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文档简介
1、*欧阳光明*创编2021.03.07高中生物必修一光合作用知识 点梳理欧阳光明(2021.03.07)名词:1、光合作用:发生范围(绿色植物)、场所(叶绿体)、能量来源(光 能)、原料(二氧化碳和水)、产物(储存能量的有机物和氧气)。语句:1、光合作用的发现:1771年英国科学家普里斯特利发现,将点 燃的蜡烛与绿色植物一起放在密闭的坡璃罩内,蜡烛不容易熄灭; 将小鼠与绿色植物一起放在玻璃罩内,小鼠不容易窒息而死,证 明:植物可以更新空气。1864年,德国科学家把绿叶放在暗处理 的绿色叶片一半暴光,另一半遮光。过一段时间后,用碘蒸气处 理叶片,发现遮光的那一半叶片没有发生颜色变化,曝光的那一 半
2、叶片则呈深蓝色。证明:绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。 1880年,德国科学家思吉尔曼用水绵进行光合作用的实验。证 明:叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所,氧是叶绿体释放出 来的。20世纪30年代美国科学家鲁宾卡门采用同位素标记法研 究了光合作用。第一组相植物提供H218O和CO2,释放的是1802; 第二组提供H2O和C18O,释放的是02。光合作用释放的氧全部 来自来水。2、叶绿体的色素:分布:基粒片层结构的薄膜上。色素的种 类:高等植物叶绿体含有以下四种色素。A、叶绿素主要吸收红光 和蓝紫光,包括叶绿素a(蓝绿色)和叶绿素b(黄绿色);B、类胡萝卜 素主要吸收蓝紫光,包括胡萝卜素(橙黄色
3、)和叶黄素(黄色) 3、叶绿体的酶:分布在叶绿体基粒片层膜上(光反应阶段的酶)和 叶绿体的基质中(暗反应阶段的酶)。4、光合作用的过程:光反应阶段a、水的光解: 2H20-4H+O2(为暗反应提供氢)b、ATP的形成:ADP+Pi+光能 ->ATP(为暗反应提供能量)暗反应阶段:a、CO2的固定: CO2+C5T2c3b、C3 化合物的还原:2C3+H+ATP(CH2O)+C5 5、光反应与暗反应的区别与联系:场所:光反应在叶绿体基粒 片层膜上,暗反应在叶绿体的基质中。条件:光反应需要光、 叶绿素等色素、酶,暗反应需要许多有关的酶。物质变化:光 反应发生水的光解和ATP的形成,暗反应发生
4、CO2的固定和C3 化合物的还原。能量变化:光反应中光能-ATP中活跃的化学 能,在暗反应中ATP中活跃的化学能-CH2O中稳定的化学能。 联系:光反应产物H是暗反应中CO2的还原剂,ATP为暗反应 的进行提供了能量,暗反应产生的ADP和Pi为光反应形成ATP 提供了原料。6、光合作用的意义:提供了物质来源和能量来源。维持大气 中氧和二氧化碳含量的相对稳定。对生物的进化具有重要作用。 总之,光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢。7、影响光合作用的因素:有光照(包括光照的强度、光照的时间 长短)、二氧化碳浓度、温度(主要影响酶的作用)和水等。这些因 素中任何一种的改变都将影响光合作用过程。
