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文档简介
1、1今年真好晦气全无财帛进门今年真好晦气全无财帛进门2今年真好晦气今年真好晦气,全无财帛进门全无财帛进门。3今年真好今年真好,晦气全无晦气全无,财帛进门财帛进门。4,:5 名称名称符号符号一般用法一般用法顿号顿号、表示并列词语之间的停顿。表示并列词语之间的停顿。逗号逗号,表示一句话中间的停顿。表示一句话中间的停顿。句号句号。表示句子完成之后的停顿。表示句子完成之后的停顿。 问问号号?表示问句之后的停顿。表示问句之后的停顿。感叹号感叹号!表示感情强烈的句子末了的停顿。表示感情强烈的句子末了的停顿。分号分号;表示有并列关系的分句之间的停表示有并列关系的分句之间的停顿。顿。 冒号冒号:1、表示提示语后
2、的停顿。、表示提示语后的停顿。2、常用在对话前面表示后面、常用在对话前面表示后面的话是引用。的话是引用。引号引号“”1、一般都是成对出现。、一般都是成对出现。2、表示引用部分或对话。、表示引用部分或对话。3、表示反语、讽刺。、表示反语、讽刺。4、表示特定称谓。、表示特定称谓。省略号省略号1、表示文中省略的部分。、表示文中省略的部分。2、表示沉默、语言中断、表示沉默、语言中断、断断续续,欲言又止。断断续续,欲言又止。破折号破折号1、表示解释说明。、表示解释说明。2、表示意思的转折或递进。、表示意思的转折或递进。3、表示声音的中断或延长。、表示声音的中断或延长。书名号书名号表示书籍、报刊、文章、文
3、表示书籍、报刊、文章、文件等名称。件等名称。一、顿号 、 顿号顿号、表示并列词语之间的停顿。表示并列词语之间的停顿。9使用顿号的注意事项:1.1.表概数的地方不能用顿号,但表确数的地方表概数的地方不能用顿号,但表确数的地方 必须有顿号。必须有顿号。 如:如:(1 1)他三十)他三十六七六七岁。(概数)岁。(概数) (2 2)距这里)距这里二三二三里(概数)里(概数)(3 3)这个小孩有)这个小孩有四五四五岁(概数)岁(概数)(4 4)今天做值日的是)今天做值日的是四、五四、五组。(确数)组。(确数)请区分:请区分:(1 1)高一二年级的时候,我学习开始松散。)高一二年级的时候,我学习开始松散。
4、(2 2)请高一、二年级各派二十名学生到图书馆领取课本。)请高一、二年级各派二十名学生到图书馆领取课本。10使用顿号的注意事项:2. 2. 并列词语之间有了并列词语之间有了“和和”、“与与”、“及及”等等 连词,连词前不再用顿号。连词,连词前不再用顿号。例:例:(1 1)我国科学)我国科学、文化文化、艺术艺术、卫生卫生、教育和新闻教育和新闻 出版业有了很大发展。出版业有了很大发展。(2 2)亚马逊河)亚马逊河、尼罗河尼罗河、密西西比河密西西比河、 和和长江是长江是 世界四大河流。世界四大河流。 注:第(注:第(2 2)句用了)句用了“和和”,前面的顿号应该删去。,前面的顿号应该删去。11堂上练
5、习(1 1)上海的越剧)上海的越剧 沪剧沪剧 淮剧淮剧 安徽的黄梅戏河安徽的黄梅戏河 南的豫剧南的豫剧 在这次会演中在这次会演中 都带来了新剧目都带来了新剧目 (2 2)鲜花市场花的种类真多)鲜花市场花的种类真多 有牡丹有牡丹 吊钟吊钟 水仙水仙 梅花梅花 菊花菊花 山茶山茶 墨兰等墨兰等12注意大并套小并,大并逗,小并顿。大并套小并,大并逗,小并顿。并列谓和并列补,中间不要去打顿。并列谓和并列补,中间不要去打顿。集合词语连得紧,中间不要插进顿。集合词语连得紧,中间不要插进顿。概数约数不确切,中间也别带上顿。概数约数不确切,中间也别带上顿。13大并套小并,大并逗,小并顿。大并套小并,大并逗,小
