独立性、未知欲强，想象力丰富，善于从新角度考虑问题，考虑问不墨守陈规5 分 创新能题、解决力（ 52 、做事灵活不教条，喜欢动脑筋

9、，经常会产生新的解决问题的问题，形分）观点和思路4 分成新的观点3 、做事死板，保守、墨守陈规，很少思考总结形成自己的观点2 分1、 工作业绩突出，工作有计划、有重点，能很好地履行岗位职责，很好地完成计划内外的工作任务10 分日常2、 工作业绩较好，工作有计划，能较好地履行岗位职责，行工作成岗位职责较好地完成计划内外的工作任务8 分 为效（10 ） 履行情况3、 工作业绩一般，工作有一定计划，但计划内外工作任务有40时难以兼顾6 分分4、 工作业绩较差，工作无计划性，不能较好地完成计划内外的工作任务2 分可编辑.完成工作工作质规定之标量（10 ）准及准确性指定期限工作效内完成指率（10 ）定工

10、作的数量安全作工作量及业（10 ）难度1、 无差错，工作准确、无误，没有返工现象10 分2、 绝少差错、投诉，工作准确可靠，达到工作要求8 分3、 工作偶尔不到位，工作质量不太稳定，偶尔存在返工现象6 分4、 工作不到位，工作质量差，经常存在返工现象2 分1 、经常提前完成工作，保质保量甚至督促上级或其他部门，有效控制不得因素10分2 、在规定时限内按时完成工作，极少要上级催促，适当控制不利因素8 分3、偶有工作延期（个人原因） ，工作时效性稍逊6 分4、经常推迟工作进度，工作效率持续低于要求2 分1、有很强的安全意识，能为班组提供安全意见10 分2、有较强的安全意识，作业过程中能照顾他人8 分3、有安全意识，作业过程中偶尔违章6 分4、安全意识薄弱，作业过程中存在