心理活动描写

1、让心灵说话让心灵说话心理活动描写心理活动描写练习：练习：李密在陈情表中向晋武帝陈述了自己复杂李密在陈情表中向晋武帝陈述了自己复杂的情感，你能想象在晋武帝征召催逼他赴任到的情感，你能想象在晋武帝征召催逼他赴任到他完成这篇文章的过程中，他的心里经历了一他完成这篇文章的过程中，他的心里经历了一番怎样的挣扎吗？请你用自己丰富的联想和想番怎样的挣扎吗？请你用自己丰富的联想和想象，再现这一历史情境。象，再现这一历史情境。要求：要求：1 1：综合运用多种描写方法（心理、动作、环：综合运用多种描写方法（心理、动作、环境等），境等），努力努力表现出表现出人物人物细微细微的感情波澜和的感情波澜和复复杂杂的心理变化

2、过程的心理变化过程，力求人物形象饱满，人物，力求人物形象饱满，人物性格鲜明。性格鲜明。2 2：不少于：不少于200200字。字。贾晓昌贾晓昌李令伯噩梦警幽魂李令伯噩梦警幽魂 怜祖母断言却皇恩怜祖母断言却皇恩刘营独向寒风刘营独向寒风又是夜，没有任何思绪，窗户被风吹得发出又是夜，没有任何思绪，窗户被风吹得发出难听的声音，好像是在嘲讽我。突然，窗户难听的声音，好像是在嘲讽我。突然，窗户开了，被一阵风刮开，开了，被一阵风刮开，”咣当一声，好像震咣当一声，好像震碎了我的心，随即，灯灭了，眼前漆黑一片碎了我的心，随即，灯灭了，眼前漆黑一片，风在耳旁狂吼着，我要陪着祖母，报答她，风在耳旁狂吼着，我要陪着祖母

3、，报答她，至于皇上，只有不忠，起身关上窗户，重，至于皇上，只有不忠，起身关上窗户，重新将灯点亮，提笔写下新将灯点亮，提笔写下刘统照：屋外的雨依旧肆虐，烛灯被屋外的一阵狂风吹刘统照：屋外的雨依旧肆虐，烛灯被屋外的一阵狂风吹灭灭我握着她的手，枯瘦的手指就像竹竿一样，手上我握着她的手，枯瘦的手指就像竹竿一样，手上的老茧，虽在黑夜中但还是隐约可见。的老茧，虽在黑夜中但还是隐约可见。周荣荣：他在屋里不停的来回走着，眉头上又多出了几周荣荣：他在屋里不停的来回走着，眉头上又多出了几条皱纹，他缓慢的走到书桌旁，拿起笔，在纸上写了写条皱纹，他缓慢的走到书桌旁，拿起笔，在纸上写了写又放下，然后，再次拿起，手不停的

4、颤抖又放下，然后，再次拿起，手不停的颤抖李凤娟：天渐渐的暗了下来，知了也停止了鸣叫，远处李凤娟：天渐渐的暗了下来，知了也停止了鸣叫，远处的几只燕子紧贴着大地飞翔，一切都静的可怕，又都闷的几只燕子紧贴着大地飞翔，一切都静的可怕，又都闷得让人喘不过气来。得让人喘不过气来。窗外的几声鸟叫打断了他的思窗外的几声鸟叫打断了他的思绪，借着微弱的光，他看向了窗外一棵树上的鸟巢，眉绪，借着微弱的光，他看向了窗外一棵树上的鸟巢，眉头皱在了一起，渐渐的，他的嘴角展开了笑容头皱在了一起，渐渐的，他的嘴角展开了笑容祝永旭：他缓缓的站起身，抬头望向漆黑的夜祝永旭：他缓缓的站起身，抬头望向漆黑的夜空，深深的叹了口气，突然

