2022年2022年广东版科学五年级下册教案全集

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载五2 班科学教学方案一. 指导思想：以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大力度.教改力度,深化教学方法和学习方式的争论；正确处理改革与进展创新与质量的关系,连续探究符合新课程理念的学校科学理论联系实践的教学方式和自主化多操作学习方式；二.教材分析：这一册教材包括下面一些内容：地球.太阳和月球,昼夜与四季,生物的生长,生物的需求,生命怎样连续等五大板块内容；三.同学情形分析：五（ 2）班共有同学78 人,大部分同学对科学比较感爱好,接受才能较强,学习态度较端正；也有部分同学自觉性不够,不能认真听讲.庄重试验纪律及客观分析.认真争论.充分懂得的学习态度,

2、对于学习科学有肯定困难；所以在新的学期里,在端正同学学习态度的同时,应加强培育他们的各种学习科学的才能,其中同学的观看才能.分析才能.试验操作才能.懂得才能显得特殊重要；四.教学措施：1.努力钻研教材,认真学习教学大纲,加强自身学习,不断提高自身素养；2.夸奖先进,勉励差生,积极调动同学积极性,全班平稳进展；3.重视形象直观教学； 培育同学的观看才能和思维才能,有意识的逐步培育同学分析推理才能；4.加强试验演示.试验操作.充分懂得；5.适当布置练习作业,认真批改准时订正；6.分单元.分阶段验收同学学习成效,准时发觉问题并解决；五.教学内容支配课时教学目标重难点教学内容安排科学学问1.基本明白地

3、1.知道地球的外形；球 表 面 海 陆2.基本明白地球表面海陆分布和面积的大小；分 布 和 面 积3.明白人类对地球外形熟悉的历史；的大小；4.明白地球内部的基本结构；2. 能 分 析 资第才能培育料,对地球内一1.分析试验现象,用规律推理的方法说明远航部 组 成 和 结地球4单船只“沉”入海中的缘由；构 提 出 一 些元2.通过观看,熟悉地球表面海陆分布的特点；估计；3.能分析资料,对地球内部组成和结构提出一些估计；情感态度价值观1.对地球的大小有深刻的体会；2.明白人类对地球外形熟悉的历史, 熟悉到科周次1/ 2精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学为进展的；精品学习资料精选学习

4、资料 - - - 欢迎下载2 太阳12/月亮233 白天/与黑34 夜其次单元春夏4 与秋2冬科学学问1.熟悉到太阳对地球万物的重要作用；2.明白有关太阳的一些学问；才能培育培育初步的推理才能；情感态度价值观1.体会到太阳对地球万物重要性；2.对有关太阳的学问产生探究的爱好；科学学问1.从月相变化的记录发觉月相变化的规律；2.明白更多有关月球的学问；才能培育1.能坚持记录月相的变化；2.通过试验懂得月相变化的缘由；3.会收集并整理资料；情感态度价值观1.通过亲自观看月相变化,体会自然的隐秘；2.经受常时间坚持地观看记录活动, 体会科学争论的严谨；3.对探究月球的隐秘产生爱好；科学学问1.知道地

5、球在不停地自转,自转一周为一天, 约 24 小时；2.知道昼夜交替为地球自转造成的；3.明白古人对昼夜成因的猜想与哥白尼的奉献；4.探究昼夜变化对动植物行为的影响；才能培育1.通过模拟昼夜变化试验, 培育同学的推理才能；2.学会定期观看一种动物或植物, 明白生物的生长活动规律；情感态度价值观1.乐于与人合作；2.培育敬重事实的科学态度, 体会人类熟悉自然世界历史过程的艰辛；科学学问1.明白四季的变化与地球的公转有关；2.熟悉四季变化对动植物的影响；才能培育1.通过阳光直射与斜射的对比试验, 培育同学试验操作才能；2.能用试验原懂得释四季成因；3.能收集整理动植物怎样抵挡寒冷酷暑的资1.熟悉到太

6、阳对 地 球 万 物的重要作用；2.对有关太阳的 知 识 产 生探究的爱好；1.从月相变化的 记 录 发 现月 相 变 化 的规律；2.通过试验懂得 月 相 变 化的缘由；1. 知 道 地 球在 不 停 地 自转,自转一周为一天,约 24小时；1. 探 究 昼 夜变 化 对 动 植物 行 为 的 影响；2.学会定期观看 一 种 动 物或植物, 明白生 物 的 生 长活动规律；1.熟悉四季变化 对 动 植 物的影响； 2.能用试验原理 解 释 四 季成因；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载祖国各地5 的春3天第6 三种子/单和幼47 元苗料；情感态度价值观 1.情愿与同学合作与沟通,

