读三字经心得体会学生作文5篇

1、读三字经心得体会学生作文5篇三字经，是中国的 传统启蒙教材。在中国古代 经典当中，三字 经是最浅 显易懂的读本之一。以下是小 编整理的读三字经心得体会学生作文5篇，欢迎阅读参考!这个假期，我 读了三字 经 。三字 经 是一本家 喻户晓 、脍炙人口、影响极大的 儿童启蒙教材。它采用三言韵 语，读来琅琅上口，便于 记忆 ，便于理解，通俗易懂。 读了 它，我受益匪浅。三字经是我国古代 历史文明送 给每一个中国人的珍 贵遗产。它不仅包含着多方面 的知 识，像亲孝，忠 义，历史，诚信等等，它以短小的篇幅描述出着 许多深刻的道理。第 一部分写了人重在学 习，还应该孝敬长辈的道理，教育我 们讲文明礼貌;第二

2、部份主要向我 们介绍了古人在什么年 龄读什么书，教育我 们珍惜时间的;第三部份 讲了朝代的历史故事;第四部分教育我 们 要好好学 习。“人之初，性本善。性相近， 习相远。苟不教，性乃迁。教之道， 贵以专。 ”是三字 经里的第一段， 虽然比古 诗的字数少，但是它 说明了很多道理：人 刚生下来的 时 候，本 性是善良的。只是后来 处在不同的生活和学 习里，人的性情就 渐渐 有了好和坏的差 别。如 果父母没有 对小孩子 进行好好的教育，孩子原来善良的本性就会 变坏。而教育孩子，最重 要的方法是 专心致志;“昔孟母， 择邻处 。子不学，断机杼。 窦燕山，有 义方。教五子，名 俱扬。”它讲的是：古 时候

3、，孟子的母 亲为了给孟子找一个好的成 长环境，曾经不怕麻 烦， 三次搬家。孟子不好好学 习，孟子的母 亲就割断 织布机的布来教育他。五代 时 ，燕山有一个叫 窦 禹钧的人，他教育儿子很有 办法。因此它的五个儿子全部考中 进士，从此声名 远扬 。这告 诉我们：不同的两个人，教育孩子的方法也不同;“养子教，父之 过。教不 严，师之惰。子 不学，非所宜。幼不学，老何 为 。”告 诉我 们 ：父母、老 师要好好的教育孩子，如果教育 不好，那就是 过错了。那孩子呢，更 应该好好学 习了，如果不好好学 习，长大以后什么都 不懂，又能干什么呢？“香九龄，能温席。孝于 亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先

4、知。 ”是让我最 感动的一段话。它讲的是： 汉朝时期有一个叫黄香的人，九 岁就知道孝敬父母，冬天是 还 给父亲暖被窝，我们都应该 向他学习，孝敬父母。三国 时的孔融，才四 岁就知道把大的梨 让给 哥哥们吃，自己吃最小的。 这种尊敬、友 爱兄长的道理，是每个小朋友都知道的道理。我不由得想到我 们刚 来到世界上，父母就有一个任 务 抚养我们。他们是多么任 劳 任怨， 为了让我们住在美丽的环境中， 为了让我们住在温暖的家庭中，不 顾一切地 奋斗、 拼搏。好吃的， 给我们吃;好穿的， 给我们穿。每天 为我们劳动 、干活。 现在他们脸 上的白头发越来越多了、皱纹越来越宽了，我知道是因为他们要慢慢的变老了

5、。我便从那时下定 决心：我长大以后一定要孝顺父母。三字经这本书让我懂得了什么是教育、什么是孝 顺、什么是爱!这本书给了我智慧的结晶和学习的精神，让我在成长的路途中无所畏惧。三字经是灿烂的中华文化的精华，是我国古代历史文明送给每一个中国人的珍贵 遗产，它易读、易记、易理解。三字经里面包含了自然常识、历史故事、道理常规。 教会了我们做人的道理，还教会了我们要勤奋学习。里面的故事都有着深刻的哲学道理，生 动而有教育意义。比如：“玉不琢，不成器。人不学，不知义。 ”告诉我们人就像玉一样，不打磨雕刻，就不会成 为精美的器物;人若是 不学习，就不懂得礼仪，不能成才，我们必须得活到老学到老，使自己的知 识越

