美术教育实习自我鉴定

1、美术教育实习自我鉴定 美术教育实习自我鉴定 在四会侨中的八周实习主要分为三大方面： 一、课堂教学：1、高一美术鉴赏课：主要是为了培养学生艺术修养，提升个人审美能力，所以课前我认真备课、写教案，做课件，在课堂中加人艺术作品创作背景故事、视频、音乐，提升学生学习兴趣。课堂上学生对课程内容很感兴趣，积极参加互动，从中学到不少知识。 2、高二专业课：高二专业生专业基础整体较薄弱，我带过几次美术升大班，对专业技能提升比较有经验。这段时间我把主要精力放在学生打基础上，依据不同专业层次学生的具体状况安排不同的训练内容，通过近两个月的训练学生都有了较大的进步，对美术专业产生了深厚的兴趣，我想这是我教师生涯优良

2、的开端。二、班主任工作：体会到作为班主任不易，是学生、家庭、学校和社会多方面的纽带。高中生处于青春叛逆期，要提升学生学习兴趣，强化思想教育，关注学生身体健康，强化与家长联系。通过班会课和各别教育与学生交心，家访等等途径，师生敞开心扉，才干收到较好的教育效果。 三、实习调研报告：依据进两个月的教学心得，开展了题目为家长对孩子学习的关注度对孩子学习成绩的影响的调研，了解到家长、学校、社会三方面关系对学生发展的影响重大。 总之，这段时间里收获了许多教学经验，谢谢老师的关爱、教诲和学生的支持，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我会持续努力，争取成为一名优秀的人民教师。 扩大阅读：美术教育实习总结 回首过

3、去实习的那段日月，我每日与旭日同起，伴着皓月而归。生活充实而有规律。 在实习之前，我迷茫过，压抑过。要成为一个老师，除了知识渊博，说话必会需要一定的魅力。来到实习学校，见到穿着统一的学生，特别是第一天就听到一句很真挚的“老师好，我的心里已平稳了许多，很自然的，接受了另一个身份。也开始了这不同平常的有着双重身份的学习生活。 古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。兴趣关于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才干激发学生的学习兴趣呢？其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的。激情与耐心，就像火与冰，

4、看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才干碰撞出最美丽的火花，工作才干做到最好。 在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。 总之，教育是一个互动的过程。实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛劳，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。我在实习

5、中逐渐变得“勇敢。虽然开始也会有顾忌，怕“主动出击会招惹“不知天高地厚的蔑视。但事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积存和成长？而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在沉默中消亡，只有主动，才干为自己创造良机。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐，给我带来了无价的人生阅历，是宝贵的一课！因为我们在这里度过了我人生中最快乐而又难忘的时光。紧张过、努力过、开心过、自信过。这些从未有过的经历让我们进步了、成长了。通过实习我深深地感受到做一名好老师确实很难。但是我们并没有因为难而退缩，因为难更加我们加强了我们将来投身于教育事业的信心，因为难更加我们坚定了将来投身于教育事业的信念。 读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。人类总得不断的总结经验，要有所发现，有所发明，有所创作，有所前进。实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望