中学生做人要则41条名师制作优质教学资料

1、中学生做人要则 41 条要做事，先做人。学会做人是一切事业成功的前提。要想成长为一个有作为的人， 要想成为一个受人尊重的人， 要想成为一个对社会有用的人，首先要学会做人。中学时代是我们迈身社会的人生起点，学会做人，才不会输在人生的起跑线上。要学会做人，需要从点滴做起。课堂内外学习是学生的头等大事， 能否学到知识，自己的学业能否长期进步；关键是课堂 45 分钟出效率。能否抓住课堂，关键在于自己。/ 1、上课铃响之后，马上进入教室，不迟到，不早退，教室内迅速安静，所有学生禁止交头接耳， 各自准备好本节课需学习的课本和课本有关的资料书，其次还有笔、草稿纸。老师没来前，复习一下本科目的上一节内容，同时

2、静等老师进教室上课。（ 理由： 未雨绸缪才能使自己遇事不乱而立于不败之地，平时就养成良好的习惯才能在今后的社会上凸显自己的优秀。）/2 、课堂上，作为学生必须勤奋学习，上课专心听讲，勇于提出问题，积极思考老师提出的问题，敢于举手发言。积极营造和谐课堂气氛。上课不许有睡觉、随意调换座位的行为。在课堂上不讲与本课无关的话，不做与课堂无关的事情，不影响课堂教学秩序。（理由：课堂是获得知识的地方，也是培养人才的地方，更是修练学生为人处世的地方； 课堂的神圣任何人不能随意践踏， 否则只能遭受白眼和谴责。如果连起码的礼仪都不懂，休想获得别人的尊重。）/ 3、课堂上老师提问，如实回答：懂了，则要洪亮地把自己

3、的理解告诉老师，如果不懂或者不明白，要如实告诉老师。（ 理由： 教学需要反馈，如果不作回答，教师很难弄清学情，无法帮助教师教学，也无法提高学生的学习能力。）/4 、课堂上，身边有开小差，睡觉，讲小话，影响课堂纪律的人，作为同学你有责任及时提醒或制止。（ 理由： 敢于对不文明的人说不，好的班风需要有人维护，好的学风需要有人带头。 也许你的提醒会让他一时不满， 但你的正气却能获得他和其他同学和老师的尊重和赞许 。）/5 、上课认真听讲，不和旁边同学讲小话，不耍小动作，不讲与课堂无关的话，不做与课堂无关的事情。 老师维持班上纪律， 批评自己，不可以藐视课堂，包括语言藐视、老师说一句你回一句，肢体藐视

4、。（理由：课堂是大家的，因此不可有私人行为，否则就是与大家过不去。老师说一句你回一句，会给人留下目无尊长，行为低俗的印象/6、不论何时，教师布置的作业都必须写。（理由：学生做作业是义务，毫无条件可讲。如果你连最起码的作业也不能完成，只能说明你没有任何责任心和上进心。 有愧对学生这一称号，也愧对老师盼你成才的希望，愧对父母盼你懂事孝心的期望，更愧对国家对你的培养）/7 、不要与经常违纪的同学或经常受老师批评的同学为伍。（理由： 和哪样的人交往，你就会成为哪样的人。经常违纪的学生或经常受老师批评的学生 ，这样的人屡教不改，学无所成，素质修为及低，这样的人也不会诚实有信。 和这样的人交往在你今后的人

5、生道路上没有任何好处，可能还会拉你下水，使你的人生增添污点。）/8 、不要认为不喜欢哪个老师，哪名课学不好或和哪个老师顶撞就把哪本书扔了。（理由： 遇到事情只会逃避，不敢于积极对待，不读书是对自己不负责任，对父母不负责任，对社会不负责任的一个表现，对他人没有任何影响。课堂上说自己的书丢了、 笔丢了的人恰恰是告诉别人自己的脸面、信任同时也丢了。 因为连最起码保护自己东西的能力和本事都没有的人，更谈不上这个人以后会有半点责任心和担当。 这样的人以后，好事情只会与你无缘。 这样的人在今后的人生道路上，身边的人谁都不会信任于你，谁都不会把事情托付给你做。）/9 、不可以私下议论同学和老师的是非。（理由

6、：背后说别人的不是，恰恰能证明他自己的人品也不高。）同学交往不可以用粗鲁粗俗的字眼，如“滚”、“笨蛋”等。（理由：文明不是文字，它是具体的行动，首先从清洁语言开始。）/10 、同学之间，师生之间不得互相埋怨指责，如对方有错或者失措，必须友善地进行鼓励或者安慰。（理由： 埋怨只会增加双方的恶感，导致人际关系恶劣，而且于事无补）/11、敢做敢当，当自己做错了，必须认错并赔礼道歉。（理由：一个敢于认错的人才会敢于改错）/12 、与人说话时不可以从中折断。 别人在讲话时你不可以窃窃私语。（理由：懂得做人要礼貌，尊重别人才能得到别人的尊重。）/13 、当老师或长辈送你礼物时， 你必须双手接过， 并致以鞠

7、躬相谢。（理由：礼仪不论在何时何地不落伍。）/14 、老师、同学说话要善于聆听，不可以因不善于聆听而误事。（理由：聆听，是现代社会必备的优秀素质。）/15. 课间不可在教室或者走廊等公共场合狂打狂追。（理由：一是完全容易造成安全事故；二是给人不文明、素质低下的感觉。）16、放学离开教室， 每个人都要收拾自己的地盘及将椅子或凳子推进桌子下面。窗边同学及时关好窗户；晚上，最后一个离开教室的同学记得关灯。（理由：养成自己的事情自己做的习惯。）17、课座周围不要有垃圾，课桌里的东西必须分类整理，不能随意散放在桌面上。（理由：爱护卫生，学会分门别类地整理自己的东西对今后的工作有很大的帮助。）18、向人借

