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文档简介

1、学校: 班级: 姓名: 考场: 密封线五亩一中20142015学年度第一学期期末考试卷八年级语文(总分100分,考试时间120分钟) 题 号一二三四总分(一)(二)得 分一、基础知识积累。(22分)1.根据注音用规范正楷写出相应的汉字。(2分)避开(xun) 嚣,抛开烦恼,独自享受温馨的书香,别有一(fn) 滋味在心头。书犹如浩 (hàn)无边的大海,时而风平浪静,时而波涛澎湃。我仿佛是大海里一叶扁舟,欣赏着变 (huàn)奇异的风景,感受着人生的乐趣。2.根据课文内容填空。(8分)感时花溅泪, 。(杜甫春望)商女不知亡国恨, 。(杜牧泊秦淮)人生自古谁无死, 。(文天祥过

2、零丁洋夜阑卧听风吹雨, 。(陆游十一月四日风雨大作) ,谁家新燕啄春泥。(白居易钱塘湖春行) ,自缘身在最高层。(王安石登飞来峰)五岭逶迤腾细浪, 。(毛泽东七律·长征)潭中鱼可百许头, 。(柳宗元小石潭记)3.下面这段文字中两处画线句有语病,请逐一进行修改(可以调整语序,可以添加、删除或更换词语等,但不得改变原句要表达的意思)。(2 分)汉字是世界上最古老的文字之一,大约已有六千年左右的历史。现用汉字是从甲骨文、金文演变而来的。在形体上逐渐由图形变为笔画,象形变为象征,复杂变为简单;在造字原则上从表形、表意到形声。一个字一个音节,绝大多数是形声字的比例相当高。现代汉字已实现部分简化

3、,更具实用价值。修改: 修改: 4.下列加点的成语使用正确的一项是( ) (3分)A面对梅里雪山扑朔迷离的天气,登山队员们进退两难。B我们班的王芳和李红青梅竹马,她们像亲姐妹一样整天形影不离。C当电影2012里每一个微弱的生命不断殊死挣扎时,那种生离死别使人感觉到我们似乎太渺小了,渺小得无与伦比。D小选手通过形体表演,将二十多个人体象形字惟妙惟肖地展现出来,博得了满堂喝彩。5.世界名著钢铁是怎样炼成的中的主人公保尔是无产阶级革命英雄的化身,他具有自我献身的精神、坚定不移的信念和顽强坚忍的意志。请你简述出该作品中一个事例来证明其中一点。(3分)6.春节即将来临,班级将举办一场“迎春节”晚会,由你

4、担当本次节目的主持人,请你为本次晚会设计开场白和结束语。(4分)开场白: 结束语:二、现代文阅读。(23分)(一)阅读温馨一文,完成15题。(11分)“温馨”是纯粹的汉语词。近年常读到它,常听到它;自己也常写到它,常说到它。于是静默独处之时每想:温馨,它究竟意味着什么呢?从小学二三年级起,母亲便为全家的生活去离家很远的工地上班。每天早上天未亮便悄悄地起床走了,往往在将近晚上八点时才回到家里。若是冬季,那时天已完全黑了。我便冒着寒冷到小胡同门口去迎母亲从那儿可以望到马路。一眼望过去很远很远,不见车辆,不见行人。终于有一个人影出现,矮小,然而“肥胖”,那是身穿了工地上发的过膝的很厚的棉坎肩所致,像

5、矮小却穿了笨重铠甲的古代兵卒。我断定那便是母亲。在路灯幽蓝清冽的光下,母亲快步地走着。她知道小儿女儿们还饿着,等着她回家胡乱做口吃的呢!如今回想起来,那远远望见的母亲的古怪身影,当时对我即是温馨。回想之际,觉得更是了。上了中学的我,于一个穷困的家庭而言,几乎已是全才了。抹墙,修火炕,砌炉子,样样活都拿得起,干得很是在行。几乎每一年度春节前,都要将个破家里里外外粉刷一遍。今年墙上滚这一种图案,明年一定换一种图案,年年不重样。冬天粉刷屋子别提有多麻烦,再怎么注意,也还是会滴得到处都是粉浆点子。母亲和弟弟妹妹们撑不住盹,东倒西歪全睡了。只有我一个还在细细地擦、擦、擦连地板都擦出清晰的木纹来。第二天一

