初中生物实验详细

1、 濮阳市第三中学生物组显微镜的使用(P37)1显微镜1台2纱布3擦镜纸4动物或植物玻片标本1片1打开镜箱取镜时，右手握镜臂，左手托住镜座2把显微镜轻轻放在实验台距边缘约7处，略偏左3安装好目镜和物镜4转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（注意物镜前端与载物台要保持2距离）。5把一个较大的光圈对准通光孔。 6一只眼注视目镜内，另一只眼睁开，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜可以看到白亮的圆形视野。7把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔中心。8转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜的前端接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）。9一只眼向目镜内观察，同时

2、逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看到物像为止。10再略微来回转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰为止。11向左移动一下标本，在记录卡上写出物像朝哪个方向移动。（右）12实验完毕，把显微镜外表擦干净。转动转换器，将两个物镜偏到两旁。将镜筒缓缓下降到最低处。把显微镜放进镜箱。1生物实验题：用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞评 分 要 点分值（1）准备和取材用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净（不擦拭扣1分）；用滴管在载玻片中央滴1-2滴清水（不滴或滴错溶液扣1分）；用刀片切取一块洋葱鳞片叶或用刀片在洋葱鳞片叶上划“井”字（大约0.5cm²），用镊子撕取洋葱鳞片叶的内表皮；把撕取

3、的表皮浸入载玻片上的水滴中，并展平。2（2）盖盖玻片用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上（盖玻片平放扣1分）。1（3）染色把1-2滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部（不染色或方法错误扣1分）。1（4）取镜与安放一手握镜臂，一手托镜座，把显微镜放在实验台上，距实验台边缘约7cm（单手取镜扣1分）。1（5）对光上升镜筒，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（扳物镜转动或用高倍镜对光扣1分）；一只眼注视目镜，另一只眼睁开，同时转动反光镜，使视野明亮。1（6）安放玻片并调焦将玻片轻放载物台上，标本正对通光孔的中心，用压

4、片夹压住玻片的两端；转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，同时眼睛从侧面看着物镜下降，直到物镜接近玻片（眼睛不从侧面看着物镜或玻片被压碎扣1分）；一只眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升至视野中出现物像，微调细准焦螺旋使物像清晰。1（7）观察在低倍镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞（看不到表皮细胞物像的扣1分）。1（一） 制作和观察洋葱表皮细胞的临时装片（p43）实验用品：洋葱，稀碘液，清水，吸管，镊子，载玻片，盖玻片，吸水纸，纱布，刀片、显微镜操作步骤考查要点操作要求洋葱表皮临时装片的制作1擦拭载玻片和盖玻片夹着载玻片短边的边缘，沿长边上下两面往返，用纱布轻擦拭擦拭盖玻片，持相对两边擦拭后，再持

5、着另两边擦拭一次2.滴水在载玻片中央滴一滴清水3.取材料，放材料用刀片在洋葱鳞片叶内侧上划一长宽各1cm“井”形方块用镊子撕取这一方块洋葱表皮将取下的材料平展于清水滴中4.加盖玻片用镊子夹盖玻片，让盖玻片一边先沾水滴，轻轻地平放5.滴加碘液用滴管滴加一滴碘液在盖玻片的一侧6.吸水用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部观察洋葱表皮细胞1显微镜的安放把显微镜置于自己面前的实验台上，略偏左，距离实验台边缘7cm左右处镜筒在前，镜臂在后2对光转动转换器，使低倍物镜对着通光孔，物镜前端与载物台距离2cm左眼注视目镜内，右眼睁开选用大光圈，同时转动反光镜，使视野明亮3低倍镜观察把洋葱表皮临时装

6、片放在载物台上，装片中的标本正对通光孔的中心，用压片夹压住装片观察转动粗准焦螺旋，使镜筒下降到距玻片2mm-3mm为止用左眼向目镜内注视，逆时针方向转动粗准焦螺旋，看到物像后再转动细准焦螺旋，看清楚洋葱表皮细胞物像4高倍镜观察把要观察的物像移到视野中央转动转换器，换上高倍物镜调节细准焦螺旋、反光镜，看清楚洋葱表皮细胞5观察结果表皮无重叠、无气泡指出液泡的位置(含有色素的地方即为液泡所在处) 实验素养1整理显微镜复位用具清洗和整理2.实验态度严肃认真,遵守纪律（二） 使用显微镜观察人的口腔上皮细胞（p47）实验用品：显微镜、载玻片、盖玻片、稀碘液、滴管、消毒牙签、擦镜纸、纱布、吸水纸。1生物实验

7、题：制作人的口腔上皮细胞临时装片、用显微镜观察并绘制人的口腔上皮细胞结构图评 分 要 点分值扣分（1）准备和取材用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；用滴管在载玻片中央滴1-2滴生理盐水；清水漱口后，用消毒牙签在口腔内侧壁上轻轻刮几下，把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片上的生理盐水中涂抹几下（不擦拭玻片、不滴或滴错溶液、刮牙缝等处的扣1分）。1（2）盖盖玻片用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上（盖玻片平放扣1分）。1（3）染色把1-2滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部（不染色或方法错误扣1分）。1（4）取镜

