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文档简介
1、新课标八年级物理上册复习提纲第一章 声现象一、声音的产生与传播1. 物体是由物体振动产生的。振动停止发声就停止。2. 声音的传播需要介质,真空不能传声。3. 声速的大小与介质的种类和温度有关。V 固 > V液 > V气声音在 15 空气中的传播速度是340m/s合 1224km/h。二、我们怎样听到声音1 外界传来的声音引起鼓膜振动,这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑,人就听到了声音。2 耳聋:分为神经性耳聋和传导性耳聋。前者不能治愈,后者可以治愈。3 骨传导: 声音经头骨、 颌骨传到听觉神经,引起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。4 双耳效应三、声音
2、的特性1 音调:音调与发声体振动的频率有关,振动频率越高,音调越高。可闻声:频率在 20 20000Hz 之间。次 声:频率低于 20Hz 。超 声:频率高于 20000Hz 。长的空气柱产生低音,短的空气柱产生高音。2 响度:指声音的强弱(大小)。声音的响度与物体的振幅有关,振幅越大,产生的响度越大。3 音色:与发声体的材料结构有关。人们根据音色能辨别乐器或区分人。四、噪声的危害和控制1 从物理学角度看,噪声是指发声体做无规则的振动发出的声音。从环境保护的角度看, 噪声是指妨碍人们正常休息、 学习和工作的声音, 以及对人们要听的声音产生干扰的声音。2 人刚能听到的最微弱的声音 (听觉下限)
3、为 0dB ;为保护听力, 应控制噪声不超过 90dB ;为保证工作和学习, 应控制噪声不超过 70dB ;为保证休息和睡眠, 应控制噪声不超过 50dB 。3 减弱噪声的方法:在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声。五、声的利用1 声可传递信息的例子:a用声呐技术探测海底的深度。b 判断雷声有多远。c医生用超声波检查身体。回声定位 蝙蝠在飞行时会发出超声波,这些声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来,声到来的方位和时间,蝙蝠可以确定目标的位置和距离根据回2 声可传递能量的例子:a 工人用超声波清洗钟表等精细的机械。b 外科医生用超声波把结石击成细小的粉末。第二章 光现象一、光的传播
4、1 光在同种均匀介质中沿直线传播。2 光的直线传播激光准直。 日食月食的形成射击时瞄准目标。小孔成像。影子的形成。排纵队看齐。3. 光速 : C = 3×108m/s = 3×105km/s与声速相反,光在真空中传播的速度最快。v 气>v液>v固二、光的反射1 反射定律:三线同面,法线居中,两角相等。即:反射光线、入射光线和法线在同一平面上;反射光线、入射光线分居法线的两侧;反射角等于入射角。2 在光的反射现象中,光路是可逆的。3 镜面反射和漫反射的每条光线都遵守光的反射定律。三、平面镜成像1. 平面镜成像特点:等大,等距,垂直,虚像。即:像、物大小相等。像、物
5、到镜面的距离相等。像、物的连线与镜面垂直。物体在平面镜里所成的像是虚像。平面镜成像原理:光的反射定律。2. 凸面镜对光线起发散作用。凹面镜对光线起会聚作用。四、光的折射1 光的折射定律:三线同面,法线居中,空气中角大。即:折射光线、入射光线和法线在同一平面内。折射光线、入射光线分居法线两侧。光从空气斜射入水或其他介质中时,折射角小于入射角,折射光线向法线方向偏折。光从一种介质斜射入另一种介质时,速度越大, 光线在里面与法线的夹角越大。光在真空中传播的速度最大,光线在里面的夹角最大。气体液体固体2 在光的折射现象中,光路是可逆的。五、光的色散1. 色散:一束太阳光通过玻璃三棱镜后,被分解成七种色
6、光的现象。2. 透明的物体只透过与它颜色相同的色光, 吸收其它颜色的光;不透明的物体只反射与它颜色相同的色光, 吸收其它颜色的光 .3. 色光的三原色:红,绿,蓝。等比例混合后为白色光。颜料的三原色:品红,黄,青。等比例混合后为黑色。六、看不见的光1 红外线热作用强, 穿透云雾的能力强,可以用来烘烤、遥控、拍照等。红外线辐射到物体上,可使被照的物体发热;一般物体都会向外辐射红外线,物体温度越高,辐射红外线的本领越强。红外线夜视仪是根据夜间人的体温比周围草木或建筑物的温度高,人体辐射的红外线比它们强的原理制成的。3 紫外线化学作用强,可用来杀菌,促进骨骼生长,应用它的荧光效应还可以进行防伪。太阳
7、光是天然紫外线的重要来源 . 适当的紫外线照射有助于合成维生素 D ,过量的紫外线照射对人体有害。阳光中的紫外线大部分被大气层上部的臭氧层吸收,不能到达地面。第三章透镜及其应用一、透镜1 通过光心的光线传播方向不变。2 凸透镜能使平行于主光轴的光线会聚在焦点。3 凸透镜焦距越短 , 会聚作用越强。同种材料制成的凸透镜,表面越凸,焦距越短。4 凸透镜对光线有会聚作用;凹透镜对光线有发散作用。二、生活中的透镜凸透镜成实像时, 物体和实像分别位于凸透镜的两侧; 凸透镜成虚像时, 物体和虚像分别位于凸透镜的同侧。三、探究凸透镜成像的规律凸透镜成像规律:一倍焦距分虚实,两倍焦距分大小,实倒虚正。物距等于
8、像距(u = v = 2f) , 成倒立、等大的实像。照相机:物距大于像距(u > 2f, f < v < 2f) , 成倒立、缩小的实像。投影仪:物距小于像距(f< u < 2f, v > 2f), 成倒立、放大的实像。放大镜:物距在一倍焦距以内(u < f),成正立、放大的虚像。四、眼睛和眼镜1. 近视眼产生的原因是晶状体太厚, 折光能力太强, 或者眼球在前后方向上太长, 使像成在视网膜的前面。 因此应该利用凹透镜对光有发散作用的特点, 在眼睛前面放一个凹透镜, 使像成在视网膜上。2. 远视眼产生的原因是晶状体太薄, 折光能力太弱, 或者眼球在前后
