你乐意一个人睡吗

1、优质课教案活动领域：综合活动内容：你乐意一个人睡么活动目标：1、通过故事和体验，让幼儿了解其实黑夜并不可怕，并克服对黑夜的恐惧心理。2、鼓励幼儿尝试一个人睡。活动重点：让幼儿了解其实黑夜并不可怕。活动难点：克服对黑夜的恐惧心理。活动准备：1、课件2、调查表3、和幼儿人数相对应的眼罩、面具、气球活动过程：  一、出示夜晚图片，引出主题   1.这是什么时候的情景？你发现了什么？   2.小结：睡觉是一件舒服的事情，帮助我们大脑和身体充分休息。 二、出示小老鼠图片，讲述故事。   1.刚开始时小老鼠为什么睡不着？还有可

2、能是什么声音？这些声音来自哪里？   2.后来小老鼠为什么又睡着了？   3.小结 三、出示调查表“你乐意一个人睡吗”？  1.把1个睡觉卡片贴在粉色？把不是1个人睡贴在绿色？  2.看结果有几个1个人睡？多少还不是1个人睡？  3.请1个人讲一讲勇敢的一个人睡的经历。  4幼儿讲述  5.教师小结：一个人睡很舒服，不仅对身体有帮助。而且还是一个人长大的标志。要上一年级了，都要学会一个人睡，对吗？  6.为什么不自己一个人睡？  7.小结：害怕是很正常的事情？只要你勇敢说出来

3、，就能想办法解决？  8.谁告诉老师自己害怕的事情？这么多原因不愿意自己睡觉，集中大家智慧来解决这个问题。 四、出示幼儿不愿睡觉问题，引导幼儿讨论解决方法。 （一）怕黑   1.有什么好办法解决？   2.教师根据幼儿交流内容贴图片（用画面表示）   3.引导幼儿带上眼罩，放音乐营造恐怖气氛，过渡到舒缓优美的气氛。   4.你们还害怕吗？ （二）床上滚下来   1.有什么好办法？   2. 教师根据幼儿交流内容贴图片（用画面表示）

4、60;（三）做噩梦   1.为什么做噩梦？   2.有什么好办法不做噩梦？ （四）梦见怪兽   1.世界上有怪兽吗？     小结：怪兽是人编出来的，是人化妆出来的。老师也能装成一个大妖怪，你们相信吗？   2.老师装妖怪，和幼儿交朋友   3.选择一个喜欢的怪兽面具，和“怪兽”一起做游戏   4.原来怪兽下面是一个可爱的小朋友，现在害怕吗？怪兽可怕吗？ 五、用自己的方式克服对怪兽的恐惧  1.你最害怕什么

5、？  2.把自己害怕的东西画到气球上。  3.幼儿交流自己害怕的东西  4.踩气球用自己的方法让它们从世界永远消失。一、出示夜晚图片，引出主题1、孩子们，请看这是什么时候的情景？晚上 2、一个宁静而美丽的夜晚，你们发现了什么？灯灭了 人们干什么了？睡觉总结：睡觉是一件舒服的事情，帮助我们大脑和身体充分休息，帮助我们更好的学习和活动，可是这么美好的事情对一只小老鼠来说糟糕透了。 二、出示小老鼠图片，讲述故事。1、看看吧！诺，就是这只小老鼠，原来这是它晚上第一次一个人睡觉，它躺在床上好久都睡不着，忽然，小老鼠心里好害怕呀，马上捂住眼睛，钻到了被窝里，过了一会

6、，它悄悄的走到门边一看，咦什么也没有，小老鼠又回到了床上继续睡了，可是过了一会，它又听到，小老鼠紧张急了，坐在床上一动也不动，过了一会它往外一看哦原来是这样啊？它放心了，又回到床上继续睡了，可是过了一会，它又听到，小老鼠好害怕呀，它又跑出去看了一看，哦原来没有什么好害怕的，明白了，这时候小老鼠又回到了床上，想了一个办法，好不容易睡着了。孩子们，你们说，刚开始的时候小老鼠为什么睡不着啊？它都听到了什么声音？有可能是什么声音，幼儿自由发言，那这些声音都来自哪里呢？对，都来自大自然，没有什么可怕的。2、那你们说为什么后来它又睡着了呢？幼儿自由发言。总结：原来啊，这都是小老鼠的心里在作怪，晚上睡觉的时

7、候，只要关紧门窗，家里还是很安全的，明白了这些的小老鼠第二天晚上，睡得还是挺踏实的，到了第三天晚上，小老鼠睡的可香了，还做了一个美梦呢？你们睡觉的时候有没有像小老鼠一样的经历啊!心里七上八下的，你现在是一个人睡得么？三、出示调查表“你乐意一个人睡吗”？1、这里有一个调查表，现在我请一个人睡觉的小朋友，把你的心情卡片贴在粉色的这边，不是一个人睡觉的小朋友把你的心情卡片贴在黄色的这边。2、我们来看一个有几个小朋友是一个人的，有几个小朋友不是一个人睡的？3、请1个人讲一讲勇敢的一个人睡的经历。4、总结：他们的经历虽然不同，但最后都能一个人勇敢的睡，一个人睡觉是很舒服的，对我们的身体健康很有帮助，而且

8、也是我们长大了的最要标志。先奖励他们一个勇敢的大拇指吧?5、还有的小朋友不是一个人睡的，为什么呢？怕从床上掉下来，做恶梦，妖怪，怕黑。这么多原因不愿意一个睡，我们一起来想想办法解决这个问题。四、出示幼儿不愿睡觉问题，引导幼儿讨论解决方法。（一）怕黑   1.有什么好办法解决？   2.教师根据幼儿交流内容贴图片（用画面表示）有了这么多解决的方法，现在还害怕么，说了不害怕了，我们来考验一下，在你们的椅子下面有一个眼罩，拿出来轻轻的带上，神秘的夜光下，周围一片黑暗，伸手不见五指，远远的远远的，飘来一耳光亮亮的东西，还有一双蓝色的眼睛在黑夜里一闪一闪，在一个美

9、丽的小村庄里，小白兔哥俩已经温馨的睡着了，花儿也羞答答的闭上了眼睛，草儿也向小伙伴们招招手进入了梦乡，多么美好的夜晚啊？孩子们摘下来，刚才在黑暗里你感到害怕了么？有没有？看，一切都还是我们熟悉的样子。   （二）床上滚下来   1.有什么好办法？   2. 教师根据幼儿交流内容贴图片（用画面表示）解决了这个问题，我们来看下一个问题 （三）做噩梦   1.为什么做噩梦？   2.有什么好办法不做噩梦？ （四）梦见怪兽   1.世界上有怪兽吗？

10、60;    小结：怪兽是人编出来的，是人化妆出来的。老师也能装成一个大妖怪，你们相信吗？   2.老师装妖怪，和幼儿交朋友   3.选择一个喜欢的怪兽面具，和“怪兽”一起做游戏   4.原来怪兽下面是一个可爱的小朋友，现在害怕吗？怪兽可怕吗？老师知道，我们每个人的心中都会想象一些奇奇怪怪可怕的东西，尤其是在黑暗中，越想越害怕，越想越害怕，孩子们，在你们心中，最害怕的是什么，现在老师给你们一会时间，你们想一想，旁边老师给你们准备了气球，你们把你们最害怕的东西画在气球上，画完请回答你们的座位上和你们的小伙伴说一下你最害怕的是什么？我们害怕的东西都在气球上，那有什么办法能让我们害怕的东西永远消失？踩爆气球，那现在你们可以用你们自己的办法让它从我