个人信息技术能力分析(2)_第1页
个人信息技术能力分析(2)_第2页
个人信息技术能力分析(2)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、欧阳科创编2021.02.05个人信息技术能力分析:今 年我有幸参加了信息技术 提升培训学习,这无疑是对 自己是一个很好地提升学 习的机会。通过网络学习, 能在专家教授的讲解引领, 能不断更新自己,转变固有 的教育观念,与新时期的教 育观念保持一不断提高自 己对信息技术应用在英语 教学中应用的理解。创作:欧阳科时间:2021.02.05个人研修计划:首先,认真遵守培训能力提升工程的各项要 求,每天挤出时间上网学习,专心听讲,认真聆听专家报告, 并做好必要的记录。无论专家报告何种风格,都坚持在最快欧阳科创编2021.02.05欧阳科创编2021.02.05的是时间内调整思路,融入专家讲解思路,内

2、化成自身的知 识,弥补自己专业知识的不足。其次,对讲解中不明白问题 和教学中的困惑,及时上网查询并向同行请教,努力向寻求 专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各 位学员交流学习,拿出自己的问题请教各位学员,与各位学 员共同探讨。再次,每天结合自己在培训学习中的感受写出 学习心得、研修日志,发表在班级培训平台上,与各位学员 共同交流探讨不断提升自己的信息技术在音乐教学中应用 能力。最后,争取通过学习,在研修结束后写出研修学习的 体会和收获。在音乐课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息 技术提高课堂效率,培养发展学生能力,激发学生兴趣,促 进学生自主学习。合理运用信息技术,能使传统与现代

3、教学 媒体互相渗透,弥补传统教学手段的不足。有老师说,好学 才能博学,博学才能让教学生动有意义。研修主题设想:1、转变固有的教育观念,与新时期的教育 观念保持一致。2、提高自己对信息技术应用在生物教学中 应用的理解能力和操作能力。3、能结合有关信息技术应用 能力,针对音乐教学不断反思和总结,提高自身的专业发展 能力。信息技术能力提升成果预设:参加研修,全面提升自我素质 1.积极参与网络研修,多看看同行们对于课堂教学改革的认欧阳科创编2021.02.05识和思考,并对自己感兴趣的话题发表评论,及时与各位博友沟通交流,增长自己的见识,开拓自己的视野,使自己能够更及时的了解外面的世界。2.自主学习模

4、式。我学习教学 理论、自我反思,找出自己在某一方面的不足,然后制定自 培计划,并实施计划,以弥补自身不足,提高自身能力的方 式。研修内容丰富多彩1加强师德培养教书育人,师德为本, 认真学习中小学教师职业道德规范和新时期教师职业道德修养等规章,把师德教育和学校的各项活动结合起来,能够做到遵纪守法,爱岗敬业,为人师表,自尊自律,际/口从教,团结协作,积极进取,勇于创新,成为教书育人的楷模,学生、家长、社会满意的好教师。2.新课程理念研修。 继续把学习、实践、验证新课程理念,作为师资研修的重点 任务来重点学习。加强通识研修,做到课前反思新旧教材有 哪些不同、新课改的理念如何渗透、三维目标如何落实、运时间:2021.02.05用怎样的教学策略等等;课中根据教学实际,反思如何调整教 学策略;课后反思自己的这节课达到了什么目标,用了什么 教学策略,有哪些成功之处等,帮助教师寻找课堂教学的优 点与创新之处,寻找问题与不足,捕捉隐藏在教学行为背

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论