纪律教育整顿活动动员学习阶段工作总结

1、纪律教育整顿活动动员学习阶段工作总结 纪律教育整顿活动动员学习阶段工作总结 *纪律教育整顿活动动员学习阶段工作总结 依据上级机关的统一要求和布暑，为全面强化大队民警的思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风，强化宗旨意识、责任意识、纪律意识和服务意识，大队安排在*月*日至*月*日期间，分三个阶段开展纪律教育整顿活动。从*月*日召开纪律教育整顿活动动员会议以来，大队强化组织领导，合理安排，立足工作实际，认真抓好落实。现将大队开展纪律教育整顿活动第一阶段状况总结汇报如下： 一、强化领导，深入动员，全面推动活动开展 1、强化组织领导。为强化组织领导，保证此次活动的取得实效，大队成立了“纪律教育整

2、顿活动活动领导小组，具体负责开展此次活动。 2、召开动员大会。*月*日，大队召开了纪律教育整顿活动动员大会，会上*传达了上级领导讲话精神，并针对纪律教育整顿提出具体要求，会上对大队民警进行广泛的思想发动使民警的思想得到了统一，充分熟悉到纪律教育整顿的重要性和迫切性，为活动的顺利开展奠定了基础。 3、制定实施方案。按照上级公安机关开展纪律教育整顿活动活动的总体要求，依据实际，制定了实施方案，对这次活动提出总体安排要求，明确了指导思想、目标要求、工作任务和具体的方法步骤。二、立足实际，认真组织，保证各项学习任务的落实1、准备充分，保证学习材料的落实。为提升民警的政治理论素养和业务知识水平，切实做到

3、思想上始终清醒、政治上始终坚定、作风上始终务实。大队领导班子精心选择了*等学习材料。 2、措施得力，取得显然的学习效果。为保证学习效果，大队采用集中学习和自学相结合的方式，组织民警深入学习并要求民警做好学习笔记 三、严格督查，及时整改，保证取得踏踏实实的效果为使这次纪律教育整顿活动取得踏踏实实的学习效果，保证不搞形式、不走过场，安排活动领导小组成员予以具体指导和催促，认真查看学习笔记。 扩大阅读：作风纪律教育整顿活动阶段工作总结 东观小学作风纪律整顿活动 阶段工作总结 遵照县教育局、镇教委此次作风纪律教育整顿活动的安排布暑， 在镇教委作风纪律教育整顿活动领导小组的指导下，我校开展作风纪律整顿活

4、动第一阶段学习动员工作已经结束，现将活动状况总结汇如下： 一、领导高度重视，强化组织保证 为认真扎实地搞好这次整顿活动，学校党支部高度重视，马上召开了党支委会议研究布暑，迅速成立了学校作风纪律教育整顿活动领导小组，落实工作机构和工作人员，负责教育整顿活动的组织领导工作。 明确校长是本次活动组织的第一责任人，班子成员各司其职，教职工共同参加。同时，结合本校实际，制定了实施方案。12月初，学校召开了作风纪律教育整顿活动动员大会，校长主持会议并作了动员讲话，全校教职员工参加了会议。 动员会上，李校长对活动安排做了布暑并提出了几项具体要求：一是要强化组织领导，学校把这次教育整顿活动纳进重要日程，并作为

5、今年的一项重要工作抓实抓好。二是要加大宣扬力度，及时总结每个阶段的活动状况和好的做好，并及时上报教育整顿活动办公室。三是要特别教育整顿的重点，在阳光基建修缮、阳光招生、阳光校务党务和阳光育人等方面加大力度。四是要力求实效，学校要切实解决几项群众反映激烈特别问题，健全、完善几项规章制度，建立详尽、切实可行的办事流程，体现教育整顿活动成果。二、开展“理论大学习活动，迅速掀起学习热潮 认真学习干部作风纪律规范、义务教育学校教学规范、中小学教学管理常规等学习材料。采用个人自学和集中学习、专题讨论和中心发言相结合的方法。同时动用好“学、思、研、论、践五环学习法，即抓好学习、思索、调研、讨论、施行这五个环

6、节，真正提升学习效果。每个教师必须通读规定的学习内容。要做好读书笔记，写好心得体会，以便检查。三、开展“形象大讨论活动 抓住“五个进一步目标进一步强化师德师风建设，进一步加强教育观念和纪律观念，进一步强化责任意识和服务意识，进一步规范办事和教学行为，进一步推动校务、党务公开，按照教师职业规范、教师形象标准，阳光育人，规范教学的要求，分层分类开展讨论中小学教师职工道德规范教师形象标准及规范。围绕“阳光理政，从我开始；转为作风，从我做起这个主题，分层分类开展讨论，进行换位思索，提升思想熟悉，消除熟悉误区，树立阳光心态，切实改善工作作风，切实提升服务意识，努力朔造特区教师的优良形象。认真开展警示教育

7、，注重分析身边的典型案例，统一思想，塑好形象。学习讨论要有书面记录材料。集中学习、讨论期间将进行严格考勤，妥善安排好工作，不得缺席。四、结合学习讨论状况撰写心得体会 全体教职工在第一阶段活动结束前都认真撰写了一篇心得体会文章，谈了对这次开展作风纪律整顿工作的必要性和重要性的熟悉，认真探讨了新时期师表形象和工作要求，深入剖析了自身思想作风和工作实际中存在的不够，为下一阶段工作的开展打下了优良的基础。 东观小学 作风纪律教育整顿活动 阶段工作总结 东观小学学校干部队伍作风整顿建设阶段总结 我校干部作风整顿建设活动从12月中旬转入第二阶段即查摆问题阶段后，学校领导班子进一步端正思想，提升熟悉，按照市

