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文档简介

1、阅读是亲子沟通的纽带一、童话书 - 家长和孩子沟通的纽带“通过书可以找到与孩子交流的方式。 ”江苏宁谊文化实业有限公司北京教研中心主任雷力说，她的孩子已经到了“叛逆期” ，很多事情都是通过气愤的方式表达出来，有本“绘本”叫生气汤 ，讲孩子在学校不快乐，妈妈带着她做了一道汤，把不愉快的事情和人当做汤作料，放进去，汤做成后，大家都觉得味道极其差。 “我就告诉孩子，当你把所有不好的东西都加入到汤中，汤的味道一定不会好。所以当遇到不好的事情时，一定要把它们都扔掉，不要将它们全部放在自己的肚子里面。汤就好像自己的肚子，将不好的东西放入其中， 肚子会很难受。 这就是因为自己本身不够包容，你非要把这些东西混

2、在一起，然后放在肚子里面。 ”雷力告诉孩子。在“做汤”的过程中，家长与孩子进行了沟通，共同分享了一些道理， 而不是家长在单纯教授， “你该做什么” 、“不应该做什么” ，这样孩子更容易接受，也会懂得深刻的道理。“我的收获是，通过绘本的阅读，和女儿找到彼此之间的表达方式。”雷力说道，女儿喜欢画画，如果两人之间发生不愉快的事情，都会通过绘画表示，这种成长过程中的交流很重要。二、读书，让爱在父母与子女间彼此传递黄伟现在已经成了童话书的拥护者，他觉得童话书不但能以浅显的视角解答深奥的问题，早期阅读还是对孩子进行情感教育的方式，这种教育在无形中显现，比告诉孩子要去怎样做有效得多。猜猜我有多爱你 ，讲述的

3、是 * 之间向对方相互表达自己的爱的程度， 结果总是母亲的爱要比孩子的爱深得多。 驴小弟变石头也是一个关于爱的故事，讲述的是父母的爱，让已经变成了一块石头的驴小弟，从梦中苏醒，重新回到父母身边的故事。这些图画书都是关于父母亲对子女爱的经典故事，曾经让无数父母亲为之感动，也让无数孩子对父母的爱有了更深的理解和认识。家长对孩子的情感教育以此贯穿一生， “对家人的爱、对父母的爱，从这些漂亮的图画、简单的字句中就能如此深切地感悟到” 。已经成为绘本书籍“超级粉丝”的黄先生告诉记者，家长和孩子在情感上互相需要，如问声好、表达爱意，并将这种行为形成一种习惯。三、故事的意义伴随孩子的成长而不同在孩子成长的不

4、同阶段中，所读过的同一本童话书带给孩子的启示也不相同。 黄先生举例， 如儿子看过一本名为 雪人的无字童话书，整篇文章都是图画。这本书还配有一张光碟，孩子在三四岁时，看书后会播放光碟再温习一遍，他学着书里的雪人跟爸爸妈妈转圈圈跳舞，模仿圣诞老人发放礼物，非常快乐。而随着孩子的长大，在他上小学后，又读到这本书时，又看那张光碟，结果看着看着，他的眼中出现了泪光。他跟爸爸说，当他看到雪人融化那一刻，感到非常伤心，因为雪人没有了，再也不会回来了。孩子在成长的过程中，每个阶段对故事的理解能力和感受不尽相同。 在这个例子中， 孩子已经有非常深的情感意识，他已经感受到了友谊的珍贵，感受到失去朋友后的悲伤。这都是孩子情感的自然流露

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