保育员高级经典试题知识

1、保育员高级经典试题知识一、单项选择：1、职业的特征包括两个方面：一是谋生手段，即必需性；二是职责特定，即（）A、劳动性B、发展性C、专门性D、职业性2、教书育人是保育员（）的基本要求。A岗位职责B、专业能力C、职业道德D、专业知识3、保育员要（），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。A、做好幼儿教育工作B、熟练掌握现代教育技术C、为人师表，遵纪守法 D 、积极进取，开拓创新4、保育员要认真并善于听取家长的意见和建议，（），更好地配合幼儿园开展工作。A使学前儿童全方位地接受正面教育B、使其积极参与到教育孩子的过程中 G有礼貌地对待家长D、做好本职工作5、防止幼儿牙列不齐的方法是

2、（）A咬上唇B、双排牙C、舌头舔新牙D、双侧咀嚼6、因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，活动以（）为宜。A、容易B、难度大C、具体形象D、具体形象可操作7、婴幼儿的眼球是生理性远视，5 岁后逐渐转为（ ）。A、近视B、正常C、远视D、弱视8、（）不是预防吃手的好办法。A、关爱B、转移注意力C、丰富的环境刺激D让婴儿感到饥饿9、对待无意说谎的幼儿应该做到（）A、纠正，并让幼儿明白该怎样做B、当面揭穿其谎言C、不纠正D、严厉批评幼儿10、婴幼儿预防接种后的轻微反应会在（）后消失。A、 48小时 B、 24 小时 C、 12小时 D、 6 小时11、下列属于幼儿记忆特点的是（ ）A、记忆准确B、记忆的精确性

3、差C、有意记忆占优势，无意记忆开始发展 D 、有意记忆的效果好12、造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿（ ）等引起的。A以弱B、模仿C、听不见D、身体原因13、影响幼儿（）发展的因素主要有先天和后天的影响、知识和技能的影响和性格的影响。A、思维B、感知C、能力D、气质）。B、我国的教育目的C、教育14、幼儿园的教育目标应该划分层次，最高层是（A、 幼儿园工作规程规定的幼儿园的任务方针D 、社会发展的目标15、孟母三迁的故事说明（ ）对儿童的发展影响极大。A、社区环境B、遗传素质C、家庭环境D、儿童的个人的特点16、幼小衔接工作应贯穿于（ ）而非入学前的突击训练。A整个

4、幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班17、（ ）是指未满18 周岁的公民。A、未成年人B、成年人C、青年D、青少年18、呼吸道传染病发生后，（ ）消毒 3 小时。A、日晒B、擦拭C、煮沸D、开窗通风19、发现流感患儿后，保育员应（ ）A、马上送医院B、让患儿回家C、彻底开窗换气D、马上消毒20、水痘发生后应该对（ ）进行消毒。A、人B、被单、衣物C、室内室外的空气D、口腔21、婴幼儿患病毒性腮腺炎后，应该对（ ）进行消毒。A、食具B、皮肤C、口腔D、药品22、婴幼儿准备上幼儿园之前，应（ ）。A、经常看病B、进行全面体格检查C、进行部分体格检查D、出示健康证明23、（ ）时，接触班方可解除

5、隔离。A、检疫期满无症状B、检疫期未满无症状C、检疫期未满有症状D、检疫期满有症状24、消化道传染病发生后，水杯食具毛巾不可采用（ ）A消毒剂浸泡B、擦拭消毒C、煮沸消毒D、蒸汽消毒25、全日观察中正常婴幼儿的面部应该是（）滋润）D对周围环境感兴趣C、顺畅排出的成形软便D、不）的表现。A、苍白B、通红C、出疹子D、白里透粉26、婴幼儿生病时精神的迹象是（A活泼B、爱玩C、不爱玩、爱哭闹27、大便异常的表现有（）A、柏油样大便B、顺畅排出的成形硬便成形软便28、尿量明显减少，眼皮浮肿是（A、肾脏疾病B、脱水C、尿道炎D、膀胱炎症29、正常婴幼儿的睡眠表现是（A、睡眠不安B、睡眠安稳，入睡快睡）C

6、、入睡困难，睡眠中哭闹D、嗜30、囟门隆起的原因是（ ）。A、眼病B、脱水C、颅内压力增高D、皮肤病31、 对于未到园的婴幼儿， 预防接种前保育员应该记录姓名， 以便 （）A、通知幼儿去医院接种B、将疫苗发给家长C、免去接种D、及时补种32、预防接种证制度是针对（ ）的。A、幼儿B、婴儿C、适龄儿童D、青少年 33、幼儿园预防接种的注意事项是（ ）。A、 接种后喝热汤 B 、 接种后洗澡C、 接种后密切观察婴幼儿的身体状况 D 、接种后剧烈运动 34、 5 岁幼儿进餐兴趣的特点是（ ）A、上升B、稳定、多样化C、下降D、不喜欢变化35、婴儿接受排尿训练的时间是（）。D、 2岁）。C、 向梦游的