6、并顿。(有的句子并列词语中还有并列词语,大的并列词有的句子并列词语中还有并列词语,大的并列词语之间用逗号,小的并列词语之间用顿号。)语之间用逗号,小的并列词语之间用顿号。)a.原子弹原子弹 氢弹的爆炸氢弹的爆炸 人造卫星的发射和回收人造卫星的发射和回收 标志着我国科标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。学技术的发展达到了新的水平。、 , , b.这个经济协作区,具有大量的科技信息这个经济协作区,具有大量的科技信息 较强的工业较强的工业基础基础 巨大的生活资料巨大的生活资料 生产资料市场生产资料市场 较丰富的动植物较丰富的动植物矿产矿产 海洋海洋 旅游等资源。旅游等资源。, , , 、 、 、
7、 14并列谓和并列补,中间不要去打顿。并列谓和并列补,中间不要去打顿。(并列性的谓语之间和并列性的补语之间打逗号,而不打(并列性的谓语之间和并列性的补语之间打逗号,而不打顿号。)顿号。)a.你要不断进步,识字,生产。你要不断进步,识字,生产。 b.这个故事讲得真实,动人。这个故事讲得真实,动人。15集合词语连得紧,中间不要插进顿。集合词语连得紧,中间不要插进顿。(集合词语是紧密的结构,不能用顿号分隔开来。如(集合词语是紧密的结构,不能用顿号分隔开来。如“师师生员工生员工”,其间就不能用顿号。),其间就不能用顿号。)例:例:a.这次这次“严打严打”的成功,和广大公安干警的努力是分不开的成功,和广
8、大公安干警的努力是分不开的,和公安干警家属的支持是分不开的。的,和公安干警家属的支持是分不开的。b.这个县有这个县有30多所中小学。多所中小学。如:如: 这是风马牛不相及的事。这是风马牛不相及的事。 兄弟要敬重父母。兄弟要敬重父母。 青红皂白青红皂白 教职员工教职员工 16概数约数不确切,中间也别带上概数约数不确切,中间也别带上顿。顿。(概数即约数,是不确切的数目,中间不能打(概数即约数,是不确切的数目,中间不能打顿号。)顿号。)例:例:a.看上去十七八岁,一副瘦骨伶仃的样子看上去十七八岁,一副瘦骨伶仃的样子b.小河对岸三四里外是浅山。小河对岸三四里外是浅山。17二、逗号二、逗号,n逗号逗号,
9、表示一句话中间的停顿。表示一句话中间的停顿。18三、句号三、句号。 句号句号。表示句子完成之后的停顿。表示句子完成之后的停顿。 (1)陈述句末尾的停顿,用句号。 如:20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 (2)语气舒缓的祈使句句末尾也用句号。 如:请你稍等一下。19四、问号四、问号?n问号问号?表示句子完成之后的停顿。表示句子完成之后的停顿。n注意注意:n(1)问话人一个接一个地发问,构成一串相对独)问话人一个接一个地发问,构成一串相对独立的问句时,每个问句末尾都用问号立的问句时,每个问句末尾都用问号。n除了他能去,谁呢?你吗?你能去吗?除了他能去,谁呢?你吗?你能去吗?n20(2)选择问句,在句末
10、用问号,句中用)选择问句,在句末用问号,句中用逗号。逗号。o 这是临比赛胆怯呢,还是身体不舒服?这是临比赛胆怯呢,还是身体不舒服?o 对这样的青年,我们是应该支持他呢,还是对这样的青年,我们是应该支持他呢,还是应该指责他呢?应该指责他呢?o 注意:一定要分清是选择问还是连续问。注意:一定要分清是选择问还是连续问。21 (3)(3)主谓倒装句,问号放在句末,谓语后用逗号。主谓倒装句,问号放在句末,谓语后用逗号。 安排工作了吗,这些新来的同志?安排工作了吗,这些新来的同志? (4 4)有的句子虽使用了疑问词,但整个句子不是疑)有的句子虽使用了疑问词,但整个句子不是疑问句,句末不用问号。问句,句末不