5、，他的眼神变得凌空，深深的叹了口气，突然，他的眼神变得凌厉起来，猛地把手中的笔扔向了一旁厉起来，猛地把手中的笔扔向了一旁他又缓缓的坐了下去，用露着青筋的手研着墨他又缓缓的坐了下去，用露着青筋的手研着墨，紧皱着眉头，怀着无比沉重的心情写下了，紧皱着眉头，怀着无比沉重的心情写下了刘华清：踏着沉重的步子迈出房门，李密仿佛刘华清：踏着沉重的步子迈出房门，李密仿佛一下子老了十几岁，双眉紧蹙，眼中充满了浓一下子老了十几岁，双眉紧蹙，眼中充满了浓的化不开的阴郁，连额上也仿佛都布满了愁云的化不开的阴郁，连额上也仿佛都布满了愁云，孰去孰从？要如何抉择？深秋了，枯黄的树，孰去孰从？要如何抉择？深秋了，枯黄的树叶晃

6、晃悠悠的落在地上，仅剩及几片叶子在萧叶晃晃悠悠的落在地上，仅剩及几片叶子在萧瑟的秋风中孤零飘荡。瑟的秋风中孤零飘荡。王英爽：月色正浓，撩醒了人生几度迷梦，街王英爽：月色正浓，撩醒了人生几度迷梦，街巷骤空，卷走了白昼的姹紫嫣红，熟睡的人们巷骤空，卷走了白昼的姹紫嫣红，熟睡的人们突起梦呓，点缀了这深夜的寂静。然而，仅有突起梦呓，点缀了这深夜的寂静。然而，仅有一窗仍旧敞开，泻出的几缕微弱的烛光似乎要一窗仍旧敞开，泻出的几缕微弱的烛光似乎要与皎月争锋，一片浅黄在空中浅浅绽放，一位与皎月争锋，一片浅黄在空中浅浅绽放，一位年近半百的人仍在奋笔疾书，他时而皱眉，时年近半百的人仍在奋笔疾书，他时而皱眉，时而长

7、叹而长叹王宇衡：李密跪在原地，目光呆滞，脸上露出王宇衡：李密跪在原地，目光呆滞，脸上露出为难之色，他缓缓的接过圣旨，双手无力的下为难之色，他缓缓的接过圣旨，双手无力的下垂，眼睛盯着前方垂，眼睛盯着前方突然，他眉头一皱，露突然，他眉头一皱，露出坚定的神色。出坚定的神色。李梦双：攥着刚下达的圣旨，身子简直僵了似李梦双：攥着刚下达的圣旨，身子简直僵了似的伫立在那儿一动不动，一寸单薄的黄绸却犹的伫立在那儿一动不动，一寸单薄的黄绸却犹如千斤铅袋，坠的我的手颤颤发抖，青筋暴起如千斤铅袋，坠的我的手颤颤发抖，青筋暴起，我的心里仿佛有条虫子到处游蹿，又如翻腾，我的心里仿佛有条虫子到处游蹿，又如翻腾的波涛难以平

8、静。的波涛难以平静。岳一鸣：日薄西山，太阳的余光斜斜的洒在窗岳一鸣：日薄西山，太阳的余光斜斜的洒在窗棂上，站在窗前望着这无限好夕阳美景，早已棂上，站在窗前望着这无限好夕阳美景，早已无心欣赏，微风拂过，撩乱了发丝，亦如此时无心欣赏，微风拂过，撩乱了发丝，亦如此时的心绪，缠绕，错杂，往事不断的浮于脑海，的心绪，缠绕，错杂，往事不断的浮于脑海，祖母的悉心照料的身影挥之不去祖母的悉心照料的身影挥之不去回首，那回首，那份诏书仍静静的躺在那里，握在手中，那行行份诏书仍静静的躺在那里，握在手中，那行行文字有些许的刺眼。文字有些许的刺眼。孙唯佳：孙唯佳： 我送罢客，摇了摇手中空荡荡的茶叶筒，无奈的摇摇头我送罢