6、早,弟弟和妹妹们醒来,看看这儿,瞅瞅那儿,一切干干净净有条不紊,看得他们目瞪口呆 如今想来,温馨在母亲和弟弟妹妹眼里,在我心里,他们眼里有种感动,我心里有种快乐。仿佛感动是火苗,快乐是劈柴,于是家里温馨重重。尽管那时还没生火,屋子挺冷 下乡了,每次探家,总是在深夜敲门。灯下,母亲的白发是年比一年多了。从怀里掏出积攒了三十几个月的钱无言地塞在母亲瘦小而粗糙的手里,或二百,或三百。三百的时候,当然是向知青战友们借了些的。那年月,两三百元,多大一笔钱啊!母亲将头一扭,眼泪就下来了如今想来,当时对于我,温馨在母亲的泪花里。为了让母亲过上不必借钱花的日子,再远的地方我都心甘情愿地去,什么苦都算不上是苦。

7、母亲用她的泪花告诉我,她完全明白她这一个儿子的想法。我的心使母亲的心温馨,母亲的泪花使我的心温馨后来父亲患了癌症,而我又不得不为厂里修改一部剧本。我将一张小小的桌子从阳台搬到了父亲床边,目光稍一转移。就能看到父亲仰躺着的苍白的脸。而父亲微微一睁眼,就能看到我,和他对面养了十几美丽金鱼的大鱼缸。这是父亲不能起床后我为他买的。十月的阳光照耀着我,照耀着父亲。他已知道自己将不久于人世。然而只要我在身旁,他脸上必呈现着淡对生死的镇定和对儿子的信赖。一天下午一点多我突觉心慌极了,放下笔说:“爸,我得陪佻躺一会儿。”尽管旁边备有我躺的钢丝床,我却紧挨着父亲躺了下去。并用,本能地握住了父亲的一只手。五六分钟

8、后,我几乎睡着了,而父亲悄然而逝如今想来,当年那五六分钟,乃是我一生体会到的最大的温馨。感谢上苍,它启示我那么亲密地与老父亲躺在一起,并且握着父亲的手。我一再地回忆,不记得此前也曾和父亲那么亲密地躺在一起过;更不记得此前曾在五六分钟内轻轻握着父亲的手不放过。真的感谢上苍啊,它使我们父子的诀别成了我内心里刻骨铭心的温馨1.本文中具体记叙了那几件事情?请用简洁的语言概括出。(2分)2.请从语言表达的角度,赏析第段中划横线的语句。(2分)3.第段中,表达出作者怎样的见解?你对此见解持什么看法?请分别用简洁的语言概括出。(3分)4.上文在写法上最显著的特点是什么?并请从文中举出一例加以说明。(2分)5

9、.结合上文内容,请用一组排比句表达出你对“温馨”的理解。(3分)(二)阅读下面的文章,回答610题。(12分)我说,你听 木铃她曾经可以做到,连续数小时说个不停,且是站着说,微笑着说,声情并茂的说。她也会让身边的人开口说话,无论你多木讷、多胆怯,她都有办法让你开口。有人说她的提问方式是这个世界上最为温和的一种。时间久了,即使是最不爱学习语文的学生也会被她的课迷住。有一个学生,恰好转到她的班。因刚到新地方,上课有点走神。她正在台上讲作文,说到细节描写的话题。她说:“譬如,那位新同学的头发天生的黑而纯,可以说黑得像缎子,也可以说顺滑得似瀑布。”大家一齐向那个新同学的头发看,新同学的脸微微发红,心立