8、与安放一手握镜臂，一手托镜座，把显微镜放在实验台上，距实验台边缘约7cm（单手取镜扣1分）。1（5）对光上升镜筒，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（扳物镜转动或用高倍镜对光扣1分）；一只眼注视目镜，另一只眼睁开，同时转动反光镜，使视野明亮。1（6）安放玻片并调焦将玻片轻放载物台上，标本正对通光孔的中心，用压片夹压住玻片的两端；转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，同时眼睛从侧面看着物镜下降，直到物镜接近玻片（眼睛不从侧面看着物镜或玻片被压碎扣1分）；一只眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升至视野中出现物像，微调细准焦螺旋使物像清晰。1（7）观察在低倍镜下观察人的口腔上皮细胞（看不到上皮细胞

9、物像的扣1分）。1（8）绘制人的口腔上皮细胞结构图绘制出一个细胞即可。应用铅笔绘图，图形正确，大小适当，在图的右侧标注出细胞膜、细胞质和细胞核三个结构的名称（标错1-2处扣1分，图形错误或全部标注错误的扣2分）。图中比较暗的地方，用铅笔点上细点来表示（不点点或涂阴影的扣1分）；在图的下方写上所画图形的名称（不写的扣1分）。5（三） 徒手切片和观察叶片的结构（p113）实验用品：新鲜叶片，清水，双面刀片（两个，并排在一起，一侧用胶布粘牢），载玻片，盖玻片，培养皿，滴管，吸水纸，纱布，毛笔，显微镜操作步骤考查要点操作要求徒手切片、制作临时切片1.切割右手捏紧并排的两片刀片，沿着垂直于主叶脉的方向，

10、迅速切割2.取材多次切割，并将切下的薄片放入装有水的培养皿中3.制片用毛笔蘸出最薄的一片，制成临时切片。观察叶片的结构1显微镜的安放把显微镜置于自己面前的实验台上，略偏左，距离实验台边缘7cm左右处镜筒在前，镜臂在后2对光转动转换器，使低倍物镜对着通光孔，物镜前端与载物台距离2cm左眼注视目镜内，右眼睁开选用大光圈，同时转动反光镜，使视野明亮3低倍镜观察把临时切片放在载物台上，装片中的标本正对通光孔的中心，用压片夹压住装片观察转动粗准焦螺旋，使镜筒下降到距玻片2mm-3mm为止用左眼向目镜内注视，逆时针方向转动粗准焦螺旋，看到物像后再转动细准焦螺旋，看清楚叶片结构4高倍镜观察把要观察的物像移到

11、视野中央转动转换器，换上高倍物镜调节细准焦螺旋、反光镜，看清楚叶片的结构5观察结果能分清叶的表皮、叶肉和叶脉 实验素养1整理显微镜复位用具清洗和整理2.实验态度严肃认真,遵守纪律实验一：口腔对淀粉的消化作用器材：大、小烧杯，量筒、试管，温度计、滴管、淀粉糊，清水、碘液等。实验步骤：1取两个试管，分别编为1号和2号，然后各注入2毫升浆糊。2取唾液： 用凉开水漱口后，略微张开口，舌尖抵在下颌门齿的下方，约3分钟，将下唇搁在一个小烧杯口上，唾液就会沿着下唇流入杯中。3向1号试管内滴入清水2毫升，向2号试管里滴入已准备好的唾液2毫升，然后震荡着两个试管。4同时把这两个试管放在盛有37左右温水（用温度计

12、测得）的烧杯里。约过5分钟，同时取出这两个试管，冷却。5向冷却后的这两个试管里，各滴入两滴碘液。这时可以看到：1号试管里的浆糊变成了蓝色；2号试管里的浆糊没有变成蓝色。6举手示意监考教师检查。7实验完毕，整理材料用具。实验二：鉴定食物的主要成分1从米饭或馒头上取一些碎屑，放在载玻片上。2在碎屑上滴一滴碘酒。3观察米饭或馒头颜色的变化，并得出结论。4取一些鸡蛋清，分别放进两只烧杯里。5其中一只加入少量开水，并迅速搅拌。6观察两只烧杯中的现象。7分析实验现象并得出结论。8拿一粒炒熟的花生种子，放在白纸上，用力挤压。9用牙签蘸很少一点食用油点在白纸上。10比较两张白纸上的现象，得出结论。实验三：观察

