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文档简介
1、科教版五年级下学期期末测试科学试卷学校 班级 姓名 成绩一、填空题(共7题;共18分)1. (4分)北极圈极昼、南极圈极夜出现在北极圈极夜、南极圈极昼出现在。2. (2分)地球总是围绕着一个假想的轴在转动,称作 3. ( 3分)在春分、秋分时太阳的直射点在 ;夏至时太阳的直射点在 上;冬至时太阳的直射点在 。4. (2分)一石块挂在弹簧测力计上,在空气中称时,弹簧测力计的示数是4.7牛顿,把它全部浸入水中称时,弹簧测力计的示数是 2.7牛顿,该石块所受水的浮力是 。5. (2分)通过直接接触,将热从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方式叫做 06. (3分)在探究
2、影响摆的摆动速度因素时,小明在教师的指导下多次调整摆的长短,根据实验结果可知,下图所示的摆摆动速度最快的是 ,摆动速度最慢的是 0如果不改变摆的长短,只改变摆的重量,摆动的速度 (填“会”或“不会”)发生改变。甲乙 丙7. (2分)一块木头重5牛顿,小明用了 3牛顿的力把木头压入水中,这时木头受到的浮力是二、单选题(共10题;共30分)8. 下列摆中,在同样的时间内,摆动次数最多的是 ()°A.摆长为50厘米 B.摆长为100厘米 C.摆长为10厘米9. 在地面上铺瓷砖时,瓷砖之间会留出2毫米左右的缝隙,其目的()A.是为了排列整齐B.是为了雨天排水C.是为了瓷砖在夏天受热时有膨胀的
3、余地10. 下午2时,小明测得一棵小树在阳光下的影子长1米,1小时后再去测量,小树的影子( )。A. 大于1米B. 小于1米 C. 等于1米11. 我国()天文馆的大厅里有一个“傅科摆”。A. 上海B. 北京12. 物体受热后会膨胀,这是因为()A.组成物质的微粒变大了B.C.组成物质的微粒的运动速度减慢了13. 物体的温度升高,组成物体微粒的运动速度A.加快B.减慢14. 人们以地球经线为标准,将地球分为(A. 12B. 24C.武汉组成物质的微粒之间的距离变大了( )。C.不变)个区时。C. 36)。15.如图,在一个烧瓶中倒满热水,等它冷却后,我们观察到的现象是(A.没有变化B.小玻璃管
4、口的水面高度会略微下降C. 一部分水从小玻璃管口溢出16. 摆锤每摆动(),操纵器就可以控制一个齿。A. 四次B. 三次C. 两次D. 一次17. 在100毫升水的滴漏实验中,前10毫升的水和后10毫升的水相比较,()A.前10毫升的水滴得快B.后10毫升的水滴的快C. 一样快三、判断题,正确的打“ “,错误的打“ 乂。(共8题;共16分)18.傅科摆是一个又长又重的摆。( )19.铁轨之间留有缝隙是为了节约钢材。( )20.虽然太阳东升西落,但是地球自转的方向自西向东。()21. 同种物质,若表面颜色不同,它们的吸热性能也不同。()22. 同体积的马铃薯、清水和浓盐水相比,最轻的是水。()2
5、3. 通过实验研究我们发现,物体在水中受到的浮力大小与物体浸没在水中的深度是无关的( )24. 古代的水钟与现代的计时工具相比,一点也不准确。()25. 钢铁造的桥通常都架在滚轴上,滚轴的作用是让车开起来更稳一些。()四、连线题(共1题;共8分)26.把下列观点与对应的科学家、国籍连起来。证明地球在自转托勒密”地心说"理论Bf斗法国”日心说卄理论贝塞尔观穽到恒星周年视差哥臼尼古希腊五、实验探究题(共1题;共7分)27. 设计实验研究下沉的物体是否受到水的浮力研究的问题实验器材实验方法通过实验我发现六、解答题(共3题;共21分)28. 下图所示为预防新型冠状病毒洗手的示意图,请你按照正
6、确的洗手步骤排排序,并用一句 简单的话语加以描述。手心对手背沿指i魅栢互氏搓双手交换遊行;手摒另一手大 拇摘旋转掾搓. 交换讲住宰右相对,=将五个手疳尖并 扼右另手鼻心 康转婆磷(55手 交换进行:遞鱼式撫洗J-虢.交臂进行29.科学研究要有敢于质疑精神的人,什么是值得我们去质疑的?30.参照下图,画一个摆动更快的摆。参考答案一、填空题1. 夏季;冬季2. 地轴3. 赤道;北回归线;南回归线4. 2 牛顿5. 热传导6. 乙;甲;不会7. 8 牛顿 二、单选题8. C9. C10. A11. B12. B13. A14. B15. B16. D17. A三、判断题18.V19.X20.V21.V22.V23.V24.X25.X四、连线题27.法国德国古希腊研究的问题下沉的物体是否受到水的浮力实验器材弹簧秤、钩码(或小石块等下沉的物体)、盛有水的烧杯实验方法在空气中称量一下钩码的重力,这是弹簧秤受到的拉力等于 钩码的重力;再利用弹筑测力计将钩码慢慢浸入水中,观察 测力计指针是否发生变化,有什么变化通过实验我发现钩码浸入水中时,弹簧秤受到的拉力变小。这说明在水中下沉 的物体也受到了水的浮力六、解答题28.解:正确的
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