北师大版小学语文三年级下册1.3平分生命同步练习A卷_第1页
北师大版小学语文三年级下册1.3平分生命同步练习A卷_第2页
北师大版小学语文三年级下册1.3平分生命同步练习A卷_第3页
北师大版小学语文三年级下册1.3平分生命同步练习A卷_第4页
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文档简介

1、北师大版小学语文三年级下册1.3 平分生命同步练习A 卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积水成渊 ( 共 3 题；共 23 分)1. （6 分）读拼音，写词语。wéi yzi nànji àn l ín_chàn dushùn ji nwn huí_2. （ 12 分）比一比，再组词。挽_惟 _依 _免_维 _衣 _液_抽 _郑 _夜_由 _部 _3. （5 分）根据意思写词语。互相依靠着生活，谁也离不开谁。_接受、禁受。_拿不定主意。_严肃认真

2、地说话。_哆嗦、发抖。_二、 思维飞跃 ( 共 2 题；共 35 分)第1页共4页4. （ 20 分）阅读课文片段，按后面的要求做题。抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向（领邻）床上的妹妹微笑。当抽血完（必毕）后，男孩立刻停止了微笑，躺在床上一动不动，声音颤抖地问：“医生叔叔，我还能活多久？”医生被男孩的勇敢震撼了：这个男孩只有十岁呀他以为输血就会失去生命当他决定给妹妹输血的那一瞬间他一定是下了死（亡忙）的决定这是多么大的勇气啊（ 1）去掉括号里用得不恰当的字。（ 2）给第二自然段的空白处加上标点。（ 3）小男孩开始时的表情是“微笑”，后来却是“颤抖”，这是什么原因？（ 4）从“医生叔叔，我还能活多久？”这句话推想一下小男孩是怎么想的？从第二自然段中找一句话来回答。5. （ 15 分）把你观察课文平分生命插图后想到的写下来。（ 1）从小男孩的动作和神态你想到了什么？（ 2）从医生的动作和神态你想到了什么？（ 3）你是怎样理解“平分生命”的？第2页共4页参考答案一、 积水成渊 ( 共 3 题；共 23 分)1-1 、2-1 、3-1 、二、 思维飞跃 ( 共 2 题；共 35 分)4-1 、

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