7、 相互协作完成试验任务；2.敬重试验证据和事实, 对熟悉科学现象布满爱好；科学学问1.熟悉四季变化对动植物的影响；2.通过网络课堂明白祖国各地的春天的差异, 熟悉祖国各地的春天特点；才能培育1.让同学初步学会有方案. 有目的地与同学开展网络争论；2.培育同学定期观看记录的才能, 并能把记录进行整理和分析；3.通过网络沟通,培育同学表达沟通才能；情感态度价值观1.乐于与人合作；2.培育敬重事实.持之以恒的科学态度；科学学问 1.明白种子的基本结构；2.知道种子萌发需要的一些外界条件；3.明白种子萌发过程中发生的变化；才能培育1.会用对比试验验证种子结构的完整和萌发有关； 2.会用试验探究种子萌发

8、需要哪些相宜的外界条件；3.能够认真细致地记录种子萌发的过程；情感态度价值观 1.通过试验,培育细心观看的习惯；2.明白种子萌发的有关学问,体会植物的隐秘；1.熟悉四季变化 对 动 植 物的影响；2.培育同学定期 观 察 记 录的才能, 并能把 记 录 进 行整理和分析；1.明白种子萌发 过 程 中 发生的变化；2.能够认真细致 地 记 录 种子 萌 发 的 过程；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载71.强化半学期以来的学问重点. 要点,理清思/期中复习6路；92.检测对学问的把握程度,作出评判；科学学问1.通过栽培植1.通过栽培植物,

9、明白植物生长过程中的一些规律；物,明白植物生 长 过 程 中植第9 三物/单长310 元大了2.明白植物的生长为有周期性的；才能培育初步学会收集数据,用图表对数据简洁处理和对数据进行简洁分析的方法；情感态度价值观能对探究植物生长的规律产生爱好并能长期坚持科学探究活动；的一些规律；2.初步学会收集数据, 用图表 对 数 据 简洁 处 理 和 对数 据 进 行 简洁 分 析 的 方精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载10养/蚕411科学学问1.明白蚕一生的不同阶段的特点；2.明白蚕幼虫期生长过程中的一些规律；3.经受饲养小动物的过程, 描述动物生长的大致过程；才能培育1.能认真观看.比较

10、发觉蚕不同阶段有什么特点；2.通过试验和数据分析, 争论蚕幼虫期生长过程中的一些规律；情感态度价值观1.能很好饲养小动物, 珍爱生命, 体会对小动物的关爱；2.明白各种动物的一生为复杂多样的, 熟悉到生命活动的丰富多彩；法；1.经受饲养小动物的过程, 描 述 动 物 生长 的 大 致 过程；2.明白各种动物 的 一 生 为复杂多样的, 认 识 到 生 命活 动 的 丰 富多彩；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载科学学问1.明白自己成长过程中外貌发生的变化；1.知道一些青少 年 身 体 发2.知道一些青少年身体发育的特点；育的特点；11我们3.明白青春期的主要身心变化的特点, 以及一

11、些青春期保健学问；2.明白青春期的 主 要 身 心/在2才能培育变化的特点,12成能够收集资料.分析数据,发觉自己身高体以 及 一 些 青长重增加的一些简洁规律；春 期 保 健 知情感态度价值观识；能以健康的成长心理对待自己身体.心理的变化；科学学问1.知道砂土.1.熟悉植物生长不仅需要水分,仍需要养分；黏土.壤土的植2.知道砂土.黏土.壤土的不同特性对植物生长会产生影响；不 同 特 性 对植 物 生 长 会物3.知道影响植物生长的因素有水. 养分.空气. 产生影响；12生阳光.温度等；2.培育同学设/长4才能培育计 对 比 实 验13第靠1.培育同学的相互合作.共同探究的才能；的才能；什四2

12、.培育同学设计对比试验的才能；么单3.培育同学试验操作和收集整理信息的才能；情感态度价值观1.以严谨的态度对待科学问题；2.情愿与同学合作和沟通；动物13科学学问1.明白不同的动物吃不同的食物, 能够依据动1.明白不同的动 物 吃 不 同元精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载为/什214 么要物的食性不同进行正确的分类； 2.知道动物要维护生命, 就要消耗食物来补充能量；才能培育的食物, 能够按 照 动 物 的食 性 不 同 进行 正 确 的 分精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载吃1.培育同学搜集信息和学习资料的才能；类；东2.培育同学认真观看.分析信息的才能；2.激发同