11、用问号。 我们应该研究一下,这件事究竟应该怎么办。我们应该研究一下,这件事究竟应该怎么办。 他家住哪里,我不知道。他家住哪里,我不知道。 区别方法区别方法: :并不要求回答,其目的只在于陈述一种并不要求回答,其目的只在于陈述一种情况,这种句子不用问号。情况,这种句子不用问号。22注意注意第一注意选择问,全句末尾才用问。第一注意选择问,全句末尾才用问。第二注意倒装问,全句末尾也用问。第二注意倒装问,全句末尾也用问。第三注意特指问,每句末尾都用问。第三注意特指问,每句末尾都用问。第四注意无疑问,陈述语气不用问。第四注意无疑问,陈述语气不用问。23第一注意选择问,全句末尾才用问。第一注意选择问,全句
12、末尾才用问。(选择性的问句,中间的停顿用逗号,只在(选择性的问句,中间的停顿用逗号,只在全句末尾打一个问号。)全句末尾打一个问号。)例例:a.你打算到西安去呢你打算到西安去呢 还是到广州去呢还是到广州去呢, ? b.你打算今天去呢你打算今天去呢,还是明天去呢还是明天去呢?c.你是临场害怕呢你是临场害怕呢,还是身体不舒服还是身体不舒服?24第二注意倒装问,全句末尾也用问。(倒装性的问句,问号也打在(倒装性的问句,问号也打在全句末。)全句末。)例:例:a.怎么了怎么了 你你, ? b.这究竟是怎么回事呢这究竟是怎么回事呢,同志们同志们? 25第三注意特指问,每句末尾第三注意特指问,每句末尾都用问。
13、都用问。(特指性的问句,每个问句的(特指性的问句,每个问句的末尾都要打上问号。)末尾都要打上问号。)例:例:除了他能去除了他能去, ,还有谁呢还有谁呢 你吗你吗 你能去吗你能去吗 我看你我看你不能去吧不能去吧? ? ? ? 26第四注意无疑问,陈述语气不用问。第四注意无疑问,陈述语气不用问。(有些句子的局部虽然带上疑问词,但整个句(有些句子的局部虽然带上疑问词,但整个句子的语气是陈述语气,这样的句子就不能打问子的语气是陈述语气,这样的句子就不能打问号。)号。)例:例:a.我不知道他叫什么我不知道他叫什么。 b.要在城西修建立交桥的消息传出后,许多人都非要在城西修建立交桥的消息传出后,许多人都非
14、常关心这座立交桥将怎么建,那里的近千株树木将常关心这座立交桥将怎么建,那里的近千株树木将怎么办。怎么办。27五、感叹号五、感叹号 !n感叹号感叹号!表示感情强烈的句子末了的停表示感情强烈的句子末了的停顿。顿。 n注意注意: :n(1 1)如果有成份倒置,感叹号用在句末)如果有成份倒置,感叹号用在句末n 多美呀,秋天的北京!多美呀,秋天的北京!n(2 2)两个叹词连用,一般后一个用叹号,前一个)两个叹词连用,一般后一个用叹号,前一个 n 用逗号用逗号。如:啊,啊!又到春天了。如:啊,啊!又到春天了。28注意注意关键注意倒装叹,全句末尾才用叹。关键注意倒装叹,全句末尾才用叹。两个叹词连续用,后面一
15、个才用叹。两个叹词连续用,后面一个才用叹。前是叹词后是句,只在末尾才用叹。前是叹词后是句,只在末尾才用叹。29(1)关键注意倒装叹,全句末尾才用叹。关键注意倒装叹,全句末尾才用叹。 (倒装性的感叹句,感叹号要打在全句末(倒装性的感叹句,感叹号要打在全句末尾。)尾。)例:例:多美呀多美呀 祖国的春天祖国的春天, !30(2 2)两个叹词连续用,后面一个才用叹。)两个叹词连续用,后面一个才用叹。(两个叹词连用时,一般只在后面一个叹词后(两个叹词连用时,一般只在后面一个叹词后用叹号。)用叹号。)例:例:“啊啊 啊啊 ”李大妈惊叫起来,慌忙之中跳到了村子中间李大妈惊叫起来,慌忙之中跳到了村子中间的池塘