6、来越丰富。 又比如“香九龄，能温席。孝于亲，所当执”。这段话讲得是黄香九岁时就懂得孝敬父亲， 冬天把被窝捂热后再请父亲睡。读了这个故事，我很受启发，我觉得我要向黄香学习，多 为父母做些家务，做一个孝敬父母的好孩子。小时候，父母、老师的教育十分重要。所谓：人之初，性本善。性相近， 习相远。不 就是说人在小时候，性格本来是善良的，他 们的性格十分相近，长大后因为其他因素的影 响，性格便相差甚远。这就说明了教育的重要性。孩子的前途一半是靠自己，另一半就是 靠亲人的悉心教导，这才能使孩子步入正轨。这些都是教育的功劳，所以教育是很有必有 的!三字经的前一部分包含了论理道德。谦让就是这数不胜数的道德中的一

7、种。只有 四岁的孔融懂得让梨，知道自己的岁数最小，就把最小的梨留 给自己，这就是一种美德。 比如黄香温席的故事就流 传千古，妇孺皆知，每个人都被黄香的孝 顺感动了。三字经中包括了中国上下五千年的 历史，历史里出现的国家有：夏、商、周、秦、 楚、齐、燕、赵、魏等国家，这些国家中，出现了许多贤明的君主，如一代明君 李世 民，他深得民心，把唐朝治理地井井有条， 虽然在五千年的历史上有许多深受百姓爱戴的五千年的中华历史叙述完后，接着就是那些勤学苦 读的人。孙康、车胤他们俩一个利 用雪的反光来读书，一个是靠萤火虫的光亮来读书，他们虽然家贫，但是他们人穷志不穷， 这就是那些勤奋读书的人共同的特点，他们能如

8、此的勤奋刻苦里我敬佩!明君，可昏君也有不少，如隋 炀帝杨广。他和李世民的做法迥然不同，他将自己的快 死是活，只有自己开心就好，他的做法是可耻的， 里，是他把父亲建立起来的隋朝断送了。有一位 日一定会兴起。但是国家如果国家由昏君接手， 亡。这就是国家为什么有兴也有衰的原因。乐建立在别人的痛苦之上，不顾老百姓是 恶人有恶报，最终，隋朝毁在了他的手 贤明的君主在治理国家， 这个国家有朝一 这个国家就处于逐渐衰败的状态，最后灭讲完了所有的故事，我 选一句语句来巩固巩固，比如 说：曰仁 义，理智信。此五常， 不容稳。就是说仁义理智信这五常是不允 许混乱的。 书中说仁义礼智信是现代人必须具备 的，但在 现

9、代社会上，能做到的人屈指可数，所以我 们要有礼貌，做新 时 代的少年。三字经里面包含了古代人民的智慧 结晶和中 华文化的博大精深，我 们要学好三 字经长大后 为祖国尽自己的一份力!幼儿园的 时候，爸爸 妈妈就开始教我 读三字经，但那 时我仅仅是作为口头禅，背 背而已，不能深刻了解其中的含 义，而且也只会其中的几句。真正开始 读三字 经还是 到了三年 级上半学期，老 师把它作 为一项作业布置下来。当 时心里真的 觉得老师太可 恶， 把这种无用的 东西当作 业，又深奥又 难背。于是乎，每天 读几句三字 经就成 为我们的重要 “任务”，每天早晨，巷子里 总能听 到我朗朗的 读书声。爸爸 对三字经十分

10、崇拜，他教我背 诵的方法也很管用。 渐渐地我 喜欢上了三字 经。因 为它就像是一部百科全 书，正如古人所 说的那样“熟读三字经， 便知天下事 ”。其中一个个小故事，便成 为我成长过程中的指路明灯： “昔孟母， 择邻处 。 子不学，断机杼。 ”孟母三迁的故事 让 我对 父母有了更深的了解，更多了些感恩的 心;“香九 龄，能温席。孝于亲，所当 执。”黄香温席扇蚊的故事 让我明白孝敬父母是中 华民族的优良传 统;“融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。 ”孔融让梨的故事使我懂得 谦虚才能使人 伟 大;“头悬 梁，锥刺股，彼不教，自勤苦。 ”悬梁刺股的故事又深深地打 动了我。我深知 不付出 艰辛的劳动，永远