13、学探西情感态度价值观索 大 自 然 的1.激发同学探究大自然的隐秘的爱好；隐秘的爱好；2.感受神奇的动物世界；科学学问1.明白植物可1.知道繁衍为生命的共同特点；用 不 同 的 器2.明白植物可用不同的器官繁衍；官繁衍；植3.关注和明白植物繁衍的新技术；才能培育2.能认真认真地 观 察 实 验物1.能对开花结果现象提出自己的说明, 并能用过 程 中 发 生14/繁殖3试验找到答案；2.能认真认真地观看试验过程中发生的各种的各种现象,并 对 实 验 现15的现象,并对试验现象作出科学的分析；象 作 出 科 学奥情感态度价值观的分析；秘1.发觉生物繁衍的规律,体会自然界的隐秘；2.保持探究科学的爱

14、好；3.通过对繁衍新技术的明白, 意识到科学技术会给人类与社会进展带来好处,也可能产生精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载第五单元卵15 生/和316 胎生负面影响；科学学问1.知道繁衍为生命的共同特点；2.知道几类动物的不同生殖方式；3.明白生物繁衍有关的技术问题；才能培育1.能对卵生动物的繁衍进行比较分析；2.能运用所把握的学问, 合理判定海豚为不为哺乳动物；3.会查阅.整理从书刊及其他途径获得的资料；情感态度价值观 1.发觉动物繁衍的一般规律, 体会自然界的隐秘；2.珍爱并善待四周环境中的自然事物, 初步形成人与自然和谐相处的意识； 3.留意事实,用证据支持自己的观点；4.意识

15、到克隆技术对人类与社会的进展既有 促进作用, 也有消极影响或潜在的负面作用；1.知道几类动物 的 不 同 生殖方式；2.能运用所把握的学问, 合理 判 断 海 豚为 不 为 哺 乳动物；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载16/总复习818把握基本学问要点,强化试验操作,多加练习,分析不同题型,把握解答方法；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1.地球教学目的：1.知道地球的外形.大小；2.基本明白地球表面海陆分布和面积的大小；3.明白人类对地球外形熟悉的历史；4.明白地球内部的基本结构；重点知道地球的外形.大小 、 知道地球表

16、面为由小部分陆地和大部分水域构成的；难点地球内部的结构；教具地球仪.小船模型教学过程一.导入在日常生活中,我们会经常看到船只进港出港；为什么从远处驶来进港的船只总为先观察桅杆,再逐步观察船身,而出港向远方驶去的船只总为先不见船身,然后桅杆才逐步隐没在海平线下？显现这种现象为什么缘由？与地球的外形有关吗？二.新课（一）地球的外形试验模拟试验：将小船模形贴着地球外表面来回移动,从另一侧观看小船模型；说说生活中仍有哪些现象能够说明地球为一个圆形的球体；月食的时候地球的阴影为条曲线；为谁最早证明了地球的外形？指导阅读 p4 人类熟悉地球外形的漫长历程简介 麦哲伦环绕地球的航行（二）地球有多大？地球的直

17、径约为12800 千米（三）海洋和陆地观看地球仪,明白地球表面海陆的分布情形,估算海洋和陆地的面积,使同学对地球表面海陆的分布情形有一个较清晰的熟悉；海洋面积约占地球表面积的7/10陆地面积约占地球表面积的3/10拓展平原面积约占陆地面积的多少？平原面积占陆地面积的1/4（四）地球内部有什么a) 介绍地球内部概况b) 指导阅读 p8 的 “地球的内部结构示意图 ” 作业： 1.查找.收集人类近代探究地球外形的历史和数据；2.查找资料,明白更多有关地球内部结构和物质组成的学问；板书设计：精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1.地球一.地球的外形 为谁最早证明了地球的外形？麦哲伦环绕地球

18、的航行二.地球有多大？地球的直径约为12800 千米三.海洋和陆地海洋约占地球表面的 7/10 陆地约占地球表面的 3/10 四.地球内部有什么平原面积约占陆地面积的1/4其他地势面积约占陆地面积的3/4精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2.太阳教学目的：1.熟悉到太阳对地球万物的重要作用；2.明白人类对太阳能的利用；重点：太阳对地球万物的重要作用难点：有关太阳的一些学问教学过程一.导入万物生长靠太阳吗？二.新课一）太阳给地球带来了什么？1.太阳直接给地球供应了光和热；2.太阳辐射维护了地表的温度,成为大气.水运动及生物活动的主要动力来源；3.煤炭.石油等矿产的能量为古代生物积存下

