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文档简介

1、新教师学习计划根据康有为纪念小学一年级级组新教师较多、教学经验较少的现状，学校开展了“师徒结对，教研相辅”的活动，以尽快提升新老师的专业技能。能成为蒋朝阳老师的徒弟，我深感荣幸和感激。为了尽快适应教育工作，更好的提升自己，特制定以下计划：一、 教育理念：树立“以人为本，立德树人”的教育理念，以“教师主导、学生主体”的形式进行语文教学活动。注重个体的差异，关注学生的情感，尊重学生的人格。让学生们在活动中学习，更好的适应学校生活。二、 自我评价：优势：有一定的教育学专业理论知识。性格比较随和，乐于尝试多种教学方法，也愿意和同事们交流沟通教学中的问题，精力比较旺盛。薄弱：教学经验不足，课堂的调控能力

2、需要加强；对学生以及家长的心理不够了解，在班级管理方面需要学习更多的方法；对于教育科研，虽有兴趣但实践不足，参与不够。三、 学习目标：1、通过师徒结对活动，努力提高自身课堂教学水平，不断提高自己的教育教学和班级管理能力。 2、通过师徒活动，切实提高职业道德修养、教育教学理论素质，逐渐形成自身的教育教学风格，能用良好的方式解决班级中的问题。 3、积极参与教育教学实践研究，参与论文撰写、微课制作或数字化教材使用等各种活动，在实践中锻炼自己，希望能为学校和自身争得荣誉。四、学习过程：1、认真研读新课标、认真钻研新教材，按时参与教育局组织的新教材培训活动，了解新版教材提倡的教学方法和教育理念。2、多阅

3、读有关语文教学和班级管理方面的优秀书籍，从中了解先进的教育理论和教育方法，不断更新自己的知识储备，指导自身的班主任工作。至少写一篇阅读心得。3、认真备课，撰写教学设计，制作教学课件和教学辅助的物品。 4、积极和师蒋朝阳老师进行沟通交流，主动与师傅探讨课堂教学，在教学或班主任工作中有疑惑的及时请教师傅。 （1）每周邀请师傅来听自己一节课，每周至少去听两节课（其中包含师傅的一节示范课，本学期至少要听25课时），在交流中升华理念。课后主动找师傅交流，请师傅指出课堂中的不足，写下反思，梳理以完成自己的教育教学理念和技巧，在以后的教学实践中改善。（2）和师傅一起观看名家课例、专家讲座，参与校内外教研活动，一起讨论，深入领会名家的优秀教育教学理念。（3）邀请师傅指导备课，自己反复修改教学设计，最终开设一节校内汇报课。（4）在撰写案例和论文方面，也应该经常向师傅请教，请师傅指点，平时遇到教育教学中的问题无法解决，主动和师傅交流。5、主动参加网上继续教育活动，充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思

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