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文档简介

1、部编版二年级数学上学期几何图形专项调研班级: 姓名: 1. 想一下,填一填。1.火箭升空,是_现象。(用“平移”或者“旋转”作答)2.小明向前走了3米,是_现象。(用“平移”或者“旋转”作答)3.用“平移 ”或“旋转”填空。时钟:_     木块的移动:_       开门:_2. 仔细观察并填空。(填序号)(1)在右面的小棒中,要拼成一个长方形,可选的小棒是_。(2)要拼成一个正方形,可选的小棒是_3. 下面的图形中,是直角的在()里打“”,不是的打“×”( ) ( ) ( ) ( )4. 在下面的图形中,如果剪

2、去一个角,还剩下几个角?先画一画,再填一填。 画一画:_ 画一画:_ 画一画:_还剩(_) 个角 还剩(_) 个角 还剩(_) 个角5. 想一想,选一选。1.平行四边形的( )相等。A .四个角 B .四条边 C .对边2.木头椅子摇晃了,常常在椅子下边斜着钉木条,这是运用了(  )A .三角形的稳定性 B .平行四边形容易变形的特性3.下面的四边形中,( )是平行四边形 A . B . C .6. 把平行四边形涂上红色。7. 下边哪一个图形是正方形,哪一个图形是长方形(_) 8. 下面哪些是角?是的请在(  )里

3、画“”。9. 想一想,选一选。1.四边形的性质是(   )。A .三个角 B .四条边 C .对边相等2.椅子摇晃了,常常在椅子下边斜着钉木条,这是运用了(    )。A .三角形的稳定性能 B .四边形容易变形的特性10. 生活中的角。1.一块红领巾有_个角,数学课本的封面有_个角,一个三角板有_个角。2.一个角有_个顶点,_条边。11. 下面的角哪个大哪个小?将序号填在横线上。_12. 动动脑,填一填。1.将一张正方形纸沿着某个方向对折,再对折,对折4次后有_条折痕。2.请你写出两个可以看成轴对称图形的汉字:_、_。3.原地转圈是_现象。(用“平移”或者“旋转”作答)4.树上的水果掉在地上,是_现象。(用“平移”或者“旋转”作答)13. 动动脑,填一填。1.数一数,填一填。(包括复合图形)图中有_个三角形,_个平行四边形,_个长方形,_个梯形。2.长方形的特征_,正方形的特征_。3.通常把长方形长边的长叫作_,短边的长叫作_。14. 动动脑,做一做。1.长方形的周长是36厘米,其中一个长是10厘米。长方形的宽是多少厘米?2.小丽比奶奶小61岁,妈妈比奶奶小28岁。妈妈比小丽大多少岁?3.一条绳子对折

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