7、婴幼儿大声喊A、 6个月 B、 10 个月 C、 1 岁-1.5 岁36、（ ）的睡眠姿势是需要纠正的。A、蒙头睡觉B、仰卧C、右侧卧D、左侧卧37、婴幼儿睡眠中容易出现的异常是（A、遗尿B、做梦C、上厕所排便D、喝水38、幼儿睡眠中出现梦游，保育员应该（A、 紧搂梦游的婴幼儿B 、 轻轻牵拉其手臂 叫 D 、不理梦游的婴幼儿 39、确定教育目标的具体做法是观察婴幼儿的行为表现，了解他们的发展情况， 将幼儿园教育指导纲要的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照。（）A、 确定教育内容B 、 根据对照的结果确定教育目标C、 了解儿童的想法D选择教育方法40、（ ）、小组教学和个别教学是幼儿园经常采用

8、的教学方式。A、游戏教学B、集体教学C、课堂教学D、班级教学41、在活动结束后，保育员要（ ）进行反思，为今后的教育工作提供依据。A、 对自己的组织形式 B 、 对自己的教学内容C、 对自己在活动中的表现 D 、对自己的教学方法42、下列游戏属于有规则游戏的是（）A、音乐游戏B、角色游戏C、表演游戏D、结构游戏43、应根据幼儿的（）选择和指导游戏。A、兴趣B、需要C、年龄特点D、游戏特点44、 指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性； 认真观察儿童的游戏，了解儿童游戏的真实情况，（ ）。B、 精心设计和选择）；激发游戏的情绪。C、 精心设计和选择游）模仿力最强，是最适合A、 合理地参

9、与游戏， 为孩子顺利开展游戏提供支持游戏C、激发游戏的情绪D、享受欢乐时光45、对有规则游戏的指导要求保育员做到（A、 了解幼儿的特点和需要B 、 与教师互相配合戏 D 、做好家长工作46、 2-5 岁时，儿童词汇扩展的最快，对（进行语言教育的时期。A、口头语言B、语法C、语音D、汉字47、（）不是幼儿园教育指导纲要语言领域的内容与要求之一。A培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号感兴趣B、 养成幼儿注意倾听的习惯， 发展语言理解能力C、 利用图书培养幼儿的学习能力D鼓励幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。48、社会性是指人们之

10、间的（）、建立人际关系、掌握和遵守行为准则及控制自身行为的心理过程。A、社会交往B、良好的性格C、形成良好行为习惯D、形成正确的观念49、父母（）对孩子习得良好的社会性行为有很大作用。A、良好的榜样B、说教C、职业D、经济收入50、 （ ）的概念至少应包括对科学的态度和价值观、科学探索的过程和方法、科学知识三个基本要素。A、科学B、科学技术C、科学教育D、科学精神51、给幼儿传授的科学知识应该是（ ）A、正确的学科知识B、粗浅的，幼儿周围生活中能接触到的C、丰富的D富有教育性的52、保育员应经常鼓励幼儿用自己的作品（）。A、美化自己的生活空间B、参加各种艺术比赛G参加游戏D、表演文艺作品53、

11、在指导婴幼儿教学和游戏活动中，保育员应注意与孩子（），使孩子愿意接受保育员的指导。A、共同游戏B、共同活动C、一起布置活动环境D、建立和谐的师生关系54、婴幼儿在游戏和教学中出现的问题有些是由于婴幼儿年龄特点和（） 决定的， 有些则是由于教育的方法不当和活动本身存在问题造成的。A、 活动准备不充分B 、 孩子的个性特点C、 孩子不感兴趣D 、活动枯燥55、 解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题的工作程序是认真观察和了解婴幼儿的行为，正确分析和认识在活动中出现的问题；采用正确的方式与婴幼儿交往,充分利用解决问题的时机对孩子进行教育；一教育策略。A认真学习教育理论，找出合适的方法子留有依靠自己的力量

12、解决问题的机会C、关注婴幼儿之间的交往关系）；加强家园联系，统R相信孩子的能力，给孩D建立和谐的师生关系56、保育员独立组织幼儿户外活动时，在活动中应做到（），随时调整婴幼儿的活动量，使孩子既能充分活动，又不至于过分疲劳。A、活动内容丰富B、动静交替C、相互配合D、与婴幼儿共同活动57、创设良好教育活动环境要求保育员与教师、（ ）婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具。A、本班家长B、全体成人C、管理干部D、家长58、 积累和选择的材料应符合（） 、 多用性、 开发性和环保性等特点。A、安全性B、美观性C、全面性D、独特性59、布置和准备环境的过程就是（）的过程。A、教育B、实现教师的要求C