9、客，摇了摇手中空荡荡的茶叶筒，无奈的摇摇头- -“又又该买新茶了。该买新茶了。” 这两天皇帝又派人加紧催我上任，今天是张县官，前天是荣这两天皇帝又派人加紧催我上任，今天是张县官，前天是荣刺史，高头大马，宫车帷盖将我这小院围的水泄不通，引得村刺史，高头大马，宫车帷盖将我这小院围的水泄不通，引得村民频频围观，司马氏初夺政权，正是招兵买马之际，我这前朝民频频围观，司马氏初夺政权，正是招兵买马之际，我这前朝老臣竟也得他惦念，不知是喜是悲。老臣竟也得他惦念，不知是喜是悲。 我踱步走回祖母房中，将温热的汤药小心翼翼的端放在桌上我踱步走回祖母房中，将温热的汤药小心翼翼的端放在桌上，祖母还睡着。春寒料峭，祖母

10、咳喘复发，夜夜咳嗽到大半夜，祖母还睡着。春寒料峭，祖母咳喘复发，夜夜咳嗽到大半夜，那一声声，如同催命，。目光落到祖母皱纹横生的面颊，清，那一声声，如同催命，。目光落到祖母皱纹横生的面颊，清瘦凹陷，想起那一道道沟渠所蕴含的艰苦，我不禁泪如雨下。瘦凹陷，想起那一道道沟渠所蕴含的艰苦，我不禁泪如雨下。忽而，心中像是尘埃落定，刚刚起伏的心绪如海水落潮，露出忽而，心中像是尘埃落定，刚刚起伏的心绪如海水落潮，露出平坦的滩面。平坦的滩面。 喂过祖母喝药，我转身回到书房，嗅着满屋书墨香气，自觉喂过祖母喝药，我转身回到书房，嗅着满屋书墨香气，自觉气息安定，铺纸研磨。皇帝呀，鱼和熊掌不可兼得，忠孝不能气息安定，铺

11、纸研磨。皇帝呀，鱼和熊掌不可兼得，忠孝不能两全，你推行以孝治国，我也只是想尽我之力，报答祖母养育两全，你推行以孝治国，我也只是想尽我之力，报答祖母养育之恩，照顾她余生，使其善终之恩，照顾她余生，使其善终徐爽：徐爽： 屋里的摆设一切如旧，祖母虚弱的躺在床上，李密捧着诏书屋里的摆设一切如旧，祖母虚弱的躺在床上，李密捧着诏书坐在窗前，脸如一张白纸，眼睛死死的盯着天空，天阴沉沉的坐在窗前，脸如一张白纸，眼睛死死的盯着天空，天阴沉沉的，乌云密布，压得人喘不过气。，乌云密布，压得人喘不过气。 “唉唉”随着一声叹息，李密垂下头，眼神落在随着一声叹息，李密垂下头，眼神落在“冼马冼马”二字二字上。上。 “我到底

12、要不要就职呢？蜀汉刚刚灭亡，身为前朝臣子现在我到底要不要就职呢？蜀汉刚刚灭亡，身为前朝臣子现在却要尽节于新朝，难道我李密真要落得个不忠叛国的罪名吗？却要尽节于新朝，难道我李密真要落得个不忠叛国的罪名吗？然而新皇对我却又是如此的恩宠然而新皇对我却又是如此的恩宠我到底该何去何从？我到底该何去何从？” 李密抬头望窗外梧桐，一片黄叶飘飘悠悠的落下，似乎不舍李密抬头望窗外梧桐，一片黄叶飘飘悠悠的落下，似乎不舍滋润它一季的母体，似乎又期待早些滋润它一季的母体，似乎又期待早些“化作春泥更护花化作春泥更护花”，李，李密将诏书放下，起身在屋里踱步，忽而走到窗前，看着苍老虚密将诏书放下，起身在屋里踱步，忽而走到窗

