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文档简介

1、一年级跳绳教学设计课题快乐跳跳跳教学目标1、在并脚跳绳练习中学生能积极参与，学习兴趣浓厚。2、初步掌握并脚跳短绳动作，能连续跳数个并做到动作协调连贯。3、积极参与各种跳短绳的练习，并能大胆进行展示，乐于创编创新性动作。重点难点重点：先摇绳再跳起难点：上下肢动作的协调配合。主目标：运动技能 教学环节  教  学  内  容 教 与 学 活 动组 织 要 求调动情绪  激发兴趣10左右一、师生问好，检查人数&#

2、160;二、语言诱导三、热身活动1、兴趣慢跑2、自编绳操重点在手腕、上肢和踝部3、跳绳的辅助练习模仿飞机螺旋桨转动、小马车轮胎，配合腿部的跳跃1、亲切地与学生问好，宣布课的内容和要求。 2、在老师的带领下走进田野去踏青（兴趣跑）。3、学生跟随老师的口令模仿练习4、老师示范单手叠绳练习头顶甩绳、体侧由后向前甩绳，突出手腕用力转动。5、双手持绳头，向前、向后摇绳，  组织：四路纵队 × × × ×× × × ×× × × ×× &

3、#215; × × 要求：精神饱满姿态优美     体验要领 感知动作10      三、跳绳：并脚跳短绳重点：先摇后跳的方法难点：上下肢协调配合1、教师示范跳绳的动作，并让学生模仿。2、引导学生先摇绳，后并脚跳跃过绳。3、学生跟着教师进行模仿练习；体验动作的要领。4、巡回指导学生，对协调能力差的学生进行鼓励，并加强辅导。5、请优秀同学展示并脚跳绳，强调动作方法。6、教师点评组织：成圆形队列    要求：认

4、真练习      模仿到位   巩固技能   兴趣延伸 15左右  四、游戏：小小擂台赛方法：以 30秒内哪位学生不间断坚持跳到最后为胜，跳停下来的学生不允许继续跳，同伴间可以相互监督。     五、自主尝试花样跳绳          1、教师讲解示范，组织学生游戏比赛，学生遵守规则，赛出

5、水平，赛出风格 2、对优胜者进行表扬，对落后者进行鼓励。     1、鼓励同学们运用多种方法玩绳。2、学生积极参加创编，并开动脑筋，进行创新，争取玩出更多的花样。3、展示部分有代表性的玩绳方法，供大家借鉴。4、教师小结表扬有创新的同学。 组织：散点        要求：遵守规则  组织：散点   要求：注意安全防止碰撞积极动脑主动展示 合作交流 恢复身心 5  六、放松整理活动1、放松操（音伴：咏柳） 2、教师小结本课学习方法和活动情况，表扬鼓励。 3、宣布下课 1、指导学生随音乐节奏学柳树摆动。 2、教师小结上课情况，学生交流感受。 3、师生再见。组织：疏散队形  × × × ×× × × ×× ×

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