《漂亮妈妈中班美术教案》

1、漂亮妈妈中班美术教案 漂亮妈妈中班美术教案1 活动目标：1、学习画人物头像，能表现出妈妈的主要特征；2、用绘画的形式表达爱妈妈的情感。活动重难点：学习画人物头像，用绘画的形式表达对妈妈的爱。活动准备：1、教师与幼儿每人带一张妈妈的正面照片；2、幼儿活动材料美术p4油画；教师为自己妈妈画的像活动过程：一、我爱妈妈1、播放音乐世上只有妈妈好，幼儿与教师一起唱一遍；师：刚刚我们一起唱了妈妈的歌，我们每个人都有妈妈，妈妈辛苦的照顾我们的生活，关心学习，我们都爱自己的妈妈。2、（出示教师妈妈的相片）：这是我妈妈的相片，我的妈妈漂亮，勤劳、善良、每天辛苦的照顾我，我爱我的妈妈，我给我的妈妈画了一第画，请小

2、朋友一起来看看像不像？二、妈妈的画像师：相片上我的妈妈有一双大眼睛，耳朵小小的，头发短短的，看我画的画，是不是和相片上一样呢？引导幼儿从五官上大致比较师：现在请小朋友把自己妈妈的相片拿出来，给其他小朋友介绍你的妈妈长什么样的？2、幼儿相互介绍自己妈妈的外貌三、我为妈妈画像;师：我们刚刚一起介绍妈妈的外貌，你们爱不爱自己的妈妈？1、为妈妈画像，送给妈妈。要求：把自己漂亮妈妈的画在上面，一定要画得大些（引导幼儿画自己的妈妈要和别人妈妈不同的地方）2、作品评价：选择几幅作品展示在黑板上。 漂亮妈妈中班美术教案2 活动目标：以画像的方式表达爱妈妈的情感。学习画人物头像，能表现出妈妈的主要特征。培养幼儿

3、良好的作画习惯。能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。活动过程：我爱妈妈教师出示自己妈妈的照片，告诉幼儿这是老师的妈妈。请幼儿看看妈妈的照片，每个小朋友都有妈妈，看着妈妈的照片就像看见妈妈一样，心里特别高兴。老师和小朋友都是妈妈生的，是妈妈辛辛苦苦把我们养大的，我们都爱自己的妈妈，引导幼儿对着妈妈的照片个别或集体说一声“妈妈，我爱你”。妈妈的画像教师出示画好的妈妈头像，;本文老师非常爱自己的妈妈，她虽然有点老了，但在我心里她是最漂亮的妈妈，我为他画了一张漂亮的画像，你们看看像吗?通过照片和画像的对照，引导幼儿从发型、五官等局部特征进行大致的比较。我为妈妈画像小朋友和老师一样，都爱自

4、己的妈妈。我们来为妈妈画张像，画出自己的妈妈和别人的妈妈不同的地方。同桌幼儿互相比较妈妈的照片，引导幼儿从发型和是否戴眼镜等处进行粗略比较。教学反思：幼儿对这节课很感兴趣，每个幼儿都能积极参与此活动。通过此活动，幼儿对妈妈有了更进一步的了解，而且懂得了感恩，并知道了妈妈的基本特征，对人物结构的掌握及画法也有所提高。 漂亮妈妈中班美术教案3 活动目标：1、欣赏艺术作品中的人物特征，能大胆的构图，合理安排画面，画出妈妈的主要特征。2、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。3、培养幼儿的欣赏能力。4、培养幼儿的技巧和艺术气质。5、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。

5、活动准备：1、妈妈的照片2、纸、笔等活动过程：1、请幼儿观察妈妈的照片，说出妈妈的主要特点。2、请幼儿欣赏母与女，引导幼儿观察妈妈为什么这么漂亮，有什么特点(脖子、腿、手指、手臂都画得很长)。3、请幼儿画一画自己的妈妈，提醒幼儿想怎样才能把妈妈的漂亮，要画出妈妈的主要特征。活动反思：幼儿对这节课很感兴趣，每个幼儿都能积极参与此活动。通过此活动，幼儿对妈妈有了更进一步的了解，而且懂得了感恩，并知道了妈妈的基本特征，对人物结构的掌握及画法也有所提高。 漂亮妈妈中班美术教案4 活动名称：漂亮妈妈活动目标：以画像的方式表达爱妈妈的情感。学习画人物头像，能表现出妈妈的主要特征。活动准备：我爱妈妈教师出示

6、自己妈妈的照片，告诉幼儿这是老师的妈妈。请幼儿看看妈妈的照片，每个小朋友都有妈妈，看着妈妈的照片就像看见妈妈一样，心里特别高兴。老师和小朋友都是妈妈生的，是妈妈辛辛苦苦把我们养大的，我们都爱自己的妈妈，引导幼儿对着妈妈的照片个别或集体说一声“妈妈，我爱你”。妈妈的画教师出示画好的妈妈头像，老师非常爱自己的妈妈，她虽然有点老了，但在我心里她是最漂亮的妈妈，我为他画了一张漂亮的画像，你们看看像吗?通过照片和画像的对照，引导幼儿从发型、五官等局部特征进行大致的比较。我为妈妈画像小朋友和老师一样，都爱自己的妈妈。我们来为妈妈画张像，画己的妈妈和别人的妈妈不同的地方。同桌幼儿互相比较妈妈的照片，引导幼儿

7、从发型和是否戴眼镜等处进行粗略比较。 漂亮妈妈中班美术教案5 活动目标：发挥幼儿的想象力，能在鳞片上设计各种各样的图案。培养幼儿仔细观察以及细心、耐心的习惯。会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。让幼儿体验自主、独立、创造的能力。培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：一张鱼妈妈的图、两张小鱼图片、设计好的鳞片。各种各样小鱼的图片。每个幼儿一块鳞片、油线笔、油画棒。活动过程：复习认识鱼。师：大海里有许多鱼，你知道哪些鱼吗？幼儿讲所知道的鱼，然后再欣赏各种各样的鱼。小结：大海里有许多鱼，身上还有许多漂亮的花纹、图案。 出示小鱼。师：这儿来了两条小鱼，漂亮吗？（漂亮）可是鱼妈妈呢忙着给她们打扮，却忘记给自己打扮了，所以不好意思出来见大家，我们把她请出来好不好？（好）给鱼妈妈设计衣服。师：今天鱼妈妈没有穿漂亮的衣服，要不就由我们来帮鱼妈妈打扮，好吗？（好）我在鱼妈妈的鳞片上设计了很多漂亮的图案，看！欣赏老师设计的图案。师：这些是老师设计的，那你想在鱼妈妈的鳞片上设计什么样的图案呢？幼儿发挥想象力。幼儿设计师：现在就由你们来设计，设计好了以后，我们再给鱼妈妈穿上去，看看谁设计得最美。幼儿设计图案，设计好了后，教师再把鳞片贴到鱼妈妈的身上。音