19、来的太阳能；4.太阳能仍可以被太阳灶.太阳能电池等装置被人们直接利用；假如没有太阳,地球万物会怎么样？二）能量庞大的太阳太阳从中心向外可分为核反应区.辐射区.对流层和大气层；核反应区半径约为太阳半径的1/4,其间进行的氢核聚变供应了太阳经久不衰的庞大辐射的能源；在辐射区内,通过光子的多次吸取.再发射过程把核反应区发射的高能射线变成低能的可见光和其他形式向外传送到对流层；对流层里物质的对流.湍流（及湍流产生的噪声）和 大尺度的环流把太阳内部的能量传输到太阳表面,并通过光球辐射出去；太阳每分钟发出的总能量约为每分钟2.273 ×1028 焦；而地球上仅接收到这些能量的 22 亿分之一；太

20、阳每年送给地球的能量相当于100 亿亿度电的能量；太阳能取之不尽,用之不竭,又无污染,为最抱负的能源；三.作业：调查四周的人们怎样利用太阳能；板书设计2.太阳万物生长靠太阳吗？ 一.太阳给地球带来了什么？1.太阳直接给地球供应了光和热；2.太阳辐射维护了地表的温度,成为大气.水运动及生物活动的主要动力来源；3.煤炭.石油等矿产的能量为古代生物积存下来的太阳能；4.太阳能仍可以被太阳灶.太阳能电池等装置被人们直接利用；二.能量庞大的太阳太阳能取之不尽,用之不竭,又无污染,为最抱负的能源；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载3.月球教学目的1.知道月球为地球的卫星；2.知道月球每天.每月

21、的运动模式；3.明白更多的有关月球的学问；重点月球每天.每月的运动模式难点月相变化的规律教具三球仪教学过程一.导入农历二月初一晚上, 某牛棚的的牛被偷走了； 其次天,探长把某嫌疑犯捉回来审问；疑犯对探长说： “我昨晚借着月光,观察张三从牛棚中偷走了牛 ”；探长立刻肯定疑犯在撒谎；为什么探长说他在撒谎？为不为牛被偷的晚上根本没有月光？每个月的初一为否有月光？怎样能知道呢？二.新课一）观看月相的变化老师在教室制作一张大的观看记录表,让同学把每天观看的记录画到表中；同学们对月相进行了一个月的观看,大家有什么发觉？分析观看记录表,找出月相变化的规律；二）月相变化的缘由做一做模拟试验,摸索产生月相变化的

22、缘由；出示月球模型；月球黑和白的一面分别代表什么？月球绕地球转一圈大约要多长时间？老师：月球黑的一面为太阳照不到的一面,从地球上看就为黑色的；月球绕地球转一圈需要 29.5 天,代表一个月相变化周期；演示三球仪观看三球仪三球间的相互运动,摸索月相变化的缘由；对月相变化的缘由进行说明；三）登陆月球出示美国宇航员胜利登陆月球的图片；假如你为宇航员 、即将登陆月球,应当做哪些预备呢.地球和月球的环境有哪些差异.说说登陆月球应当作的预备,并说明为什么；三.作业：搜集更多有关月球的资料,制作月球学问手抄报；板书设计3.月球一.观看月相的变化二.月相变化的缘由三.登陆月球精品学习资料精选学习资料 - -

23、- 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学目的：4.白天与黑夜精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1.知道地球在不停地自转,自转一周为一天,约24 小时；2.知道昼夜交替为地球自转造成的；3.明白古人对昼夜成因的猜想与哥白尼的奉献；4.探究昼夜变化对动植物行为的影响；重点使同学知道地球在不停地自转,自转一周为一天,约24 小时；知道昼夜交替为地球自转造成的；难点昼夜变化对动植物行为的影响；教具地球仪.手电筒；教学过程一.导入我们把白天简称为昼,黑夜简称为夜,昼夜交替一次为一天；想想看,为什么缘由使昼夜不停地交替显现呢？二.新课一）昼夜交替为怎样产生的1.我们用手电