13、、实现婴幼儿想法D、实现幼儿园要求 60、在孩子犯错误时保育员不能（）孩子。A、讽刺B、指导C、放过D、鼓励61、学前教育机构的物质环境，主要包括园舍建筑、园内装饰、设备条件，（ ），活动材料的数量、种类、选择与搭配等。A、幼儿人数的多少B、幼儿园文化C、师生关系D、物理空间的设计与利用 62、保育员要为婴幼儿配备一些安全卫生、结实耐用和有（）、有教育性的设备和材料。A、鲜艳颜色B、独特性C、奇特形状D、吸引力63、 学前教育机构应该为学前儿童提供（） 和完好无损的活动设备和材料。A、形状奇特B、色彩鲜艳C、数量充足D、动态的64、研究表明，在活动面积较大和（）的情况下，儿童较少表现出侵犯性和

14、破坏性等行为。A、活动时间较短B、活动时间较长C、活动材料贫乏D、活动材料丰富 65、学前儿童与保育员之间的相互作用、交往方式等属于学前教育机构的（）。A、文化环境B、工作环境C、精神环境D、物质环境66、 在学前儿童之间的同伴交往过程中， 保育员应该教会孩子沟通的方法与技巧，（）A、 了解自己的需要和感受B 、 考虑老师的需要C、 考虑他人的感受 D、了解交往对象的需要和感受67、 婴幼儿安全教育主要包括以下几个方面： 基本安全知识的教育， 自我保护意 识的培养（ ）或少受伤害的能力培养等。A、会说什么东西能灭火B、知道家庭电话C、知道幼儿园的名字D、保护自己不受伤害 68、教育婴幼儿认识一

15、般的交通标志，学会（ ）A、沿着有树的地方走B、跑着走C、靠左行走D、靠右行走69、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时，知道开窗放毒气、烟雾，用（）。A、用手捂住鼻子B、用干毛巾捂住鼻子C、用湿毛巾捂住鼻子D、无所谓70、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在（ ）起时通过人行横道。A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭71、让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志，要注意（ ），不丢弃易燃物品。A、点燃明火时要小心B、可以放鞭炮C、不点燃明火D、可以点燃明火72、教育幼儿遇到防电标志要（ ）A、可结伴触摸B、能随便触摸C、不能随便触摸D、触摸时小心73、教育幼儿看到

16、易湿标志表示要防潮，教育幼儿不要在有此标志的地方（）A、玩水B、玩插片C、玩积木D、玩申珠74、当遇到紧急情况或有了危险需要别人求救时，要使幼儿学会（ ）A、锁门B、打电话求救C、跳窗户D、扑救75、教会婴幼儿识别（ ）的食物和饮料的简单方法，以及防烫、防噎、防呛、防咬舌等的知识。A、腐败变质B、便宜C、优质D、高级76、教育幼儿过马路要识别交通安全标志，过马路时（ ）。A、红灯亮时通行B、走人行横道C、可横穿D、黄灯亮时通行77、使幼儿知道如果身体不适和有疾病症状，应及时（ ）。A、保密B、告诉家长及保育员C、告诉小朋友D、告诉玩伴78、让幼儿掌握防止丢失的方法：紧跟家人、教师或同伴，在指定

17、的地点活动、（）。A、不跟陌生人走B、独自回家C、跟友好的人聊天D、不要与坏人交主79、让幼儿记住求助的知识：家庭住址、电话号码、父母姓名、所在幼儿园的名称，主动向（ ）。A、小朋友求救B、陌生人求救C、小弟弟求救D、警察叔叔求救80、（ ）是自护教育应注意的事项之一。A、自护常识内容小、中、大班内容一样B、自护常识和活动要求的难易程度要考虑幼儿的接受能力C、对同一自护常识内容的教育可采取统一方法D让幼儿自掌握二、判断题：81、 （） 从广义讲， 保育员的职业道德包括教师的职业道德、 职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容。82、（）婴幼儿的皮肤容易受凉是因为其皮肤的保护机能

18、差。83、（）母乳喂养可以减少过敏反应。84、（）思维的两个突出特点是间接性和概括性。85、（）快乐、兴趣、愤怒、恐惧等属于幼儿基本情绪。86、 （）保育员在教育过程中主要完成保育工作，教师在教育过程中主要完成教育工作。87、 （）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。88、（ ）在学生伤害事故处理办法第 38 条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力的特点，参照本办法处理。89、（）超体力锻炼可以保护易感人群。90、（）预防接种时，婴幼儿哭闹，保育员应该轻声安慰。91、（）抗体就是具有抗御作用的特异蛋白质。92、（）儿童免疫程序不包括甲肝乙肝疫苗。93、（）照顾肥胖儿进餐应该注意加快进餐速