9、方向上太短, 来自远处一点的光还没有会聚成一点就达到视网膜了。 因此,应该利用凸透镜对光有会聚作用的特点,在眼睛前面放一个凸透镜,使像成在视网膜上。五、显微镜和望远镜1. 显微镜: 来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的实像;目镜的作用是把这个像再放大一次。经过这两次放大作用,我们就可以看到肉眼看不见的小物体了。2. 望远镜: 有一种望远镜也是由两组凸透镜组成的。望远镜物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成一(缩小的)实像;目镜的作用相当于一个放大镜,用来把这个像放大。物体对眼睛所成视角的大小不仅和物体本身的大小有关,还和物体到眼睛的距离有关。第四章物态变化一、温度计1. 常用单位是摄氏度()
10、:在一个标准大气压下冰水混合物的温度为 0 摄氏度,沸水的温度为 100 摄氏度,它们之间有 100 个等份,每个等份代表 1 摄氏度。2. 热力学温度与常用温度的换算关系T=t+273.15 K3. 家庭和实验室里常用的温度计原理:根据液体热胀冷缩的规律制成的。4. 使用温度计测量液体温度的方法:使用前:观察它的量程, 判断是否适合待测液体的温度; 并认清温度计的分度值, 以便准确读数。使用时: 温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中, 不要碰到容器底或容器壁; 温度计玻璃泡浸入被测液体中后要稍候一会儿, 待温度计的示数稳定后再读数; 读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相
11、平。二、熔化和凝固(熔化吸热凝固放热)1 熔化:物体从固态变成液态的过程叫熔化。晶体物质:海波、冰、各种金属。非晶体物质:松香、石蜡、玻璃、沥青。晶体熔化时的特点:固液共存,吸热,温度不变。2 凝固:物质从液态变成固态叫凝固。晶体凝固时的特点:固液共存,放热,温度不变。3 晶体物质在熔化或凝固过程中,温度保持不变;非晶体物质在熔化或凝固过程中温度发生改变。同种晶体的熔点与凝固点相同。非晶体没有确定的熔点和凝固点。三、汽化和液化(汽化吸热液化放热)1 汽化:物质从液态变为气态叫汽化。蒸发和沸腾是汽化的两种的形式。它们都需要吸热。沸腾:在一定温度下(达到沸点),在液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现
12、象。蒸发:在任何温度下,只发生在液体表面的汽化现象叫蒸发。影响蒸发快慢的三个因素:液体温度的高低;液体表面积的大小;液体表面空气流动的快慢。蒸发的作用:蒸发吸热致冷2 液化:物质从气态变为液态叫液化。液化有两种方法:降低温度;压缩体积。液化的好处:体积缩小,便于储存和运输。四、升华和凝华(升华吸热凝华放热)升华:物质从固态直接变成气态的过程。易升华的物质有:碘、冰、干冰、樟脑、钨。凝华:物质从气态直接变成固态的过程。第五章电流和电路一、电荷1 摩擦过的物体具有吸引轻小物体的性质,我们就说物体带了电(荷)。2 正电荷:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。3 电荷间
13、的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。4 验电器作用:检验物体是否带电。原理:同种电荷相互排斥。5 物质是由分子、原子组成的。原子由原子核和电子组成。原子核带正电,电子带负电。电子绕核运动。6. 电荷量:电荷的多少叫电荷量。单位:库仑( C)元电荷 1e=1.6 × 10-19C7 在通常情况下,原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷在数量上相等,整个原子呈中性,也就是原子对外不显带电的性质。8 导体 : 善于导电的物体。常见材料:金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液。绝缘体 : 不善于导电的物体。常见材料:橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。二、电流和电路1. 电流的
14、形成:电荷的定向移动形成电流。2. 电流方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。当电路闭合时 , 在电源外部,电流的方向是从电源的正极经过用电器流向负极。3. 电路的组成:电源:提供电能用电器:消耗电能导线:输送电能开关:控制电路的通断4 三种电路:通路:接通的电路。开路:断开的电路。短路:电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。三、串联和并联1 串联电路的特点:电流只有一条路径。各个元件之间相互影响。开关能控制整个电路的电流通断,其控制作用与它所处的位置无关。2 并联电路的特点:电流有两条或两条以上路径。各元件之间互不影响。开关的控制作用取决于它所处的位置。 干路的开关控制整个电路的电流通断; 支路开关只能控制本支路电流的通断。四、电流的强弱1 1A=10 mA1mA=10 A2 测量方法:读数时应做到“两
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