5、如:在大棚蔬菜等 植物栽种过程中,可采用白天适当提高温度、夜间适当降低温度 (减少呼吸作用消耗有机物)的方法,来提高作物的产量。再如,二 氧化碳是光合作用不可缺少的原料,在一定范围内提高二氧化碳 浓度,有利于增加光合作用的产物。当低温时暗反应中(CH2O)的 产量会减少,主要由于低温会抑制酶的活性;适当提高温度能提高 暗反应中(CH2O)的产量,主要由于提高了暗反应中酶的活性。8、光合作用过程可以分为两个阶段,即光反应和暗反应。前者的进 行必须在光下才能进行,并随着光照强度的增加而增强,后者有 光、无光都可以进行。暗反应需要光反应提供能量和H,在较弱 光照下生长的植物,其光反应进行较慢,故当提
6、高二氧化碳浓度 时,光合作用速率并没有随之增加。光照增强,蒸腾作用随之增 加,从而避免叶片的灼伤,但炎热夏天的中午光照过强时,为了 防止植物体内水分过度散失,通过植物进行适应性的调节,气孔 关闭。虽然光反应产生了足够的ATP和H,但是气孔关闭,CO2 进入叶肉细胞叶绿体中的分子数减少,影响了暗反应中葡萄糖的 产生。9、在光合作用中一些考点:a、由强光变成弱光时,产生的H、 ATP数量减少,此时C3还原过程减弱,而CO2仍在短时间内被 一定程度的固定,因而C3含量上升,C5含量下降,(CH2O)的合 成率也降低。b、CO2浓度降低时,CO2固定减弱,因而产生的*欧阳光明*创编2021.03.07
7、*欧阳光明*创编2021.03.07C3数量减少,C5的消耗量降低,而细胞的C3仍被还原,同时再 生,因而此时,C3含量降低,C5含量上升。呼吸作用,是生物体细胞把有机物氧化分解并产生能量的化学过程, 又称为细胞呼吸(Cellular respiration)o无论是否自养,细胞内完成 生命活动所需的能量,都是来自呼吸作用。真核细胞中,线粒体是 与呼吸作用最有关联的胞器,呼吸作用的几个关键性步骤都在其中 进行。 呼吸作用是一种酶促氧化反应。虽名为氧化反应,不论 有无氧气参与,都可称作呼吸作用(这是因为在化学上,有电子转 移的反应过程,皆可称为氧化还原反应)。有氧气参与时的呼吸作用, 称之为有氧
8、呼吸;没氧气参与的反应,则称为无氧呼吸。 呼吸 作用的目的,是通过释放食物里的能量,以制造三磷酸腺甘(ATP), 即细胞最主要的直接能量供应者。呼吸作用的过程,可以比拟为氢 与氧的燃烧,但两者间最大分别是:呼吸作用透过一连串的反应步 骤,一步步使食物中的能量放出,而非像燃烧般的一次性释放。在 呼吸作用中,三大营养物质:碳水化合物、蛋白质和脂质的基本组 成单位一葡萄糖、氨基酸和脂肪酸,被分解成更小的分子,透过数 个步骤,将能量转移到还原性氢(H)(化合价为-1的氢)中。最后 经过一连串的电子传递链,氢被氧化生成水;原本贮存在其中的能 量,则转移到ATP分子上,供生命活动使用。有氧呼吸过程:第一阶
9、段:C12H12O6 (葡萄糖)2丙酮酸+4H+少量能量(2ATP)(此阶段在细胞质基质上)*欧阳光明*创编2021.03.07第二阶段:2丙酶酸+6H2O6co2+20H+少量能量(2ATP)(此阶段在线粒体基质上)第三阶段:6O2+24H2H2O+34ATP (此阶段在线粒体内模上)无氧呼吸全过程第一阶段在细胞质的基质中,与有氧呼吸的第一阶 段完全相同。即一分子的葡萄糖在酶的作用下分解成两分子的丙酮 酸,过程中释放少量的H和少量能量。反应式:C6Hl206酶 -2c3H4O3+4H+2ATP(少量)第二阶段在细胞质的基质中,丙酮酸 在不同酶的催化下,分解为酒精和二氧化碳,或者转化为乳酸。需 特别注意的是:在高中阶段,细胞的无氧呼吸第二阶段是不会产生 能量的。但是在大学及生物研究阶段,细胞的无氧呼吸第二阶段实 际上是会产生一点点能量的。新教材将之忽略的原因只是产生得太 少以至于
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