24、筒表示太阳,地球外表示地球,做一个昼夜交替的模拟试验；2.出示地球自转示意图；小结：地球为环绕太阳运转的一颗行星,地球在环绕太阳运转的同时也在自转；地球自转一周约需 24 小时,也就为我们平常说的一天；在地球的某一个地方,在一天当中,正对太阳时就为白天,绕到背向太阳的一面时就为黑夜；二）古人为怎样熟悉昼夜变化的？指导阅读 p21三）世界各地的昼与夜在同一时刻 、北京的太阳刚刚从东方升起, 纽约的太阳已经向西落下, 世界各地的昼夜变化存在着差异；由于世界各地的昼夜存在着差异,同学们可以借助网上沟通明白在同一时刻各地的时间.昼夜状态为不同的,体会世界各地昼夜的差异,进一步懂得昼夜变化为由于地球 自

25、转造成的；四）昼夜变化对动植物的影响昼夜变化也会对动植物的行为产生肯定的影响；指导阅读 p23哪几种动植物的生长活动受昼夜变化的影响较明显？小结：大多数动植物的生长活动都受昼夜变化的影响；三.作业 :查找资料,明白更多有关动植物生长活动受昼夜变化影响的学问；4.白天与黑夜一.昼夜交替为怎样产生的二.古人为怎样熟悉昼夜变化的？精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载三.世界各地的昼与夜四.昼夜变化对动植物的影响教学目的5.春夏与秋冬精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1.明白四季的变化与地球的公转有关；2.熟悉四季变化对动植物的影响；重点通过阳光直射与斜射的对比试验,观看并明白阳

26、光的直射与斜射不同的成效；难点四季形成的缘由；教具两块大小一样的金属片,每块的背面粘贴一支温度计.大镜子.手电筒教学过程一.导入为什么夏天的太阳火辣辣的,冬天的太阳暖洋洋的？二.新课一直射与斜射有什么差异？出示一个手电筒,分别在黑板上演示直射和斜射,引导同学观看直射和斜射时间束有什么不同；（直射时间线集中,照耀面积小；斜射时间线不集中,照耀面积大；） 直着照和斜着照,得到的光束有什么不同？被照耀区域的温度有什么区分？直射和斜射为否会形成不同的温度呢？做书上的试验,边试验边记录；小结：通过试验我们发觉,阳光在同样的高度直射与斜射会形成明显不同的温度；二）四季的成因我们已经知道,阳光在同样的高度直

27、射与斜射会形成明显不同的温度,地球以一年为周期环绕太阳公转,由于地球始终为倾斜着身子在公转,所以对某一地区来说,每年夏季和冬季太阳光照耀地表的角度就显现了明显的差异,也就形成了明显不同的温度；三）四季变化与我们的生活地球上不同地区的四季气候不同；有的地区冬天特殊冷,夏天比较凉快；有的地区冬天比较温顺,夏天特殊酷热；我们所在的地区属于哪一种呢？我们通常为如何逃避寒冷酷暑的呢？ 四）动植物怎样抵挡寒冷酷暑？动植物寒冬没有棉衣,酷暑没有空调；他们为如何抵挡寒冷酷暑的呢？介绍动植物抵挡寒冷酷暑的典型方式；三.作业查找资料,明白更多动植物抵挡寒冷酷暑的方式；板书设计春夏与秋冬一.直射与斜射有什么差异？二

28、.四季的成因三.四季变化与我们的生活四.动植物怎样抵挡寒冷酷暑？精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学目的6.祖国各地的春天精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1.熟悉四季变化对动植物的影响；2.通过网络课堂明白祖国各地春天的差异,熟悉祖国各地春天的特点；重点四季变化对动植物的影响；难点祖国各地春天的差异；教学过程一.导入春天有什么特点？春天从一年之中的什么时候开头？今日,我们就通过网络课堂来探究.明白祖国各地春天的差异,熟悉祖国各地漂亮的春天！二.新课指导阅读 p30-31.关于春天的争论内容为许多的,如气温上升.降水.花开

29、.蛙鸣.小草返青.大树发芽等等,我们第一要 “提出争论内容 ”,然后 “完成各项争论内容 ”,再 “争论与沟通 ”,最终“综合分析得出争论成果”；（一）现在,我们就选定一个争论内容：如“一周气温的变化 ”；1.争论内容：一周气温的变化2.完成各项争论内容；记录本地一周每天的平均气温3.争论与沟通：通过网络课堂与全国各地的小伴侣争论.沟通4.综合分析得出争论成果： 得出祖国各地春天有哪些差异,并把争论成果发表在 “学校科学网 ”上,和其他小伴侣沟通；（二）我们也可以选定另一个争论内容：如“油菜开花的争论 ”；1.争论内容：油菜开花的争论2.完成各项争论内容；记录本地油菜开花始期.开花盛期.开花末