16、里。的池塘里。 , ! 31(3 3)前是叹词后是句,只在末尾才用叹。)前是叹词后是句,只在末尾才用叹。(句子前有叹词,后面是个感叹句时,只在末尾(句子前有叹词,后面是个感叹句时,只在末尾用叹号。)用叹号。) .啊啊 这个地方多么奇妙啊这个地方多么奇妙啊, ! 32六、分号六、分号:n分号分号;表示有并列关系的分句之间表示有并列关系的分句之间的停顿。的停顿。 n如:如:n他的神色,还是那么的安祥;他的举止,还是那他的神色,还是那么的安祥;他的举止,还是那么凝重。么凝重。n 侵略者的诺言,骗不了人;他们的武力,吓不倒侵略者的诺言,骗不了人;他们的武力,吓不倒人。人。33注意注意分句内部有了逗,分
17、句之间才用分。分句内部有了逗,分句之间才用分。(并列分句内部有了逗号,这并列分句间才能用分号。)(并列分句内部有了逗号,这并列分句间才能用分号。)例:例:a.我们过苦日子时,他来了;我们过好日子时,他却走了。我们过苦日子时,他来了;我们过好日子时,他却走了。b.做,要靠想来指导;想,要靠做来证明。做,要靠想来指导;想,要靠做来证明。错误错误 :C.C.从一般意义上说,知识创造主要通过两条途经进从一般意义上说,知识创造主要通过两条途经进行:一是教育行:一是教育;而是研究。而是研究。解释:解释:分号用于表示复句内部并列分句之间的停顿。有的虽是并列分号用于表示复句内部并列分句之间的停顿。有的虽是并列
18、分句,但是句子中间再无较小的语音停顿,这种情况下还是用逗号。分句,但是句子中间再无较小的语音停顿,这种情况下还是用逗号。34七、冒号七、冒号:n冒号冒号:1、表示提示语后的停顿。、表示提示语后的停顿。2、常用在对话前面表示后面、常用在对话前面表示后面的话是引用。的话是引用。例:例: 下午,他拣了好几件东西:两条长桌,四个下午,他拣了好几件东西:两条长桌,四个椅子,一副香炉烛台,一杆台秤。椅子,一副香炉烛台,一杆台秤。 35注意注意提示下文用冒号,总结上文要带冒。提示下文用冒号,总结上文要带冒。a.下午他拣了好几件东西下午他拣了好几件东西:两条长桌,四个椅子,一副香炉烛台,两条长桌,四个椅子,一
19、副香炉烛台,一杆台秤。一杆台秤。b.教师爱护学生,学生尊敬老师教师爱护学生,学生尊敬老师:师生关系非常融洽。师生关系非常融洽。提示提示没有提示的意思,没有较大的停顿,即使出现没有提示的意思,没有较大的停顿,即使出现“想想”、“说说”、“认为认为”等词语,也不用冒号等词语,也不用冒号。A A爸爸连头也没抬,爸爸连头也没抬,说说了声了声“放那儿吧放那儿吧”,就又钻到图纸里,就又钻到图纸里面去了。面去了。B B民主生活会上,大家给他提意见,批评他民主生活会上,大家给他提意见,批评他:老是以自我为老是以自我为中心,缺乏集体观念。中心,缺乏集体观念。36 “说说”之类放在引用语前头,用冒号;放在之类放在
20、引用语前头,用冒号;放在引用语中间不用冒号。说话人在说的话后面用句号。引用语中间不用冒号。说话人在说的话后面用句号。“很多纯文学作品确实不太好懂,很多纯文学作品确实不太好懂,”老师说,老师说,“可可一旦你懂了,那就会一辈子受益。一旦你懂了,那就会一辈子受益。”一个句子中不宜套用两个冒号。一个句子中不宜套用两个冒号。网友给我发邮件说网友给我发邮件说:近来网上有三多近来网上有三多: 绯闻多,脏绯闻多,脏话多,病毒多。话多,病毒多。37冒号主要起提示作用,提示范围一般要冒号主要起提示作用,提示范围一般要管到句子的末尾,不能只管到句子的中间。管到句子的末尾,不能只管到句子的中间。1.天气预报的价值,并