8、东西必须征得主人同意才可以拿走， 不可以随意向别人借东西。而且要有借必还。（理由：先拿不说则是偷。 经常性地向别人借东西会让人觉得他爱占小便宜。特别是借了忘还或迟迟不还的人，会失去他人的信任，下次再借，别人或许会无情的拒绝你。）19、不要带零食到学校。不要上课吃零食。（理由：零食对身体并无多大好处。 上课吃零食的人会给大家留下贪吃、行为低俗的印象。）20、不论什么情况，一定要诚实。做了错事，最好坦白承认。（理由：每个人都欣赏诚实的人。）21、受到批评时不要用咂嘴、翻白眼等类似动作表示轻蔑。说话时，必须看着听话人的眼睛。（理由：肢体语言更容易伤害人。学会尊重都会获得尊重。）22、老师在责罚某名学

9、生时， 其余同学不可以盯着那个学生看， 更不可以凑热闹瞎起哄。（理由：一个犯错的人本来就够难受了，再受到其他同学的奚落，就会无地自容。）23 、当同学心情不好或遭受失败时，必须进行鼓励和安慰。（理由：给别人一张笑脸，你收获一份快乐，给另人一份宽慰，你收获一份感激。当同学、老师需要帮助，力所能及去帮助需要帮助的人。（理由：会让自己获得更多的人际资源，形成丰厚的人脉。）如果遇到别人找麻烦，让班主任知道。（理由：因为班主任本就应该照顾和保护学生。）24、如果班上有同学赢得比赛，或有什么出色的表现，大家都应该鼓掌恭喜他。鼓掌应该持续至少三秒，手要拍出响亮的掌声。（理由：学会鼓励，都会对自己进行激励。）

10、赢得任何比赛，或有任何好表现，可以骄傲，但是不可以炫耀。如果输了，也不要显露生气的模样。（理由：生气只能表示你的无能或者很逊色。）二、公共场合25、所有的公开活动都要穿戴整齐符合学生身份。（理由：凸显班级风貌，体现班级精神，聚合班级凝聚力。）26、按时起床出操，进教室。（理由：守时是一种优秀的品质，养成守时的习惯有益终生。）27、全校集会时，不要说话，不要东张西望，也不要试图吸引别班朋友的注意。（理由：自爱、自重就体现在这样的细节上。）28、绝对不要插队。如果有人在你前面插队，不要说什么或做什么。（理由：不良的习惯即便别人有，自己也要力争没有。）三、就餐就寝29、用餐之时不可高声喧哗，餐毕必须

11、收拾自己的食物残渣，及时清洗自己的餐具。（理由：边吃边说话行为不雅，也容易使食物吸入气管而危及生命。自己的事情自己做。）30、就寝时不得乱串寝室以及吵闹。（理由：影响别人休息是最没公德的行为。）31、理解、热爱、尊重生活老师，不可与生活老师顶嘴。（理由：照顾你起居的人是最辛苦的人，值得尊敬和热爱，我们要学会感恩。）32、用水、用电、吃饭都不可贪多造成浪费。（理由：浪费不论在哪个时代哪个国家，都是可耻的行为。）四、家里家外33、遇到大人或长辈， 要主动称呼。大人问你话，你一定要清楚回答：是，不是，好，不好，有，没有或说，我不知道。不可以光是点点头或摇摇头，也不可以含糊答“哦”或“嗯”。（理由：从

12、小养成这种礼貌的习惯，长大之后受用无穷。）34、咳嗽、打喷嚏、打嗝儿时，得体的做法是别过头去，并用整个手掌掩口。然后你应该说声对不起或抱歉。（理由：但凡不文明的行为都要懂得割爱，给别人说声对不起，那是文明人的体现。）35、回家或者离家一定要与父母打招呼，或说妈妈、爸爸我走了，或说妈妈、爸爸我回来了。（理由：父母是自己最亲近的人我们应随时让他们放心、 安心、开心。）36、有人送你东西时， 绝对不要嫌弃礼物，也不要暗示你不领悟，侮辱送礼的人。（理由：一个懂得感激的人，必然是一个懂得回报的人。）37、随时为别人做一些小小的贴心服务， 带给别人一个小惊喜， 至少一个月一次。（理由：你给了别人多少，别人

13、也会给你多少。）38、如果你走进一扇门，有人在你后面，你要帮他扶住门。如果门是用拉的，你就拉开门，但自己先不进去，扶着门在旁，礼让另一个人先行，你自己再进去。（理由：虽然这只是一个细节，但这个细节足以看出你的修养，一个有修养的人是受人喜欢的。）39、如果有人撞到你，即使不是你的错，也要说“对不起”。（理由：这是一种巧妙的应对，也是化解矛盾的明知之举。）40、记住亲人的生日，并致以祝贺。（理由：一个连自己亲人都不关注的人，很难相信他会关注别人，关注国家。）41、过节时一定要在家里陪伴自己的父母或者爷爷奶奶。（理由：多与亲人相处，都会热爱自己的亲人。）做人的十个基本原则：1.做人要有人格。 要如孟子所说： 大丈夫“富贵不能淫， 贫贱不能移，威武不能屈”。2.不以恶小而为之，不以善小而不为，唯贤唯德能服于人。3.有毒的不吃，犯法的不做。4.得