(人教新课标)六年级语文课件_千年梦圆在今朝1_第1页
(人教新课标)六年级语文课件_千年梦圆在今朝1_第2页
(人教新课标)六年级语文课件_千年梦圆在今朝1_第3页
(人教新课标)六年级语文课件_千年梦圆在今朝1_第4页
(人教新课标)六年级语文课件_千年梦圆在今朝1_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 2003年年10月月15日上午日上午9时,在我国酒泉卫星发射时,在我国酒泉卫星发射中心,随着一声震耳欲聋的巨响,我国自行研制的中心,随着一声震耳欲聋的巨响,我国自行研制的“神舟五号神舟五号”飞船被送上太空。这次载人航天飞行的飞船被送上太空。这次载人航天飞行的成功,向全世界宣告了:中国已经成为第三个独立掌成功,向全世界宣告了:中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。一瞬间的改变,一瞬间的飞握载人航天技术的国家。一瞬间的改变,一瞬间的飞跃,实现了中华民族几千年的飞天梦想。跃,实现了中华民族几千年的飞天梦想。 圆:使圆满,使周全圆:使圆满,使周全千年的千年的“梦梦”指什么?指什么?千年的千年

2、的“梦梦”是怎么圆的?是怎么圆的?飞离地球,遨游太空飞离地球,遨游太空自读课文自读课文 (1 1)要求读正确、读流利;)要求读正确、读流利; (2 2)思考从古到今,数千年)思考从古到今,数千年来的中华飞天梦是怎样一步一步来的中华飞天梦是怎样一步一步变为现实的?边读边画出重点词变为现实的?边读边画出重点词句。句。 瑰丽瑰丽 尝试尝试 火箭火箭 捆绑捆绑 探索探索 惨重惨重 穿越穿越 振奋振奋 规模规模 协作协作 精细精细 宛若宛若 概括概括 评价评价 魄力魄力 嫦娥奔月嫦娥奔月 炎黄子孙炎黄子孙 积劳成疾积劳成疾 风华正茂风华正茂 积劳成疾:积劳:长期劳累过度;疾:病。积劳成疾:积劳:长期劳累

3、过度;疾:病。因长期工作,劳累过度而生了病。因长期工作,劳累过度而生了病。风华正茂:风华:风采、才华;茂:旺盛。风华正茂:风华:风采、才华;茂:旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。猝然长逝:猝然:突然;长逝:去世;突然猝然长逝:猝然:突然;长逝:去世;突然去世,出乎意料的离去。去世,出乎意料的离去。 默读课文,想一想,载人默读课文,想一想,载人航天梦想是怎样一步一步航天梦想是怎样一步一步实现的,并尝试用简洁的实现的,并尝试用简洁的语言来概括。语言来概括。课文的行文线索课

4、文的行文线索 古人的奇妙想象古人的奇妙想象美好的梦想美好的梦想 万户的火箭飞行万户的火箭飞行大胆的尝试大胆的尝试人造卫星的发射人造卫星的发射突破性进展突破性进展载人航天工程的实施载人航天工程的实施艰苦的努力艰苦的努力 “神州五号神州五号”载人飞船发射载人飞船发射巨大的成功巨大的成功 成千上万人的不懈努力,终于在成千上万人的不懈努力,终于在20032003年年1010月月1515日有了结果。日有了结果。 中国几千年的梦想,几代人的执中国几千年的梦想,几代人的执著追求,以及数十年坚持不懈、著追求,以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗,终于在今天成锲而不舍的奋斗,终于在今天成为了美好的现实。为了美好的

5、现实。思考思考 神舟五号能顺利升天,你认为应该归神舟五号能顺利升天,你认为应该归功于谁?请仔细读课文,在有感触的地方功于谁?请仔细读课文,在有感触的地方圈圈画画,特别有感触的地方可以有感而圈圈画画,特别有感触的地方可以有感而发,写上批注。发,写上批注。尽管遭受了无数失败,付出了惨重代价,尽管遭受了无数失败,付出了惨重代价,坚定而执着的炎黄子孙却始终没有放弃飞离地坚定而执着的炎黄子孙却始终没有放弃飞离地球的努力。球的努力。 承接上文,用万户的火箭飞行失败说明中华承接上文,用万户的火箭飞行失败说明中华民族在追求遨游太空的梦想并非一帆风顺的,遭民族在追求遨游太空的梦想并非一帆风顺的,遭遇了很多失败和

6、挫折;启示下文,说明中华民族遇了很多失败和挫折;启示下文,说明中华民族并没有因为失败而放弃飞天的梦想,而始终坚定并没有因为失败而放弃飞天的梦想,而始终坚定执着,不断努力。执着,不断努力。坚持不懈,锲而不舍坚持不懈,锲而不舍载人航天工程,是中国航天史上规模载人航天工程,是中国航天史上规模最最大、技大、技术术最最复杂、安全性和可靠性要求复杂、安全性和可靠性要求最最高的跨世纪高的跨世纪重点工程。重点工程。 三个三个“最最”字,充分说明了载人航天工程面临着字,充分说明了载人航天工程面临着巨巨大的困难和挑战,充分说明了党中央决定实施载大的困难和挑战,充分说明了党中央决定实施载 人航天工程显示出的巨大的勇

