汇报课活动方案

1、汇报管理制度谦德学校青年教师汇报课活动方案为了进一步贯彻潭校长的办学理念，落实学校教学工作计划，加强我校师资队伍建 设，加快青年教师专业成长，进一步提高教师授课水平，特开展全校“青年教师汇报课 评比”活动。具体事宜如下：一、指导思想通过本次汇报课活动，调动青年教师对课堂教学研究的积极性， 从而提升课堂教学 质量，同时也为大家搭建互相学习的平台， 共同提高业务能力，为我校教育教学的发展 打下良好的基础。二、组织机构组长：梁波程永祥副组长：王公玉 王瑞雪 袁敬泽 逢 岩 王可敬评 委：程永祥 王公玉 王瑞雪 袁敬泽 逢 岩 王可敬孙辉 李瑞兰 刘宝金 曹秀梅 孙杨李宝超王星月 杨帆 安卫涛三、赛课

2、时间：2017年9月19日-10月30日四、参赛人员全体45周岁以下青年教师五、汇报课具体日程：见附表（一）六、汇报课相关要求：1、授课章节内容和授课班级由参赛教师自主确定；2、授课日程教研组先行上报，再由学校统一安排，教务处将拟定授课者名单公布于教学楼一楼大厅的公告栏；3、汇报课期间，授课教师与授课班级班主任协调，备好听课事宜；4、教研组长（备课组组长）一定要参加本组成员的汇报课听课，预先串好课;同教研组的教师要求尽可能听全本组成员的汇报课；5、汇报课结束，教研组长组织组员评课议课；6、汇报课第一轮结束后，评选出校级优质课。松原谦德学校教务处2017年9月18日表（一）:附表（二）：课堂教学

3、评价表授课人:评课人:科目课题 授课时间 月 日节评价项目评价内容权重得分材教学目标处知识、能力、价值观目标是否明确，教学 目的是否符合课程标准的要求和学生实际， 知识技能、能力培养、思想教育的要求是否明 确、恰当、可行。5a教学内容是否体现教学目标，知识讲解是否具有科 学性、系统性，是否做到理论联系实际，教材 的理解与处理是否具有科学性。10教学教学安排的循序渐进性、层次分明性、 系5结构统完整性、密切适中性如何。教学 学底语百教学语言是否清晰、准确、简练、通俗、 生动、逻辑严谨，是否运用普通话教学。5由 板书设计板书设计是否具有科学性，是否工整、完 美、简明、扼要，条理清楚5教学手段能否熟

4、练运用现代化教学设备、仪器和现代化教学手段进行教学、演示、讲解，演示和讲解能否有机结合10方法选择方法选择是否灵活多样，是否与教学目的 和教学内容相适应，是否与学生的年龄特征相 适应，课堂教学机智如何。15学教学方原则去是否以教师讲解为主，学生的课堂主体性 体现的如何，教学原则 的选择是否科学合理， 符合学生的实际10时间分配教师的课上各环节讲、练、演示、板书及主次内容的时间分配是否合理，能否做到精讲5多练，加强能力培养激发兴趣是否由意识、恰当的运用生动的实例激发 学生的学习动机，培养学生的学习兴趣，提高 教学效率5牧课堂工反馈学课堂上教师能否及时掌握学生的反馈信息，并采取相应的调控措施进行教学5教 课堂气氛 桑课堂秩序是否活而不乱，秩序井然5学生状态学生是否认真听讲，积极思考，大胆发言， 学习积极性是否被充分调动起来，学生主体地 位是否得到发挥5学