2012年小学科学教师基本功(共7页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上2012年教师基本功考试小学科学试题第一部分：专业知识一、填空1、( )是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，必须按照党的教育方针，把( )工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。要把弘扬和培育( )作为思想道德建设极为重要的任务。2、教育教学工作应当符合（ ）和（ ）特点，面向全体学生，教书育人。3、全面贯彻党的教育方针，自觉遵守( )，依法履行教师职责权利。4、培养学生良好品行，激发学生的（ )，促进学生全面发展。5、关心爱护学生，尊重学生人格，( )对待学生。6、改变课程管理过于集中的状况，实行( )三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性

2、。7、国家鼓励学校和教师采用（ ）等教育教学方法，提高教育教学质量。8、国家实行（ ）制度。教科书的审定办法由国务院教育行政部门规定。9、学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展（ ）活动，保证达到国家规定的基本质量要求二、选 择1、新课程考试评价命题应遵循哪个不是基本要求？（ ）A、基础性 B、现实性C、探究性D、强制性2 以下属于中小学职业道德规范条例范畴的是 （ ）。A. 依法治校 B.务实创新 C.尊重家长 D.崇尚科学 3 新课程课堂教学三维目标指的是知识与技能、情感态度与价值观及（ ）。 A. 文本与课堂 B.教师与学生 C.过程与方法 D.课程与评价 4 对促进学生思维的教

3、学策略表述正确的是（ ）。 A.养成良好习惯 B.创设教学情境 C.鼓励直觉思维 D.抑制逻辑思维 5 小学教育在义务教育中的地位主要表现在基础性、普及性和（ ）等。 A.全面性 B.强制性 C.义务性 D.合作性三、判断题1、教师是学习过程的组织者，是学生学习的合作者，在整个学习过程里要注意培养学生的学习兴趣，激发学习动机，保护学习的好奇心，使学生掌握各种学习方法。（ ）2、选择有结构的材料应注重启发性、趣味性、后继性和层次性。（ ）3、“科学学习要以探究为核心”，因此，科学课中每堂课必须要进行探究。（ ）4、科学新课程提倡让学生主动参与学习，传统的讲授法完全可以摒弃。（ ）5、科学探究活动

4、的程序中的每个环节，在具体操作时一个都不能漏掉。（ ）6、探究的出发点是人类对自然的好奇心，探究的基础是人类已经掌握的知识和技能，探究的过程是曲折坎坷的，探究的结果有成功，但更多的是失败或者出乎意料的。（ ）7、探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。（ ）8、由于现代教育技术的应用，以后小学生玩电子宠物就够了，没有必要亲手饲养小动物。（ ）9、科学课程资源开发与所在社区没有联系。（ ）10、科学课程资源开发与家庭没有联系。（ ）四、发挥题为了体现探究活动的开放性，一位老师在上磁铁一课时，为了让学生了解磁铁的性质。为多个小组分别提供了多

5、种开关的磁铁都两块、游戏棒、纸片、铁钉、玻璃、塑料、回形针、牙签等材料，然后说：“同学们，接下去让你们自由玩磁铁，但在玩中要有所发现磁铁的特性，待会儿我们看看哪组发现的最多。”于是，给了学生们足够的时间玩磁铁。你认为这位教师选取这样的教学方法合理吗？为什么？五、选择六年级上册科学第一单元中的一课进行说课。教材部分一、填空1、我们需要的能量主要来源于 。2、钟摆摆动的快慢与 有关，与 无关。3、电磁铁由 和 两部分组成，它是 能将转化成 能4、关于鸟的起源有 说、 说，。5、太阳是一颗 星。6、在太空中，光以每秒 千米的速度传播。7、1961年，前苏联宇航员 乘坐 飞船进入太空，成为在太空履行的

6、第一人。8、到目前为止，科学家还没有发现 以外的其它星球上有 存在的证据。9、人们根据 的结构特性，设计、制作出了 形物品，这就是 。10、纳米是 单位，1纳米仅仅相当于1米的 。11、人的一生可以分为 、 、 和 。12、细胞是英国科学家 最早观察到的。13、病毒是一类没有 结构的特殊生物。14、科学家利用 等提供的信息，对地球内部情况进行探索。15杆秤利用了 机械原理。16、齿轮的作用是 、 、 。二、选择题1、现在、能够载人航天的国家有 。 A 美国、中国、俄罗斯 B 美国、法国、德国2、在太阳系八大行星中，离太阳最近的是 。A海王星 B水星3、下面能成为科学学说的是 。 A彗星创世说

