下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 关于小学音乐教学中的创新教育分析 和俊梅摘 要:创新教育十分重要,将其融入小学音乐教学中,一方面可以提高学生综合的素质,另一方面可开发学生的创造力。文章根据小学音乐教学中创新教育的现状进行了深入分析,提出了创新教育的方法,加强以学生为主体教育模式的推广,并充分考虑了整体学习氛围的合理性。一、小学音乐教学现状当下小学音乐教学受传统教育理念的束缚,教学方法过于守旧,影响了学生的创作能力、思维方式。师生之间多数采用灌输式教育,交流少,无法提高学生在音乐课上的积极性。这种传统教学方法不但无法激发学生的创新能力,而且还会压制学生的主观能动性。另外,小
2、学音乐教育受重视程度较低。大部分小学教学中对数学、语文等升学考试必考科目较为关注,对音、体、美等艺术类课程的重视度不足。国内部分地区的小学音乐教学尚未融入考核体系中,这一状况导致音乐教学中的创新教育形同虚设,无法得到学校领导和相关负责人的重视;这也是导致创新教育无法继续发展或发展缓慢的原因。二、小学音乐教学策略1.以学生为主体进行教学小学音乐教学需要充分考虑学生的主体地位。教师需要以学生为主体进行创新教育。根据教材内容,鼓励学生参与创新,并借助音乐活动提高学生的想象能力、创作能力。在整个小学音乐教学中,教师需要考虑学生的个体差异、想法要求等,以提高对小学音乐教育的科学化管理,鼓励学生“离开”座
3、位,独立思考并处理问题,借助简单话题激发其内在创作力和想象力,让学生发自内心地热爱音乐,想去创作音乐。2.学习氛围的优化在小学音乐教学中,为了保证小学音乐教学更具创新性,教师需要避免单方面地传授知识,需要考虑课堂氛围的活跃性,将学生看作课堂主体,鼓励学生积极参与到课堂活动中,让其以“主人翁”的姿态进行音乐学习,这样做可提高小学生的创造力。在音乐教学中,教师需要考虑学生年龄、心理状态等进行教室的布置和美化,可以根据教学内容、教室大小等进行桌椅的重新摆放,以便于学生参加活动、参加游戏,激发学生的想象力,让其更好地去体会音乐的美感。如在教学小学二年级音乐教材中金色的秋天时,教师可根据教材内容进行室内
4、环境的重新布局,可以打造成秋天丰收的场景,以金黄为主体颜色的布局,并借助多媒体教学播放相关场景,保证学生在音乐学习中可以体会到秋收的真情实感,一方面提高了课堂生动性,另一方面对学生的心态具有极大影响,使其仿佛有身临其境之感。在学习了该歌曲后可及时进行歌曲的改编、创作,保证整个创新教育更具实际性。3.加强对学生个体差异的关注新教学模式下,教材仅作为一个参考材料,为了保证教学过程的合理性,教师需要加强对学生个体差异的关注,各个学生在学识、爱好、音乐素养方面可能存在一定差异。为了保证小学音乐教学中创新教育的顺利实现,教师需要加强个体差异的控制,保证满足不同个体的教学;加强对传统教育方法中不合理部分的
5、分析,及时转变教学方法;加强学生个性化需求的考虑,及时进行教学方案的调整,保证大幅度激发学生的创新能力。4.提高教师的专业素养音乐是一门艺术,为了保证音乐创作满足美妙、流动的意味,需要提高音乐教师的专业能力。小学音乐教师需要具有一定的音乐鉴赏能力,同时可進行乐队指挥,掌握简单的乐器操作。为了提高小学生的音乐素养,教师需要具有创新精神,敢于大胆尝试,不被传统教学模式束缚。新时代下,小学音乐教师的重要性不断增加,为了保证创新教育的顺利进行,需要与时俱进,小学音乐教师需要加强创新理念、创新精神,保证教育事业的发展满足当代社会的基本要求。三、结语创新教育十分重要,是社会发展的动力,同时也是小学教育中的关键。为了提高小学音乐学习的合理性、科学性,教师需要充分加强创新教育,考虑小学生的心理、性格、年龄,从而进行有针对性的教育,激发其潜在的创作能力,发挥其个性化特点,保证小学生具有更优秀的创新精神。参考文献:1林文华.浅谈小学音乐教学中进行创新教育的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 女生恋爱合同范例
- 农村教育用地租赁合同范例
- 公司合同范例在
- 鞋面委托加工合同范例
- 医院工程材料采购合同范例
- 合伙购买民房合同范例
- 购销大料合同范例
- 民居出租菜园合同范例
- 财产转让合同范例范例
- 青海师范大学《构成基础》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 国开电大《法律咨询与调解》形考任务3答案
- 装饰工程保修单
- 浙美版初中美术-《从生活中吸取设计的灵感》课件1课件
- 英语人称代词练习题(语法填空)-PPT
- 招商银行-陈翔老师-基于数据驱动的招行数字化应用实践
- 鞋厂开发技术部初步诊断报告改善方案
- 八年级上册unit6-The-story-of-100000-arrows10教学文案课件
- 现金赠与协议书范本(5篇)
- 二手车委托代理买卖协议书
- 工程部年终工作总结例文(二篇)
- HCIP-Intelligent Computing H13-211考试认证题库
评论
0/150
提交评论