21、不象人们理解的那样简单天气预报的价值,并不象人们理解的那样简单:根据气温根据气温增减衣服,下雨打伞。刮风带纱巾,从某种意义上讲,天气预增减衣服,下雨打伞。刮风带纱巾,从某种意义上讲,天气预报改变了人们的生活。报改变了人们的生活。38八、引号 “”1、一般都是成对出现。、一般都是成对出现。2、表示引用部分或对话。、表示引用部分或对话。例:它一下就令人记起杜甫的诗例:它一下就令人记起杜甫的诗“群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村”。例:例:毛泽东教导我们说:毛泽东教导我们说:“好好学习,天天向上。好好学习,天天向上。”3、表示反语、讽刺。、表示反语、讽刺。例:例:他这次可真
22、背上了一个他这次可真背上了一个“包袱包袱”。4、表示特定称谓。、表示特定称谓。例:例:“芦柴棒芦柴棒”着急地要将锅里的稀饭烧滚。着急地要将锅里的稀饭烧滚。5、表示突出强调。、表示突出强调。例:包身工没有例:包身工没有“做做”或或“不做不做”的自由。的自由。例:例:“还有让它还有让它流芳流芳百世吗?百世吗?”例:例:有几个有几个“慈祥慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶,用盐一浸,这就是他们难得的佳肴。的老板到菜场去收集一些菜叶,用盐一浸,这就是他们难得的佳肴。6、有时用来引用成语、谚语、歇后语等。、有时用来引用成语、谚语、歇后语等。例:例:“如坐春风如坐春风”,唔,让人开怀令人奋发的春风呵!,唔,
23、让人开怀令人奋发的春风呵!39o 1.引文末了是问号、感叹号的,无论直引、引文末了是问号、感叹号的,无论直引、夹引均放在引号内。夹引均放在引号内。例如:例如:o (1)我们的口号是)我们的口号是“中国人民大团结万中国人民大团结万岁!岁!”o (2)我一进教室,就看见)我一进教室,就看见“你在浪费时间你在浪费时间吗?吗?”的标语。的标语。要注意的地方:要注意的地方:402.使用“某某说”之类放在引用话之前,用冒号;放在引用话之间,用逗号;放在引用话后面用句号。例如:(1)他十分惊讶地说:“啊,原来是你!”(2)“同志们!”区委书记说,“这是”(3)“真不凑巧,店里已经坐满了。”老板娘来着歉意说。
24、413.引文之内又有引文时,外边的一层用双引号,里面一层用单引号。例如:一位大娘接着解释:“收豆子、红薯的时候,獾正肥哩。肉香、油多。俗话说八斤獾肉七斤油啊。”42注意:注意:引用之语未独立,标点符号引号外。引用之语未独立,标点符号引号外。引用之语能独立,标点符号引号里。引用之语能独立,标点符号引号里。43使用引号时,若是完整地引用原话,而引文又独立使用,则引使用引号时,若是完整地引用原话,而引文又独立使用,则引号末尾的标点不能改动,并要写在后引号内。号末尾的标点不能改动,并要写在后引号内。 贾岛诗云:贾岛诗云:“两句三年得,一吟双泪流。两句三年得,一吟双泪流。” 引文不独立,引用的话只作为作
25、者自己的话的一部分时,不管引文不独立,引用的话只作为作者自己的话的一部分时,不管它是不是完整,后引号前都不能有点号它是不是完整,后引号前都不能有点号(?!除外)(?!除外) 唐代大诗人杜甫曾写下了唐代大诗人杜甫曾写下了“朱门酒肉臭,路有冻死骨朱门酒肉臭,路有冻死骨”的名句。的名句。“飞流直下三千尺,疑是银河落九天飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的意境,这次的意境,这次旅游我算是领略到了。旅游我算是领略到了。他把他把“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?”两句反复两句反复吟咏了好几遍。吟咏了好几遍。 44例:例:a.写文章应做到写文章应做到“平字见奇,常字见险,陈字见