8、教育局的统一布暑，结合学校实际，狠抓查摆各项工作的落实，进展顺利，达到了预期的目的，取得了预期的效果。现将本阶段工作总结如下：一、基本做法 1、抓好思想再动员，持续深入学习讨论。学校召开了干部队伍作风整顿建设第一阶段总结暨第二阶段动员大会。会上，再次学习了县教育局关于大力强化干部队伍作风整顿建设的决定，进一步提升了全体干部对作风整顿建设活动的必要性和重要性的熟悉，特别是熟悉到，查找问题阶段是干部作风整顿建设的关键环节，会议要求广大干部要深入剖析，深入反思思想、工作、生活作风等方面存在的问题，紧紧围绕查摆问题阶段的总体目标和具体要求，以高度的政治责任感、严肃认真的态度，找准“病因，“对症下药，为

9、整改打好基础。 2、广泛征求看法。按照作风整顿建设工作的安排，学校秉着高度的政治责任感和集思广益、开门纳谏的工作态度，扎实搞好看法征求活动。学校设立公开征求看法 、设立征求看法信箱和电子信箱；广泛征求对学校领导班子、干部和师德师风的看法和建议。3、深入进行个人剖析。学校要求每位干部在在查摆问题阶段，结合自己的工作职责，要围绕“六查开展自我反省和帮助对照检查，按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身的要求，认真撰写个人剖析材料，做到查找问题“细，原因分析“透，整改措施“严。4、抓好领导班子成员个人查摆及专题民主生活会。领导班子成员个人问题查摆是重点。学校校级领导干部在反复征求各方面看法的基础上，

10、围绕“六查开展自我反省和帮助对照检查，也按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身的要求，着重从保持科学发展观、正确的政绩观、全力观、地位观等方面进行剖析，撰写了剖析材料。在专题民主生活会上，班子成员本着实事求是的原则，在热烈和诚挚的气氛中，互相进行了批评和自我批评，对同志们的批评都表示要有者改之，无者加勉，在今后的工作中要进一步克服不够，弥补不够，齐心协力，团结进取，把学校工作推向前进。在会上，陈清华书记给予本次会议较高评价，对学校工作及班子、干部队伍建设给予了重要指示。 5、查摆问题与实施整改紧密结合。针对查摆出来的问题，我们保持以推动工作、促进发展作为检验作风整顿成效根本标准。学校通报开学

11、以来工作状况，对工作效率高、完成质量好部门给予了大力表彰；关于少数部门、单位存在工作被动、办事效率低、工作质量差等问题进行了批评。各部门以此为契机，对照工作查不够，边学边改，积极完善了各项规章制度。还注意把查摆问题与日常小事相结合。二、取得的主要成效 1、找准了班子中存在的特别问题。 通过查摆，学校干部队伍、领导班子存在的问题主要表现在以下方面：一是进取意识和责任意识方面。存在精神不振奋，工作不在状态，工作缺乏热情、缺乏革新意识和责任感的特别问题，思想观念陈旧、安于现状、不思进取，看不到职业教育面临的紧迫挑战或者看到了挑战但没有具体的应对措施，总体工作被动、滞后。二是工作态度和方法方面。“用心

12、想事、用心谋事、用心感事不够。存在工作作风飘浮、方法简单、落实不利、效益低下等问题，部门之间、干部之间还缺乏有效的沟通、协作；部份干部工作情绪化，工作中夹杂个人感情因素过多；服务意识不够，对关系学生、教职工利益的事拖沓，处理不利；领导深入基层不够，不能很好地倾听教职工的呼声，教职工福利待遇低下，工作主动性、积极性尚未得到充分的调动。三是纪律作风方面。规章制度欠完善，落实不够。特别是随着教育教学实际状况和社会现实的变化，原有的规章制度没有得到进一步的修改完善。四是师德师风方面。教职工中存在从教、治学行为不规范、不严谨等现象，部分教师真情关爱学生不够，有体罚和变相体罚学生现象，有教育教学敷衍塞责现

13、象等。五是安全稳定隐患方面。学校忽视安全死角；由于新的工资制度没有完全落实，学校经费困难，教职工福利待遇低下，思想波动大，人心和教师队伍有待稳定。2、抓整改，求实效，做到“两不误，两促进。在整顿活动中，我们保持以在工作中取得成绩作为检验整改成效的根本标准，以整改促干部素养提升，以整改促各项工作进步，做到整顿、工作两不误，学习、工作两提升。从前段的状况看，达到了预期目的。 开学以来，学校教育教学秩序井然有序：没有一例乱收费现象，没有一个学生因家庭经济困难而辍学；各部门在学校总体工作目标的前提下，一个学生乐学、教师乐教的优良局面正在形成。三、存在不够 经过努力，查摆问题阶段取得了较好成效，达到了预期的目的，我们认为可以转入下一阶段工作。但是也存在着一定的问题，主要是：部分干部还是思想上重视不够，查摆不够深入，停留在浅层次