顶岗实习支教个人总结

1、顶岗实习支教个人总结 顶岗实习支教个人总结 顶岗实习支教个人总结 文学学院09级3班邓金正 顶岗实习，是师大为我们提升教学能力，发展综合素养而搭建的全方位实战训练平台。作为第十四期的一名顶岗实习生，在顶岗实习中我完成了自我身份的角色转换，由学生转换为教师不仅仅是称呼的变动，更是我们走向成熟的里程碑。 顶岗实习过程中，我们在艰难的环境中不断奋斗得到了身体和心理素养的同步提升、用专业知识教育服务乡村，付出的同时也收获了自身施行技能的提升。在这个阳光下最美的岗位上，专心育人，在文明教育中完美自己的人格素养。 半年来的成长历程里，我不断勤思慎行、开拓进取、高标准要求自己。一路走来，我终于走到了实习尽头

2、，审阅着我汗水浸染的足迹。 首先，通过实习我懂得了专业素养关于将来发展的重要性。在授课过程当中，关于文本的解读、体会思维、探究文章特点等诸多问题，都要用到大学当中的知识，特别是文言文的讲授，更是让我感到了古代汉语学习的重要性。实习过程中，我们从事的是专业对口的科目教学，在这个平台上，大学专业基础理论、教育教学基本技能的积存量的大小决定了我们独立分析和解决施行问题的能力。躬身施行然后知不够，其实关于专业知识的施行，特别是我们的顶岗实习，实习中不免会发现自己大学期间学习的薄弱之处，然后使得我们可以在实习过程中或者之后有目的地完善自我知识体系。实习过程中，教学效果、教学质量是我们不懈追求的课题。从课

3、程标准研读、教材解析、学情分析、教学制定及方法分析等一连串的工作中，我们逐步理解了学科知识研究的一般方法。我从一各环节入手扎实做好、做细、多借鉴、多思索，取得了一次又一次的课堂亮点，之后亮点密度逐步增大，最终实现一堂堂课的出色。其实，简而言之就是踏踏实死一步一个脚印。 其次，就是人的思想成长方面的体会。心有多大，舞台就有多大，我认为这颗心应当是健全思想支配下的心。我认为人的善心应当是及其重要的。放到教育下，我形成了我的特色的德育教育，驱尔之善，从语片雨丝的规范、待人接物的礼节、同学之间和谐相处的方法等等入手，逐步深入经历感恩教育、培养学生的换位思索能力和品质，最终在此基础上进行励志教育。素养教

4、育是文明的教育，只有在教育中注重文明的教育才干真正将教育推向远方。倘假设一位培养知识成绩顶尖的人却忽视德育，那么教育关于社会发展的作用讲会大打折扣。 那么关于我们实习生自身而言，这种善则可以有着多元化的解释。在我们顶岗实习生之间，我们是团结一致的整体，那么我们彼此互帮互助就是一种善。遵守学校纪律，严格要求自己，努力为人师表，服务当地也是一种善。在备课中，注重对基本知识和基本理论的强调，从学生发展角度用心雕刻教育也是一种善。 最后，但是却是我认为最重要的，那就是大学期间的累积经验。这也是我在实习岗位上做出成绩的主要动能来源。说到这里，我必须感谢我的辅导员黄老师、校团委各位主管老师以及我的班级，是

5、你们让我在大学里飞速成长。我的辅导员黄福元老师基于自身专业素养常常对我们提及心理学相关知识，从而在潜移默化中培养了我关于心理的关注程度，这使得我在大学生活、顶岗实习教育中能够更加清楚地分析状况，进行妥善处理，我的实习调研报告乡村乡镇中学学生心理健康教育问题研究以黄骅毕孟中学为例更是基于心理学角度研究和撰写的。那么在校团委履行公选团干部职责的过程中，我更是学会了遵规守纪、获得了很强的判断力和执行力、团委老师过往的教诲更是由时间和施行印证着它的正确性。自大学一年级担任班长以来，确实得到了锻炼，无论是办事效率还是与人相处的能力，我感谢陪伴我成长的班级，实习返校后我将为班级同学持续服务，站好大四最后一

6、班岗！ 具体到大学成长在顶岗实习期间作用的发挥，那就是我成为了队伍中第一个登上讲台并且顺利开课的人，我的班级纪律管理效果是各班级中最好的，有的新教师还到我这里来取经。开玩笑的说，优秀的管理实质上还是一种魅力，离别赠送礼物，我设下了将学科基础知识检测合格才具有送礼物资格的门槛，但是我的学生并没有因此而停止，于是班里掀起了新的学习浪潮而礼物则成为了他们的奖励，正所谓“取之于民，用之于民。学生回到家中和家长谈起我，于是我的里有了家长的身影，他们告诉我学生很信服我，甚至是“个人崇拜，在艰难的实习环境下，这不就是最美妙的甘霖么？ 以上几方面的内容是我实习期间体会到的。二十周的实习，使我深深体会到，要想成