26、新,朴字见色平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色b.现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,的那样,“神形皆备,充满生机神形皆备,充满生机c.陆游诗云:陆游诗云:“汝果欲学诗,工夫在诗外汝果欲学诗,工夫在诗外”。”。”d.d.正在沙特访问的美国国务卿贝克今天说,海湾危正在沙特访问的美国国务卿贝克今天说,海湾危机机“正进入一个新阶段,如果必要,美国将不排除正进入一个新阶段,如果必要,美国将不排除诉诉(s zh)(s zh)诸武力诸武力”。45九、省略号九、省略号. 1、表示文中省略的部分。、表示文中省略的部分。 例:鲜花市场花的种类真多,有牡
27、丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰 2、表示沉默、语言中断、断断续续,欲、表示沉默、语言中断、断断续续,欲言又止。言又止。 例:指导员艰难地对我说:“你们要好好学习将来”(说话断断续续) 注意点:1.1.省略号就是表示省略号就是表示“等等”“”“等等等等”,所以省略号,所以省略号后面不必再用后面不必再用“等等”“”“等等等等”。2.2.省略号后一般不用标点符号,因为省略也包括省略号后一般不用标点符号,因为省略也包括了文字与标点。了文字与标点。3.3.省略号占两个字的位置,一共六个圆点,单独省略号占两个字的位置,一共六个圆点,单独成行,不顶格。成行,不顶格。4748十一、书名号十一、书名号n
28、主要用来标明书名、篇名、报刊名、文件名、主要用来标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等。戏曲名、歌曲名、图画名等。49注意:如:这学期开设计算机课,需要一本高等教育出版社会版的。50515253括号和破折号都有解释说明的作用,括号和破折号都有解释说明的作用,但二者的用法不同。当解释说明性的但二者的用法不同。当解释说明性的词语比较重要,是正文的一部分,对词语比较重要,是正文的一部分,对文章有较大影响,必须读出时,就用文章有较大影响,必须读出时,就用破折号,否则用括号。破折号,否则用括号。A A我上大学(北京师范大学)时,读了许多外国现我上大学(北京师范大学)时,读了许多外国现代
29、小说,这对我后来从事的研究很有好处。代小说,这对我后来从事的研究很有好处。B B车夫毫不理会,车夫毫不理会,或者没有听到,或者没有听到,却却放下车子,扶那老女人慢慢起来。放下车子,扶那老女人慢慢起来。注意注意54555657省略号省略号注意问题:注意问题:1.1.省略号就表示省略号就表示“等等”“”“等等等等”,所以,省略,所以,省略号后面不再用号后面不再用“等等”“”“等等等等”。2 2省略的是列举的内容时,一般要列出三项省略的是列举的内容时,一般要列出三项后方可用省略号。后方可用省略号。上超市买了牙刷、牙膏、毛巾上超市买了牙刷、牙膏、毛巾等等生活必需品。生活必需品。李白、杜甫李白、杜甫都是唐代著名诗人。都是唐代著名诗人。583 3省略号前,如果是一个完整的句子,句省略号前,如果是一个完整的句子,句末的点号不能省去,反之,点号可不用。末的点号不能省去,反之,点号可不用。如:大雨后,山更青,树更绿了。如:大雨后,山更青,树更绿了。这商店有许多东西卖,如电视机、电冰箱、这商店有许多东西卖,如电视机、电冰箱、录像机、空调机录像机、空调机4 4省略号后一般不用标点符号,因为省略省略号后一般不用标点符号,因为省略也包括了文字与标点。也包括了文字与标点。这商店有许多东西卖,如电视机、这商店有许多东西卖,如电视机、电冰箱、录像机、空调机电冰箱、录像
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