《致教师》读书心得体会_第1页
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文档简介

1、致教师读书心得体会教育是世界上最特别最奇妙最千变万化的事情。同时，教育也是最坚韧最牢固最不会变化的事情。朱永新大师在致教师一书中用了共四辑的书信方式，为教育行业的我们解决了很多一线教师工作中所出现的实际问题。首先，通过如何寻找人师、寻找教师的美丽生活、教师职业的四重境界、做一个现实的理想主义者、如何享受教育 生涯、如何进专业阅读、 如何阅读思考、 如何在压力下坚守、如何成长为名师、如何保持教育热情、如何对学生一视同仁、 如何让自己越来越坚定、如何关注窗外世界等问题让我了解 到了做一位教师的理由。其次，又通过如何做科研型教师、如何让教育生活更充实、如何让学生爱上真正的阅读、如何出一本书、如何写论

2、 文、如何选择前行的伙伴、如何对待问题学生以及如何提出 有价值的教学问题等等，使我明白了作为一名教师必须有一 双慧眼来发现学生的优点，解决实际问题。然后，通过如何向榜样教师学习、师生如何共同创造幸福、如何学会交往才能受欢迎、如何让生活丰富多彩、如何 安排合理时间、如何走出亚健康状态、 如何做好晨诵、午读、 暮省、如何自我心里调试等等这些问题使我明白作为教师只 要我们用心去接受教育生涯中的各种挑战， 或许就已经注定T我们的故事比其他热的故事更精彩。最后，通过我们正在涨潮的海上、出发吧，带着使命， 带着爱、我的下一个十年、向没被污染的远方重新出发、每 朵乌云背后都有阳光、爱教育就是爱自己等等。从优

3、秀到卓越，这是我们对工作的要求，幸福而完整是 我们对生活的追求。因为幸福完整，教育不仅仅是一种行业而是要融入生 活，要激发潜能，在不断成长绽放自我的光芒。为了幸福， 我们乐于做教师。作为教师，我们要深刻理解幸福的缘由。总之，在朱永新先生的致教师中，前言就颠覆了以 前对教师的形象比喻， 更具人性。在他眼里，教师不是春蚕, 不是蜡烛；不是一个隐喻与一个标本，更不是灵魂工程师， 教师就是教师，每天都在平凡与神圣中穿行，他生命的价值 在于“以现在求证未来，让生命幸福完整”。 “幸福”在哪 里呢？朱先生说， 它在创造中， 在服务中，在研究中，在分 享中。因为创造、服务、研究与分享的教育“幸福”，每一 个

4、普通的时刻，都会焕发不一样的光彩，每一个平凡的日子, 我们都能与幸福相伴。他这样说“职业”：教师是一个能够 把人的创造力、想象力等全部能量与智慧发挥到极限的、永 远没有止境的职业。教师面对的是最深的世界一一人的心 灵。他们存在着无限的可能性。他这样说“信仰”：信仰造 就的乐观，是生命中的太阳，任何境况下的人生都会因此温 暖明亮，并指引着生命中的明亮那方。他这样说“理想”： 当理想遭遇现实，总会有碰撞，总会有较量，否则，理想如 何能够称之为理想？教育与理想是一对孪生兄弟。教育，是 必要的乌托邦。他说“教师的专业成长”，将以阅读为基础 的“专业引领模式”，以写作为基础的“研究反思模式”与 “以同伴互动为基础的教育生态模式”喻之为

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