农村幼儿园目前存在的问题与困难

1、农村幼儿园目前存在的问题与囲难农村幼儿园目前存在的问题和困难尊敬的各位领导、各位同仁们：大家好！当上幼儿园园长一职已经几年了。近几年 来，在上级教育部门的正确领导下，以及幼教工作者的 共同努力下，我县幼儿教育取得了显著的进步，但仍存 在着一些问题和困难。当前农村幼儿教育存在的问题严 重影响了农村幼儿教育的发展。下面我就自己对农村幼 儿园的几点发现及肤浅的建议提岀来，仅供大家参考.一:师资力量普遍偏低百年大计，教育为本;教育大计，教师为本教师是教 育活动的组织者与实施者，一个幼儿园的师资力量决定 了该园的教育发展程度。师资力量的偏低大大隆低了幼 儿园的办园质量就拿我园的实际情况来说，拥有374

2、位幼儿的幼儿园，而在职教师仅仅只有2 1人，距离国 家标准差之甚远.二、教师专业素质普遍偏低农村幼儿教师队伍专业素质偏低这是有目共睹的事 实。首先,全县农村幼儿教师队伍中，幼儿教育专业毕业 的幼儿教师屈指可数。现有的教师中绝大部分教师是由 小学转岗而来的教师这些老师到幼儿园后，从以前备 课、上课、批改作业、家访、考试等繁重的工作中解脱 出来，思想上、行动上出现松懈在很大程度上只是“看”孩农村幼儿园冃前存在的问题与困难子，只要不出事故，保证孩子安全就万事大吉了。这样一 大批非专业的幼儿教师参与到幼儿教育事业中来。大大 降低了农村幼儿园的办园质量。其次，获幼儿专业教师资格证的教师少。虽然专业 职称

3、获得不多其素质就一定差，但这种职称差距在一定程 度上反映的是专业素质和能力的差距，是教育观念的差 距。幼儿教育的问题，如小学化，更突出地出现在农村幼 儿园，究其原因，与农村幼儿园教师的专业素质、农村 幼儿园的教育条件是有着密切联系的。在农村有县城幼 儿园所望尘莫及的可以为幼儿教育提供丰富而生动素材 的大自然和社会环境，然而，一些农村幼儿园却盲目照 搬县城的教育内容与方法，未能根据当地经济发展、文 化习俗、办班形式、现实条件等方面的不同情况，选择 教育内容，设计教育方案，组织教育活动，而是把幼儿关 在教室里，忽视了户外广阔的天地,让幼儿静坐、旁听、 观看教师的讲解与示范没有因地制宜，就地取材，为

4、幼 儿提供多种游戏和活动材料，这在很大程度上与农村幼 儿教师的素质不高有关系,她们没有能力想到或做到。专 业素质低的教师队伍，严重影响了农村幼儿园的办园质 量。三、教育条件落后在提倡素质教育的今天，幼儿教育对硬件设施有着 硬性的要求。农村幼儿园冃前存在的问题与困难首先、农村幼儿园普遍存在大班额情况，几乎每班 幼儿都在50人以上。试问全县所有农村幼儿园中5 0人 以下的班级有几个？园舍的缺少和师资力量的薄弱就决定 了这一现象的普遍存在。当然这也不是我们一个园长所 能改变的事实.其次、幼儿园是以游戏为基本活动形式开展教育的, 活动场地面积的大小就决定了游戏活动所能开展的程 度。有的幼儿园因为场地面

5、积较小，而幼儿人数又多， 导致活动场地够，开展户外活动只能一班一班的开展， 极大限制了幼儿户外活动的时间。一定程度地制约了幼 儿身体健康发展.几点粗浅的建议：1、加强培训力度、提高专业素质农村幼儿园教师，都要积极参加培训学习，提高现有 教师的专业素质幼儿教育的一切目的，最终是为了孩子 的一生的发展打好基础，打好孩子一生发展基础的关 键，首先在教师。加强教师培训，小而言之，是为了提 高教师水平,促进幼儿体、智、德、美全面健康发展；大 而言之，是为了提高未来建设者素质奠定基础，为了未 来社会C2、加大投入力度、确保幼儿入学需求幼儿教育是国家的基础教育工程，应该得到政府部 门的重视，加大对基础教育的投入力度。首先是硬件设农村幼儿园冃前存在的问题与困难施的建设的投入。让我们幼儿园的教育设施能够满足本 地幼儿入学需求;其次是教师招聘工作，政府