30、期；3.争论与沟通：通过网络课堂与全国各地的小伴侣争论.沟通4.综合分析得出争论成果： 得出祖国各地春天有哪些差异,并把争论成果发表在 “学校科学网 ”上,和其他小伴侣沟通；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载7.种子和幼苗教学目的1.明白种子的基本结构；2.知道种子萌发需要的一些外界条件；3.明白种子萌发过程中发生的变化；重点知道种子萌发需要肯定的外界条件难点明白种子萌发过程中发生的变化；教学过程一.导入我们平常见到的植物,大部分都为由种子萌发生长而成的；为不为每一颗种子都可以发芽呢？什么样子的种子能发芽？ 今日,我们就来学习第七课种子和幼苗（板书课题）；二.新课一）什么样的种子能

31、发芽？出示两组菜豆种子（被虫蛀过的菜豆种子和未被虫蛀的菜豆种子）以及提前几天用两组菜豆种子（被虫蛀过的菜豆种子和未被虫蛀的菜豆种子）做的发芽情形的试验；解剖一颗完整的菜豆种子,观看其内部结构；引导同学进行观看对比,然后说说什么样的种子才能发芽；得出：结构完整的种子才能发芽；二）唤醒种子里的生命同样的种子,为什么在仓库中不发芽,种到地里就会发芽？种子萌发需要什么样的外部条件？出示一组（三个杯子）发芽情形的试验,引导同学观看：三个杯子里分别放了相同数量的种子和土壤,只为1 号杯空气充分,无水；2 号杯水和空气均适量； 3 号杯水较多,缺乏空气；观看不怜悯形下种子的萌发情形,摸索种子萌发需要什么样的

32、环境条件？ 得出：种子萌发所不行缺少的外界条件为充分的水分.相宜的温度和足够的氧气；三）观看种子萌发的过程,并用简洁的文字或图画记录下来；1. 种子从外界吸取足够的水分后,原先干燥.坚硬的种皮逐步变软, 整个种子因吸水而出现膨胀,最终将种皮撑破；2. 种子吸水后,在肯定的温度条件下, 贮存在胚乳或子叶里的不溶性大分子化合物,分解成简洁的可溶性物质；3. 种子的胚根.胚芽.胚轴很快地生长起来；4. 种子里胚根第一突破松软的种皮,向下生长,形成主根；5. 胚根伸出不久, 胚轴的细胞也相应生长和伸长,把胚芽或胚芽连同子叶一起推出土面；）四）拓展：子叶的作用子叶在幼苗生长的过程中有什么作用呢？幼苗萌发

33、后的子叶为什么不会渐渐长大,反而渐渐枯萎了呢？你认为子叶对幼苗的生长有什么作用呢？同学们可以课后做个试验来验证子叶的作用：精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载选用两株刚出土且差不多大小的幼苗,一株去除子叶,另一株不去除,然后把两株幼苗种在一个盆里,过几天观观看看试验的结果为什么样的；三.作业网上学：各种各样的种子1.请同学们上网明白更多植物种子的特点和用途；2.请同学们观看和收集自己四周一些植物种子方面的资料并和同学沟通；板书设计7.种子和幼苗一.什么样的种子能发芽？结构完整的种子才能发芽；二.唤醒种子里的生命种子萌发的外界条件为充分的水分.相宜的温度和足够的氧气；三.观看种子萌发的

34、过程四.子叶的作用精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载8.植物长大了教学目的1.通过栽培植物,明白植物生长过程中的一些规律；2.明白植物的生长为有周期性的；重点1.明白植物生长过程中的一些规律；2.明白植物生长的四个主要阶段：种子.幼苗.开花.结果；难点收集植物生长过程的数据,分析数据并找出规律；教学过程一.导入一株植物萌发以后生长很快速,但它会始终这样快速地生长吗？植物的生长过程中会有哪些变化？今日,我们就来学习第八课植物长大了（板书课题）；二.新课一）探究植物生长的规律1.数据记录植物生长过程中会有许多变化,比如植株长高.叶子变多等,我们可以用测量.统计等方法记录这些变化；定期观