13、前，看着苍老虚弱的祖母，心中一阵悸动，他看着祖母的脸庞，回想起之前的弱的祖母，心中一阵悸动，他看着祖母的脸庞，回想起之前的辛酸不幸，回想起祖母对自己的关怀。辛酸不幸，回想起祖母对自己的关怀。 于是，为祖母盖好棉被，毅然来到窗前，拿出纸笔于是，为祖母盖好棉被，毅然来到窗前，拿出纸笔复命复命。孟拓：孟拓： 又是风和日丽的一天，阳光照耀着树叶在墙上投下又是风和日丽的一天，阳光照耀着树叶在墙上投下斑驳的树影，李密哼着歌从巷口走来。手里提着为祖斑驳的树影，李密哼着歌从巷口走来。手里提着为祖母买的药，阳光洒在他身上，暖洋洋的。母买的药，阳光洒在他身上，暖洋洋的。 这时，从巷口传来了一阵急促的马蹄声。这时，

14、从巷口传来了一阵急促的马蹄声。 “圣旨到，李密接旨。圣旨到，李密接旨。” 原来是皇上召奉李密赴京就职。原来是皇上召奉李密赴京就职。 四下的邻居知道了这个消息，纷纷前来贺喜，可李四下的邻居知道了这个消息，纷纷前来贺喜，可李密却没有大家意料中的喜悦，他挥挥手劝大家说密却没有大家意料中的喜悦，他挥挥手劝大家说“大大家先回去吧，我有些累了。家先回去吧，我有些累了。”贺喜的人一脸茫然，但贺喜的人一脸茫然，但看出李密脸色不对，便都识趣的走了。看出李密脸色不对，便都识趣的走了。 待人都走后，李密关上房门，望着窗外，一脸的凝待人都走后，李密关上房门，望着窗外，一脸的凝重。重。 “我本是亡国降臣，如若不应诏，一

15、定会被误认为我本是亡国降臣，如若不应诏，一定会被误认为矜守名节矜守名节，不与司马王朝合作，定会找来杀身之，不与司马王朝合作，定会找来杀身之祸，可如果我去应诏，祖母怎么办？她辛辛苦苦的将祸，可如果我去应诏，祖母怎么办？她辛辛苦苦的将我养育大，这样的恩情我这辈子都是报答不完的，李我养育大，这样的恩情我这辈子都是报答不完的，李密倚着门框，满脸的愁容与无奈，深深的叹了口气，密倚着门框，满脸的愁容与无奈，深深的叹了口气，他望着祖母，岁月无情的在祖母的脸上留下了痕迹，他望着祖母，岁月无情的在祖母的脸上留下了痕迹，李密一颤，不知不觉已是傍晚，起风了，他小心翼翼李密一颤，不知不觉已是傍晚，起风了，他小心翼翼的

16、为祖母盖好被子，一筹莫展的在房间里来回踱步，的为祖母盖好被子，一筹莫展的在房间里来回踱步，双手相互摩擦着，眉头紧锁，时而坐下时而站起来，双手相互摩擦着，眉头紧锁，时而坐下时而站起来，他想：皇上对自己的恩情也难以报答，不然自己去应他想：皇上对自己的恩情也难以报答，不然自己去应诏算了，可转念一想祖母，又摇摇头。诏算了，可转念一想祖母，又摇摇头。 李密思李密思 高二十九班高二十九班 张璐张璐我自庭院中，愁眉相锁紧。心神俱凝思，妻儿呼无语。我自庭院中，愁眉相锁紧。心神俱凝思，妻儿呼无语。慢踱空旷处，一步一冥思。圣上颁诏书，任己为郎中。慢踱空旷处，一步一冥思。圣上颁诏书，任己为郎中。恩泽大似天，又任为冼

17、马。冼马侍太子，不日江山王。恩泽大似天，又任为冼马。冼马侍太子，不日江山王。必得自加封，位列显贵里。我自犹豫中，圣上诏书急。必得自加封，位列显贵里。我自犹豫中，圣上诏书急。郡县相逼迫，州司登门催。伴君如伴虎，由史观如是。郡县相逼迫，州司登门催。伴君如伴虎，由史观如是。再不相应允，不日将恼怒。责我怠慢意，刑我推脱词。再不相应允，不日将恼怒。责我怠慢意，刑我推脱词。转首又回身，目聚堂前帘。祖母在其中，病身将奄奄。转首又回身，目聚堂前帘。祖母在其中，病身将奄奄。观顾寒门院，物物引忆前。前事不堪忆，事事皆为难。观顾寒门院，物物引忆前。前事不堪忆，事事皆为难。六月慈父去，四岁慈母走。留我孤弱身，祖母亲照