7、B 生物进化论4、一般认为，现在的鸟类起源于 。A始祖鸟 B 恐龙5、盐场制取盐使用的是_。A 蒸发的方式 B 凝结的方式6、能使一棵树结出不同果实的方法是。A嫁接 B 扦插7、水结冰时的温度叫做_。A、熔点 B、沸点 C、冰点8、露、霜、云、雾都是由水蒸气_成的。A、遇冷凝结 B、受热蒸发 C、自然形成三、判断下面说法的对错： 1、既然太阳系家族包括围绕地球转的月球，那么也就包括围绕地球转的人造地球卫星。（ ）2、宇宙到底有多大，目前人类仍未找到答案。（ ）3、许多器具是人类受到动物结构特性的启发而发明的。（ ）4、无论发展到什么时候，机器人都不会全面超过人类而失去控制。（ ）5、能源是人类

8、生活和生产的物质基础。（ ）6、费俊龙是我国第一个进入太空的宇航员。（ ）7、臭氧层是大气层圈极为重要的有机组成部分。（ ）8、水沸腾后继续加热，水温会超过100°C。 （ ）9、凡是能够形成种子的植物，都可以用种子繁殖后代。 （ ）10、各种光也能对人、物、环境造成光污染。（ ）四、回忆实验，回答下列问题。1、怎样制作一个电磁铁？ 2、通过相互比较，你们制作的各个电磁铁，同是顶帽或顶尖一端的磁极相同（1分）为什么？ 3、我们是通过实验来研究“电磁铁的磁力大小可能与什么因素有关系的”。（1）要研究电磁铁的磁力大小与串联电池的多少是否有关系，设计试验时，要使哪些条件相同？哪些条件不同？

9、 （2）要研究电磁铁的磁力大小与线圈匝数的多少是否有关系，设计实验时，要使哪些条件相同？哪些条件不同？ （3）这个实验说明了什么？五综合题1、请你解释一下月食形成的原因并画出示意图。2、中国古人的“腐肉生蛆”说法正确吗？设计实验证明自己的观点。2012年教师业务考试小学科学试题参考答案专业知识一、填空 1、学校 德育 民族精神 2、教育规律 学生身心发展 3、教育法律法规 4、创新精神 5、平等公正 6、国家、地方、学校 7启发式教育8、教科书审定9、教育教学二、选择 1、D 2B 3C 4/B 5C三、判断题 1、2、3、×4、×5、×6、7、8、×9

10、、×10、×四、发挥题答：不合理。因为自主探究不等于放任自流、教师放手也不等于放弃指导，要注意学生“自主探究”和“教师指导”的结合。探究学习强调了学生的自主性，但并不忽视教师的指导。在这节课中，教师为学生准备了有结构性的学具材料，但是实验的目的却没有一个明确的指向，学生往往为了玩磁铁而实验，这样的实验就缺乏实效性，看似给了学生足够的探究时间，其实收效甚微。教师还应给予探究方法的指导。（答案不唯一，符合题意即可）教材部分五、略教材部分一、填空1、食物2、摆线长短 摆锤大小 3、线圈 铁芯 电 电磁4、恐龙说 非恐龙说 5、恒 6、30万 7、加加林 “东方”1号 8、地球 生

11、命 9、葱叶 筒 仿生 10、长度 十亿分之一 11、发育期、成熟期、渐衰期、衰老期 12、罗伯特·虎克 13、细胞 14、人工地震波 15、杠杆二、选择题1 A 2 B 3 B 4 A 5 A 6 A 7、C 8、A三、判断1 × 2 3 4 5 6×7、 8、× 9、× 10、四、回忆实验，回答下列问题。1、将绝缘导线按照一个方向绕在一根大铁钉上，就制成了一个简易的电磁铁。2、不相同。 线圈的绕向不同或者是电流的方向不同3、（1）相同条件：线圈绕向、电流方向、线圈匝数 不同条件：串联电池节数 （2）相同条件：线圈绕向、电流方向、串联电池节数 不同条件：线圈匝数 （3）电磁铁的磁力大小与线圈匝数的多少和串联电池节数的多少有关系， 线圈匝数