35、看一株植物的生长过程,并把收集的数据记录下来,例如绿豆可以采纳记录高度变化的方法.黄瓜就可以记录新增叶片的数量等等,请同学们选定一株植物进行观看,然后把观看的结果记录在 p43 的记录表里；想一想,植物生长过程中仍会发生哪些变化？2.数据处理用图表把数据列出来,有助于对数据进行分析；3.结果分析分析植物生长高度变化记录表可以发觉哪些规律？二）植物生长有哪几个阶段？植物一生的四个阶段为： 种子.幼苗.开花.结果,依据你的记录填写p45 的图表；不同种类的植物生长周期为不为都一样呢？三.作业查找资料,探究不同植物其生长过程的规律一样吗？板书设计8.植物长大了一.探究植物生长的规律1.数据记录2.数

36、据处理3.结果分析二.植物生长有哪几个阶段？植物一生的四个阶段为：种子.幼苗.开花.结果精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载9.养蚕教学目的1.明白蚕一生的不同阶段的特点；2.明白蚕幼虫期生长过程中的一些规律；3.经受饲养小动物的过程,描述动物生长的大致过程；重点蚕一生的生长和变化；难点观看.比较蚕不同阶段的特点,争论蚕幼虫期生长过程中的规律；教学过程一.导入蚕宝宝多可爱啊,它长大以后会变成什么样子呢？让我们一起进入蚕宝宝的世界,看看它的一生为怎样变化的（板书课题）；二.新课蚕和许多动物一样,生命都为从卵开头的；一）观看蚕卵刚生出来的蚕卵为淡黄色椭圆形的,长1.21.3 毫米；二）蚕

37、卵为怎样孵化的？适合的温度下蚕卵会逐步变成紫黑色,两个星期左右即可孵化出蚁蚕；蚁蚕把卵壳咬破后,先露出头部,然后爬出卵壳；三）蚕宝宝怎样长大？1.蚕宝宝刚孵化出来时,小小黑黑的,头部和身体也为黑黑的颜色,大约只有 3 毫米,要用放大镜才看得清晰,身体全部都为毛,看起来很像小蚂蚁,所以叫做 “蚁蚕”；由于蚁蚕的身体很小,所以要移动蚁蚕时,不要用手去抓,最好用毛笔驱逐蚁蚕到纸片上再将其移走；2.要留意养蚕的留意事项（p48）；3.观看蚕在幼虫阶段体长的变化,记录观看数据,并将数据用图表表示出来；4.分析图表,蚕的幼虫在生长过程中体长的变化有什么规律？ 四）观看蚕的幼虫蚕幼虫的身体结构：蚕的身体分为

38、头部.胸部和腹部,共13 节；头部有口和六对单眼,胸部有三对尾端尖突的足（胸足）；腹部有四对圆形肉质的足（腹足）及一对尾 足；腹足可以帮忙蚕在桑叶上四处爬行；蚕的身体两侧有黑色的小点,称为“气孔”,为蚕的呼吸器官；蚁蚕生长几天后就要脱皮；脱皮后,蚁蚕就变成了二龄蚕；蚕幼虫在生长过程中要脱四次皮,最终变成五龄蚕；蚁蚕和五龄蚕的异同点：蚁五龄蚕小蚕结精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载不头部较大同点身体发黑全身都长毛头部很小身体白色全身无毛外形有差异精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载相身体都分为头部.胸部.腹部同点身体都具有三对胸足,四对腹足及一对尾足身体结构相同精品学习资料

39、精选学习资料 - - - 欢迎下载五）蚕茧里有什么？五龄蚕后,蚕的身体变黄且呈透亮状,皮肤紧绷,且不爱吃桑叶,这时蚕就预备结茧吐丝了,蚕先向四周吐丝,以固定茧的位置,然后再吐丝将自己包围起来；一只蚕所吐的丝,其长度可达 10001500 米；蚕茧内仍有一套蚕皮,那为化蛹时,蚕蜕下来的；刚开头,蚕蛹为白色松软的,不久就渐渐变色,最终呈褐色变硬；蚕蛹的身体的正面为一节一节的,蚕蛹的腹部可以模糊看到翅膀的纹路和触须及三对足,蛹的侧面有气孔；六）观看蚕蛾的外形经过 10 15 天,蛹会蜕去蛹壳而羽化成蛾；蚕蛾头部上有发达的复眼. 梳状的触角, 口器退化；胸部三节, 有三对足, 两对翅；腹部雌性 7 节