7、气和决心,也充分人航天工程显示出的巨大的勇气和决心,也充分说明了中国航天工作者将为此付出巨大的努力和说明了中国航天工作者将为此付出巨大的努力和艰辛的劳动。艰辛的劳动。 为了保证为了保证“神州五号神州五号”的成功发射,科学家的成功发射,科学家们共设计了们共设计了2020种救生方案保证航天员的安全,针种救生方案保证航天员的安全,针对飞船系统的故障对策对飞船系统的故障对策139139个;个;8 8位科学家未见飞位科学家未见飞天身先死,这些科学家有的是倒在出差的火车上,天身先死,这些科学家有的是倒在出差的火车上,有的牺牲在实验室,他们努力了数十年却没有看有的牺牲在实验室,他们努力了数十年却没有看到飞天

8、成功的壮丽场景。到飞天成功的壮丽场景。资料资料“飞船飞行正常,我自我感觉良好,我为祖国骄傲。”杨利伟对飞船的评价,也是对研制飞船的航天人杨利伟对飞船的评价,也是对研制飞船的航天人的赞扬。的赞扬。 说明说明“神舟五号神舟五号”飞船是很安全、很稳定的,飞船是很安全、很稳定的,也说明我国的航天工作人员的水平很高。也说明我国的航天工作人员的水平很高。 中华民族几千年的梦想,几代中华民族几千年的梦想,几代人的执著追求,以及数十年坚持人的执著追求,以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗,终于在不懈、锲而不舍的奋斗,终于在今天变成了美好的现实。让我们今天变成了美好的现实。让我们高声的向全世界宣告:高声的向全世界

9、宣告: 千年梦,今朝圆了!千年梦,今朝圆了!1999年年11月月20日日 2001年年1月月10日日2002年年3月月25日日2002年年12月月30日日2003年年10月月15日日2005年年10月月13日日 神舟六号发射升空神舟六号发射升空嫦娥一号发射升空嫦娥一号发射升空2007年年10月月24日日 神舟五号成功飞天,让我们神舟五号成功飞天,让我们激动激动地告地告诉全世界诉全世界 : 神舟六号安全返回,让我们神舟六号安全返回,让我们自豪自豪地告地告诉全世界:诉全世界:嫦娥一号顺利升空,让我们嫦娥一号顺利升空,让我们骄傲骄傲地告地告诉全世界:诉全世界:千年梦,今朝圆了!千年梦,今朝圆了!千年

10、梦,今朝圆了!千年梦,今朝圆了!千年梦,今朝圆了!千年梦,今朝圆了!正是成千上万的人不懈努正是成千上万的人不懈努力、团结合作、默默奉献,力、团结合作、默默奉献,才换来了这个美丽辉煌的才换来了这个美丽辉煌的结果,才圆了中华民族千结果,才圆了中华民族千年的飞天梦!年的飞天梦!炎黄飞天梦炎黄飞天梦 蔡桂林嫦娥奔月,那是神话;嫦娥奔月,那是神话;女娲补天,更是传说。女娲补天,更是传说。九万里遥想,九万里追求,九万里遥想,九万里追求,一朝相约!一朝相约!听天风浩浩,迎接远客;听天风浩浩,迎接远客;看天庭结彩,与我伴歌。看天庭结彩,与我伴歌。哪里是我的长城?哪里是我的长城?哪里是我的黄河?哪里是我的黄河?

11、站在星河岸边,站在星河岸边,亲亲的唤一声亲亲的唤一声我的中国!我的中国!啊,啊,一瞬间的改变,一瞬间的改变,一瞬间的飞跃,一瞬间的飞跃,五千年的梦啊!五千年的梦啊!今天圆了!今天圆了!文章热情赞扬了中国航天工作人员热爱文章热情赞扬了中国航天工作人员热爱祖国,团结合作、默默奉献、勇于探索、祖国,团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精锲而不舍的科学精 神。神。 神舟一号 1999年11月20日06时30分 1999年11月21日03时41分 酒泉卫星发射中心 无人飞船 神舟二号 2001年01月10日01时00分 2001年01月16日19时22分 无人飞船 神舟三号 2002年03月25日22时15分 2002年04月01日16时54分 搭载模拟人 神舟四号 2002年12月30日00时40分 2003年01月05日19时16分 搭载模拟人 神舟五号 2003年10月15日09时00分 2003年10月16日6时28分 杨利伟 神舟六号 2005年10月12日09时00分 2005年10月17日4时32分 费俊龙、聂海胜 神舟七号 200

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论