13、植物叶表皮的气孔1取一蚕豆叶片，把叶片的背面向里折叠，然后从折断处轻轻撕拉。2在折断处找到白色薄膜，这就是叶的下表皮。3用镊子夹取一小片下表皮，放在载玻片的水滴中。4用解剖针把它展平，盖上盖玻片，制成临时装片。5将制好的临时装片放在低倍显微镜下观察。6看到许多形状不规则的表皮细胞。7还看到成对的半月形保卫细胞，以及由保卫细胞间隙所形成的气孔。8画5-6个相连的蚕豆叶表皮细胞。9画一个由两个保卫细胞围成的气孔。10注明各部分的名称。实验四：比较水果（蔬菜）中维生素C的含量内容要求：利用维生素C可以使高锰酸钾溶液褪色的原理，尝试鉴定新鲜的水果或蔬菜中维生素C含量的不同。材料用具：新鲜水果（蔬菜）等

14、汁液、质量分数为0.1%的高锰酸钾溶液、10mL量筒、试管、滴管。评价标准：1.量取1毫升质量分数为0.1%高锰酸钾溶液，分别加入到2只洁净的试管中。 （1分）2.分别向两只试管中逐滴滴入两种不同的果（蔬）汁，并观察现象。（1分）3.边滴入边震荡，观察现象，并记录滴数。（2分）整理（1分）整理材料用具，摆放整齐，擦净桌面。问题回答（1分）根据实验现象说明水果（蔬菜）中维生素C含量的不同？完全褪色时，滴入量多的维生素C含量越少；滴入量少的维生素C含量越多。试题五： 探究吸入、呼出气体不同的成分内容要求：通过实验及实验分析，探究人体吸入的空气和呼出的气体成分有何异同材料用具：澄清的石灰水，锥形瓶，

15、玻璃导管，橡胶管，吸耳球，吸管，抹布，废液缸。评价标准：步骤1、2共1分；步骤3、4、5共2分 1.取两只锥形瓶，分别编号A、B2.取等量的澄清石灰水分别倒入A、B两只锥形瓶内3.将玻璃导管分别插入A、B两只锥形瓶的石灰水中4.分别用嘴和吸耳球向A、B两只锥形瓶的石灰水中吹气5.反复吹一段时间后，对比观察A、B两只锥形瓶的石灰水变化情况整理（1分）整理材料用具，摆放整齐，擦净桌面。问题回答（2分） 变浑浊；不变浑浊 实验名称观察菜豆和玉米种子的结构实验用品浸软的菜豆和玉米种子，刀片，放大镜，碘液，滴管实验步骤及评分范围得分观察记录一、检查仪器、材料、药品。二、观察：（一）观察菜豆种子的结构：1

16、解剖菜豆种子：取一粒浸软的菜豆种子，剥去种子外面的种皮，分开两片合拢着的子叶（不剥去种皮，直接将种子分成两半的扣1分）。2观察：用解剖针指示出子叶、胚芽、胚轴和胚根（指错1-2个结构扣1分，指错3-4个结构扣2分）。（二）观察玉米种子结构：1用镊子取一粒玉米种子，用刀片将种子纵切，切的方向正确，切面平滑2在纵切面上滴一滴碘液。（胚乳变蓝，可用来探究玉米种子中是否含有淀粉）3用放大镜观察内部结构：指出种皮和果皮、胚乳、胚（包括胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分）。三、整理：清洗有关器具，整理材料，擦净桌面。总评分 生物实验：测定种子的成分实验用品：晒干的小麦种子，小麦面团，滴管，试管，试管夹，酒精灯，

17、纱布，浸软的玉米（或小麦）种子，刀片，放大镜，碘液，小药匙，烧杯。步骤操 作 要 求评 分 标 准分值得分备注1检查实验用品根据实验要求检查材料用具是否完好、齐全。（1分）1 取小麦种子，加热并观察结果揉挤面团，取揉挤液，滴加碘液并观察结果辨别面筋的主要成分A、用小药匙取适量晒干的小麦种子装进干燥的试管。点燃酒精灯，用试管夹夹住试管，放在火上均匀加热，然后烘烤试管底部，描述实验现象并得出结论（3分）3B、用纱布包取适量的面团，用手在盛水的烧杯中揉挤，到清水变浑浊或呈现乳白色（1分）1C、用吸管取一些揉挤液装入试管（或者用烧杯往试管中倒入适量揉挤液）（1分）1D、正确选取碘液，正确滴加试管中，描

18、述实验现象并得出结论（2分）2E、能说出面筋的主要成分是蛋白质（1分）13整理将污物倒进污物桶，桌面整理干净。（1分）1题目实验用品操作要点分值用显微镜观察人血永久涂片1低倍显微镜1台（放在实验台上）2人血永久涂片片1转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（注意物镜前端与载物台要保持2距离）2分2把一个较大的光圈对准通光孔。 2分3一只眼注视目镜内，另一只眼睁开，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜可以看到白亮的圆形视野3分4对好光后，把人血永久涂片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔中心。3分5转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜的前端接近玻片标本为止，此时眼睛从侧面注视物镜。3分6一只眼向目镜内观察，同时逆时针