40、.雄性 8 节, 7 对气门；腹部末端有发达的外生殖器,雄蚕蛾身体较小,触角稍大；雌蛾身体较大,但触角稍小；蚕蛾虽然有嘴巴,却不再吃任何东西；雌蛾尾端散发气味引诱雄蛾前来交配,交配后不久雄蛾死去,雌蛾开头产卵；雌蛾一般可以产五百个左右的卵；产完卵后不久,雌蛾也会死去；七）蚕的生长阶段蚕的一生可分为四个阶段：蚕卵.幼虫.蚕蛹.蚕蛾；三.作业网上学：动物的一生1.比较蝴蝶和青蛙的一生与蚕的一生有什么相同和不同；2.明白其他一些常见的动物的一生；板书设计9.养蚕一.观看蚕卵二.蚕卵为怎样孵化的？三.蚕宝宝怎样长大？ 四.观看蚕的幼虫五.蚕茧里有什么？六.观看蚕蛾的外形七.蚕的生长阶段蚕的一生可分为四

41、个阶段：蚕卵.幼虫.蚕蛹.蚕蛾；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载10.我们在成长教学目的1.明白自己成长过程中外貌发生的变化；2.知道一些青少年身体发育的特点；3.明白青春期的主要身心变化的特点,以及一些青春期保健学问；重点明白人在成长过程中外貌发生的变化,知道一些青少年身体发育的特点；难点青春期的主要身心变化的特点,以及一些青春期保健学问；教学过程一.导入最近彬彬的声音怎么变得嘶哑了？彬彬要长大了吗？从哪些方面能够说明人在不断生长着？ 今日,我们来学习第十课我们在成长（板书课题）；二.新课一）相册里记录的变化搜集一些自己不同年龄的照片,认真争论一下,看看自己从小到大的外貌为怎样

42、变化的,描述自己的外貌变化情形,把它记录在p55 里；二争论身高.体重的变化少年儿童在成长的过程中, 不但外貌发生了变化, 身高和体重也发生了明显的变化；怎样才能知道近几年自己在身高和体重等方面的变化情形呢？1.到校医室查一查自己几年来的身高和体重的记录,并将收集到的数据设计成表格记录下来；2.分析数据,发觉身高和体重的变化规律；3.你的身高和体重每年增加的情形都一样吗？在哪一年增加得最快？（男生的身高 和体重从 12.13 岁开头增长较快,女生的身高和体重从11.12 岁开头增长较快）；三）我们长大了除了身高.体重增加之外,我们的身体仍显现了哪些变化？在长大的过程中,少年儿童的身体会静静地发

43、生变化；男生开头长胡须,颈部开头显现突起的喉结,声音变得很低沉；女生的乳房开头渐渐地发育,月经也开头显现,无论男女都开头显现 “青春痘 ”；这些变化为进入青春期的重要标志；四健康成长指导阅读 p58 资料小结：青春期为人一生中很重要的时期；发育得好,能给一生的健康打下很好的基础；发育得不好,往往会影响一生的健康；所以,我们要特殊留意青春期的保健；由于人在青春期各方面生长发育很快, 所以这个时期特殊需要增加养分；另外,仍要留意保证睡眠,加强锤炼,预防疾病；三.作业查找资料,明白更多的青春期保健学问；板书设计10.我们在成长精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载一.相册里记录的变化二.争论

44、身高.体重的变化男生的身高和体重从 12.13 岁开头增长较快；女生的身高和体重从 11.12 岁开头增长较快；三.我们长大了四.健康成长精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学目的11.植物生长靠什么精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1.熟悉植物生长不仅需要水分,仍需要养分；2.知道砂土.黏土.壤土的不同特性对植物生长会产生影响；3.知道影响植物生长的因素有水.养分.空气.阳光.温度等；重点知道影响植物生长的因素包括水.养分.空气.阳光.温度等；难点砂土.壤土.黏土的特点与作用；教学过程一.导入波波.妍妍.琪琪三个好伴侣走到一个墙角边,发觉墙角边的两株植物长得大小不同；为什么生长在相邻位置的两株植物的生长状况有很大不同呢？植物的生长需要什么条件呢？今日,我们来学习第十一课植物生长靠什么（板书课题）；二.新课一）植物只 “喝水”就够了吗？观看书上的一组对比试验,得出植物的生长不仅需要水分仍需要养分；二）土壤浸制液里有什么？土壤里有植物生长所需的养分成分,这些养分溶解在水中,能被植物吸取；三）不同土壤对植