11、不可能 获得学习上的成功。三字 经，你就像一位的老 师，感谢你让我看到了自己的不足。你就像一 盏明灯， 成为我人生的 导师。我将把中 华传统的美德中华传承、延续下去。同 时希望我们所有的小 朋友，能 够在三字 经 的指引下，天天 进步，健康成 长。朗朗乾坤，得万古之灵气，孕千年文化之精髓，成千古旷世之奇 书，三字 经 横空出世!小子对此奇书甚有感触，即 书一文，此亦个人之意，又亦儿 戏之言，不可当真也!何谓此书 奇之?其一奇，以三言韵句成句，自成一体，易 读易记，通俗易懂;其二奇， 孕千年中 华文化之精髓， 这 部仅有一千五百多字的小 书，竟融 “历 史、地理、人物、天文 气象、 诗书礼乐、教

12、育、哲学 ”于一体。可 谓学一 书而通万卷也!但是，我 们要把三字 经 与当时的历史条件 联系起来思考，正确地 认识，主动汲其精 华，剔其糟粕。亲情、孝顺是中华民族的传统美德。 “融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。 ”香“九龄， 能温席，孝于 亲，所当 执”。孔融四 岁就知道 让大梨给长兄;黄香九 岁便主动孝顺父亲而无 怨无悔。重视子女教育和 历史教育亦是 优秀的文化传统。“昔孟母， 择邻处，子不学，断机 杼”玉“不琢，不成器 ”。这体现我国对教育的重视。三字经还将整个中国 历史浓缩在一 起，易学易 记，并且专门谈到学习历史的方法。总之，这一切都表现了古代中华儿女的传统美德与我国 优秀的传统文化

13、，是我 们中华 儿女的 骄 傲。但是，我不得不再重申一遍，由于当 时的历史与政治原因，造成了 许 多不可忽 视的问 题，使三字经多了几分糟粕：三 纲五常。所 谓“三纲”，即 “君为臣纲，父 为子纲 ，夫 为 妻纲”，“三纲者，君臣 义，父子 亲，夫妇顺”，这说明当时的人们愚昧地认为有了“三纲”， 就会形成君 顺臣良，父慈子孝，夫和 妇顺的社会安定局面;所谓五常，即 “仁、 义、礼、智、 信”，“曰仁义，礼智信，此五常，不容紊 ”。这是人人都必 须遵守这些基本道德底 线 ，不容 打破。只是可怜当 时的人啊!一心认为三纲五常可以 维护家族、国家秩序，所以大肆宣言 三纲五常并亲身践行， 实际上这不过

14、是富有的 统治者对被统治者在 伦理道德和法律上施加 的紧箍咒而已。总而言之，三字 经这本奇书，其精华就在于对亲情、孝 顺的张扬，对后天教育和 历史教育的重 视。其糟粕亦昭然若揭：以三 纲五常 为核心的封建道德，两千年来一直是束 缚中国人思想和行 为的 绳 索。我们一定要记住，三字 经所体现的中华文化博大精深，需要我 们去汲取精 华，剔 其糟粕，最后 发扬 光大至世界。说起三字 经，那可是我 们中国的文化瑰宝。 这本 书最大的特点就是三字一句、含 义简 单易懂、 读起来朗朗上口。如：人之初，性本善。性相近， 习相远。”这句话在小 时候，通俗地把它理解 为：人 在以前是善良的。但是 读了这本书之后

15、，我 对它有了更 进一步的认识：每个人 刚生下来时， 本性都是善良的。 虽然每个人的本性差距并不大，可是，由于生活环 境的不同，差 别会越来越大。在这本书中，我懂得了 对于学习，最重要的条件就是 专一。所 谓“一心不能二用 ”。古 时，有“江南才子 ”之称的唐伯虎。幼 时，也因“心不专”而受到老师的教诲，但最终当他悟 出其中的道理 时，技艺已经超过了他的老 师。是在我 们的学习生活中， 为什么有成 绩好坏 之分呢?仔细想想最根本 还是自己的心思 问题 ，是不是花心思学 习了，是不是 “用心专一”了。 当机会从身 边溜走的 时候，要想想当 时为什么不用心一点儿呢?也懂得了做人的准 则，古人发奋图强 的故事，中国悠久的 历史，许许多