7、为一名优秀的人民教师，是非常不容易的。本身应具备渊博的学识、较强的综合素养能力。当然，我更体会到了当一名老师的快乐与幸福。与学生在一起，我会回忆起自己中学时候，也会想起自己曾经的点点滴滴。当我在讲台上书写每一笔的时候，我都能察觉到自己脸上洋溢着幸福的微笑，因为，我这么多年读书学来的知识，终于找到了传输给他人的途径，让我自身有一种成就感。 二十周的实习过去了，顺利结束了自己的工作。想到就要回到师大，心里却空落落的，很还念实习的生活。因为，那里有我忙碌的身影，有我的欢笑以及一张张稚嫩可爱的脸庞。在那里的生活是快乐的、充实的。并且使我深入的体会到，教育的艺术不在于传播，而在于激励、唤醒和鼓舞。 实习

8、有苦有乐，有欢笑有泪水，有数不尽的酸甜苦辣；实习让我丰富了知识，增长了经验；实习让我坚定了学习的信心，给予了我勇气；实习带来的是无价的人生阅历。 第十四期黄骅毕孟中学语文邓金正 扩大阅读：顶岗实习支教个人总结 顶岗实习支教个人总结 一：在实习中，提升了我们的教学能力和综合素养，是全方位的实战训练，有利于提升从教技能，在我们身份转换中健全心里素养；在艰难的环境中锻炼身体素养；在教育教学中提升专业素养；在文明教育中完美人格素养。 二：理论联系实际，使我们在社会施行中接触与本专业相关的实际工作，加强感性熟悉，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决施行问题的能力，为

9、毕业后走向工作岗位成为一名优秀的教师打下一定的基础。 三：同时，可以检验教学效果，为进一步提升教育教学质量、培养合格人才积存经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。 在留楚中学实习的这十九周的时间里，感受颇多。实习期间，我遵守学校纪律，严格要求自己，努力为人师表。我出任了八年级三四班的数学教学任务，积极备课，认真写教案，认真完成了几方面的实习内容，具体状况如下：1教育教学工作方面 开学初期，来留楚中学，积极主动向原班主任请教，了解班级状况，在明确教学进度及教学计划后，马上跟随郝老师听课，参加教研会议，小组内试讲、评课。我所教的班级，学生基础参差不齐。因此，在备课中，注重对基本知识和基本理论的

10、强调。结合听课的心得制定了教学计划，进行了试讲，得到了指导老师的肯定后，正式走上讲台。 走上八年级三班的讲台时，不免有些紧张。这是我第一次正式讲课，还带着紧张之余的些许激动。经过精心备课，本节课还是取得了一定的成绩，完成了各项教学计划，课程的讲授得到了指导老师的好评，但同时也指出了我的不够，课下，我及时总结了自己的得失，并进行反思。 在教学过程中我不断积存经验，研究课程，改善教学方法，是每堂课都饱满精炼。在我自己的努力和指导老师的帮助下，我的教学实习工作取得了圆满成功。在实习期间，认真批改每一次学生作业及考试试卷，及时分析试卷，找出学生的知识不够，把握教学的重点，并且完成实习教案。 2班主任工

11、作实习方面 在进行教学实习的同时，我还进行了班主任工作实习。从进入留楚中学开始，我深入八年级四班了解状况，帮助班主任老师开展各项工作。 在学期中，我们实习小组组织了“轻松应考期中考试动员活动，并且还以这次活动为主题出板报，引导学生树立正确的考试心态，为期末做好准备。 在实习期间，还配合心理老师做了几个同学的思想工作，帮助他们克服心理波动，在青春叛逆期，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，并对其进行课业指导，在此期间我学到了很多书本上没有的，积存了许多班级管理上的经验，为以后走上工作岗位打下坚实的基础。3党团活动方面 来到留楚中学后，我们实习生组成了临时团支部，在实习学校团支部的带领下，我

12、们开展了许多团日活动，其中包括以“爱我中华为主题的大型文艺晚会，那天全体师生载歌载舞，唱出了对祖国母亲的深深爱恋；不久后，我们组织初一初二的同学观看了纪录片“国庆备忘录，并在此期间对同学们进行了思想教育。观看完之后，我们又出了一次以“爱国为主题的板报。 4教育调查与研究报告方面 进入留楚中学后，综合留楚中学的现状及学生特点，我们实习生左了细致的分析，制定了本次教育调查的主题及调查步骤，展开教育调查，此次报告的主题是“关于中学生厌学问题，并同周边的几所中学的实际状况结合。5服务学校方面 无论是期中考试还是期末考试，我们实习生都参加了监考评卷等任务，解决了学校的人力资源短缺等问题。并且，为了丰富校

13、园文化，我们还为留楚中学创立了校园广播台，招募了许多小记者、广播员、主持人等等，使同学们的课余生活更加丰富多彩。 以上几方面的内容是我实习期间完成的。会议十九周的实习，使我深深体会到，要想成为一名优秀的人民教师，是非常不容易的。除了本身应具备渊博的学识外，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及衣着、动作神态等也是有讲究的：当然，我更体会到了当一名老师的快乐与幸福。与学生在一起，我会回忆起自己中学时候，也会想起自己曾经的点点滴滴。当我在讲台上书写每一笔的时候，我都能察觉到自己脸上洋溢着幸福的微笑，因为，我这么多年读书学来的知识，终于找到了传输给他人的途径，让我自身有一种成就感。 十九周的实习过去了，顺利结束了自己的工作。想到就要回到师大，心里却空落落的，很还念实习的生活。因为，那里有我忙碌的身影，有我的欢笑以及一张张稚嫩可爱的脸庞。在那里的生活是快乐的、充实的。并且使我