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文档简介
1、会计学1七年级政治学习新天地七年级政治学习新天地活动一:适应新的学习生活 P11请你找出小学和中学学习方面的不同比较内容 小 学 初 中科目知识量难度老师讲课的风格作业量比起小学你认为初中学习的特点是:第1页/共15页在课堂上学到更在课堂上学到更多的知识多的知识。运用已获得的知运用已获得的知识能力识能力,学习课堂学习课堂上学不到的知识上学不到的知识.第2页/共15页我的苦恼,请你来帮助我请大家把自己在学习上的苦恼讲出来,让我们大家一起来互相帮助他/她第3页/共15页活动二:三人行,必有我师以小组为单位,大家把自己好的学习方法介绍给大家。请你聆听每个同学的发言,如果你觉得对你有帮助,你可以把这个
2、方法记录在你的本子上,以供你学习和参考小组成员 独特的学习方法第4页/共15页一、一、学会自主学习学会自主学习。(自主安排。(自主安排学习计划,学会独立思考、独立学习计划,学会独立思考、独立承担学习的责任,摆脱依赖)承担学习的责任,摆脱依赖)二、二、提高学习效率提高学习效率。(课前预习,。(课前预习,上课专心听讲,课后及时复习)上课专心听讲,课后及时复习)三、三、科学安排时间科学安排时间。(对学习时间做合。(对学习时间做合理的规划,制定切实可行的学习计划。理的规划,制定切实可行的学习计划。)第5页/共15页第6页/共15页寻找开启自己学习之门的钥匙一、找出自己学习的智力高峰期P1415第7页/
3、共15页独自学习?合作学习?阅读学习?听他人讲解?自己动手第8页/共15页活动四:学习小管家活动四:学习小管家 请结合你的学习情况谈谈自己请结合你的学习情况谈谈自己的学习方式属于什么类型?的学习方式属于什么类型? 夜猫子型、太阳高高挂型、早起型、长夜漫漫型夜猫子型、太阳高高挂型、早起型、长夜漫漫型独行侠型、合群型独行侠型、合群型阅读型、手脚并用型、视听型阅读型、手脚并用型、视听型安静型、菜市场型安静型、菜市场型第9页/共15页爱因斯坦的学习方法爱因斯坦的学习方法爱因斯坦(1879-1955年),少年是智力发展迟缓,上小学、中学时,老师认为他是“笨头笨脑的孩子”。也许是他12岁时第一次读到欧氏几
4、何的书,那严密的逻辑给他留下了深刻印象,激发了他数学学习的兴趣。1896年17岁的爱因斯坦进入瑞士联邦理工大学学习理论物理,1902年在伯尔尼专利局工作。这段时期他的思想十分活跃,经常和伯尔尼大学哲学系的学生索洛文等五人常在一起阅读各种书籍,无拘无束地自由讨论各种问题,他们阅读了休漠、马赫、庞加勒、黎曼、狄更斯等许多人的作品。有时只念了半页,甚至只念了一句就争论起来。他们亲切地称这种聚会为“奥林匹亚科学院”。这种“疯子式”集会是他的恩维十分活跃。1902年他就发表了第一篇论文,1905年仅26岁的爱因斯坦竟发表了五篇极为重要的论文,提出了光量子假说和狭义相对论,并通过对布朗运动的研究证明了原子
5、的存在。1916年又完成了广义相对论,取得了宏伟的成就,被科学界誉为“人类历史上一颗明亮的巨星”。爱因斯坦的学习方法,大致可概括成:依靠自学,独立思考,穷根究底,大胆想象,强调理解,重视实验,弄通数学,研究哲学等八个方面。爱因斯坦的学习方法,大致可概括成:依靠自学,独立思考,穷根究底,大胆想象,强调理解,重视实验,弄通数学,研究哲学等八个方面。 第10页/共15页有的同学也许会问,用什么方法有的同学也许会问,用什么方法学习最合适呢?这需要自己的探学习最合适呢?这需要自己的探索。最重要的是自己认为用这种索。最重要的是自己认为用这种方法学习轻松、有趣,并且能达方法学习轻松、有趣,并且能达到满意的效果。你不妨试试不同到满意的效果。你不妨试试不同的方法。的方法。 第11页/共15页一一.要有信心要有信心.不怕失败和困难不怕失败和困难. 二二.独立思考独立思考,养成良好的学习习惯养成良好的学习习惯三三.学习时学习时,注意力集中注意力集中四四.循序渐进循序渐进我在学习上要做到我在学
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