18、看。六月慈父去，四岁慈母走。留我孤弱身，祖母亲照看。忧我体太虚，夜夜不成眠。九岁不能行，心肝似熬煎。忧我体太虚，夜夜不成眠。九岁不能行，心肝似熬煎。日夜兼小工，只为挣银钱。高价求名医，采药更为艰。日夜兼小工，只为挣银钱。高价求名医，采药更为艰。笑颜慈妇人，愁眉又苦面。本是红颜子，熬得白头翁。笑颜慈妇人，愁眉又苦面。本是红颜子，熬得白头翁。其中辛酸味，谁人能得知？家贫无童子，无人交相付。其中辛酸味，谁人能得知？家贫无童子，无人交相付。更有深情义，不可人代为。百行孝为先，祖母大于天。更有深情义，不可人代为。百行孝为先，祖母大于天。珠玉黄金车，不如祖母唤。书表呈圣上，情义何恳恳。珠玉黄金车，不如祖母

19、唤。书表呈圣上，情义何恳恳。诚望圣上愍，报效祖母恩。诚望圣上愍，报效祖母恩。心理描写要求： 符合身份、符合身份、 表现性格、表现性格、 结合环境、结合环境、 扣住主题扣住主题完成心理刻画的思维过程完成心理刻画的思维过程 第一步第一步 第二步第二步 第三步第三步 第四步第四步明确写作对象明确写作对象了解情节环境（情境）了解情节环境（情境）揣摩（分析）心理状态揣摩（分析）心理状态选择适当方法选择适当方法心理心理描写描写直接描写间接描写内心独白神态描写梦境、幻觉描写环境烘托动作语言描写 语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格

20、，很是伤心。用抽象的概述代替具体可感的描写用抽象的概述代替具体可感的描写 一名学生在老师宣布考试成绩时的一名学生在老师宣布考试成绩时的心理活动心理活动 ： 例一：内心独白例一：内心独白 我我不停地在心里念叨不停地在心里念叨：阿弥陀佛，大慈大悲：阿弥陀佛，大慈大悲的观世音菩萨，保佑的观世音菩萨，保佑我我吧！吧！我我再也不踢球了，不再也不踢球了，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己我自己，老想，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，手下留情，一个小时的电视。老师啊，手下留情，你让我你让我过过了

21、这一关，了这一关，我以后我以后上课一定好好听讲，千万千万上课一定好好听讲，千万千万别让别让我我不及格啊！不及格啊！ 例二：梦境和幻觉例二：梦境和幻觉 我好像看见我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来，把我网住，使我不能巨大的网向我卷来，把我网住，使我不能动弹，不能挣扎。动弹，不能挣扎。我又仿佛看到了我又仿佛看到了老师满老师满面的怒容，面的怒容，仿佛听到了仿佛听到了父母失望的叹息声父母失望的叹息声和旁人的嘲笑声。和旁人的嘲笑声。例三：环境衬托例三：环境衬托 天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上，我就不由自主地打颤。刮到我身上，我就不由自主地打颤。教室里教室里静悄悄的，只听见静悄悄的，只听见“沙沙沙沙”的发试卷的声音，的发试卷的声音，“哗啦！哗啦！”我的心随之猛跳了一下，一个同我的心随之猛跳了一下，一个同学不小心把书碰到了地下。同桌的试卷已发学不小心把书碰到了地下。同桌的试卷已发下来了，下来了，72分，看着同桌哭丧的脸，我不由分，看着同桌哭丧的脸，我不由得心里直打鼓。得心里直打鼓。例四：动作语言表现例四：动作语言表现 试卷静静地反躺在桌上。我试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖用有点颤抖的手的手去去慢慢地掀开慢慢地掀开