10、刻回到课堂上。她若无其事地继续说:“你们大家看看我,能说说我的一些特点吗?不许恭维我啊。”大家听了都笑。那个新同学先获得了发言的机会。她鼓励说:“我刚才说了你的头发,你现在可以说我的某个特征。看,你可以后发制人,主动权更大。”同学们又笑。气氛轻松活泼了,新同学也不怕了,她果断地说:“老师,你的眉心有颗红痣,圆圆的,像一枚红豆镶在那儿,泛着柔润的红晕。”她大声说“好”。那位新同学渐渐发现,她们班有一个共同的喜好,就是特别喜欢语文学科,这与她的教学方式密切相关。那个当年的新同学就是我。后来,有幸和她一起共事,向她学习教书的艺术。有一年,学校考虑顾她快退休了,没有给她排课,只是让她负责年级学科的教研

11、工作。她很生气。那次,是我第一次见她生气。她说:“不上课,有什么教可以研的?”学校只好继续让她授课。就这样,她一直工作在讲坛第一线。从教几十年,没有缺过学生一节课,也从未对学生发过一次火。最后,她是从讲台上退休的。可是,现在她不会讲话了,经常一个人长时间静坐。别人问她话,她也不理。医生说她是脑梗,大脑80%混沌。我不愿相信,一个擅长语言的人,并且是一个让语言散发魅力的人,会失去语言。也许,她是讲累了,一旦有机会休息,就想好好享受一下。等她休息好了,就好了。可我面对她,呼唤“老师”的时候,她坐在轮椅上,头微低,没有任何反应。我的眼泪喷涌而出。她家的茶几上有不少中学语文课本,是医嘱进行刺激治疗的道

12、具。我打开一本书,轻轻对她说:“老师,以前,我听你讲了许多年。今天,我来说,你听。”她没有一点反应,保持原姿态坐着,雕塑一样。“她的头发天生的纯,可以说黑得像缎子,也可以说顺滑得似瀑布。”“你的眉心有颗红痣,圆圆的,像一枚红豆镶在那儿,泛着柔润的红晕。”她的头微抬,面部表情有了些微的变化,似乎是尽了最大的努力,她的嘴唇颤抖着用微弱的声音说:“好!” (选自小小说选刊2011年第17期 有改动)6、围绕老师,文章前后详写了两件事情。请简要概括并填写在横线上。(2分) 学校让她负责教研,她却坚持上课直到退休 。7.阅读下面的句子,联系上下文,探究括号中的问题。(2分)她若无其事地接着说:“你们大家

13、看看我,能说说我的一些特点吗?不许恭维我啊。”大家听了都笑。(老师为什么是“若无其事”的?)我的眼泪喷涌而出。(“喷涌而出”体现了“我”怎样的情感?)8.下面是当年课堂上师生精彩的对话。请选择其中一句,任选一个角度赏析。(3分)“她的头发天生的黑,可以说黑得像猴子,也可以说顺滑得似瀑布。”“你你的眉心有颗红痣,圆圆的,像一枚红豆镶在那儿,泛着柔润的红晕。”选择第 句。赏析:9.“好!”在文中出现了两次,从这两个“好!”上,你可以看出这是一个怎样得老师?试分别做简要概括。(3分)10.结合自身的经历,写出你感受最深的与老师在课堂上的一次交流。(2分)三、古诗文阅读。(15分)(一)阅读下面的文言

14、文,回答15题。(10分)(1)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。 念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民未寝,相与步中庭。(2)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。(3)何夜无月?何处无松柏?但少闲人如吾两人者耳。1解释下列文言文中加点词语的意思。(2分)念无与乐者( ) 怀民亦未寝( )相与肯于中庭( ) 庭下如积水空明( )2下列句子中加点词语意思相同的一组是( )(2分)A以其境过清(小石潭记) / 吾欲辱之,何以也(晏子使楚)B相与步于中庭 / 往来于荒村野水之间(治水必躬亲)C庭下如积水空明 / 如好逸恶劳,计利而忘义(治水必躬亲)D潭中鱼可百许头(小石潭记) / 必如是而后事可举也(治水必躬亲)3翻译下列句子。(2分)水中藻荇交横,盖竹柏影也。4本文含蓄地表达了作者怎样的心境?(2分)5本文第(2)段三句话,描写了什么景色?这样描写有怎样的妙处?(2分)(二)阅读古诗望岳,完成下面习题。(5分)望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。5这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的  字展

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