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文档简介

1、“风神初振风神初振”的初唐的初唐诗诗起始课唐诗宋词选读唐诗宋词选读解说解说 “风神初振风神初振”的初唐诗的初唐诗 声律风骨兼备的盛唐诗声律风骨兼备的盛唐诗 豪放飘逸的李白诗豪放飘逸的李白诗 沉郁顿挫的杜甫诗沉郁顿挫的杜甫诗 创新求变的中唐诗创新求变的中唐诗 诗国余晖中的晚唐诗诗国余晖中的晚唐诗 唐诗宋词选读唐诗宋词选读共共1212个专题个专题, 6 , 6 个个唐诗专题唐诗专题,6,6个宋词专题个宋词专题6 6 个个唐诗唐诗专题专题唐诗的发展脉络唐诗的发展脉络一般分为四个时期一般分为四个时期:初唐、初唐、盛唐、中唐、晚唐盛唐、中唐、晚唐是按照唐诗发展脉络编排的是按照唐诗发展脉络编排的各个时期特

2、点、代表作家各个时期特点、代表作家“风神初振风神初振”的初唐诗的初唐诗(“初唐四杰初唐四杰”、陈子昂为代表)陈子昂为代表)声律风骨兼备的盛唐诗声律风骨兼备的盛唐诗(李白、杜甫、(李白、杜甫、王维、孟浩然、岑参、高适等)王维、孟浩然、岑参、高适等)创新求变的中唐诗创新求变的中唐诗(白居易、刘禹锡、(白居易、刘禹锡、韩愈、柳宗元、李贺等)韩愈、柳宗元、李贺等)诗国余晖中的晚唐诗诗国余晖中的晚唐诗(“小李杜小李杜”)“风神初振风神初振”的初唐的初唐诗诗初初 唐唐 从唐朝建立到唐玄宗即位从唐朝建立到唐玄宗即位。这是唐。这是唐诗的准备阶段。在风格、意境、声律等诗的准备阶段。在风格、意境、声律等诸多方面为

3、盛唐诗歌高峰的到来做了充诸多方面为盛唐诗歌高峰的到来做了充分的准备。分的准备。这一时期的诗歌虽然是以这一时期的诗歌虽然是以绮绮靡婉媚的诗风靡婉媚的诗风为主,但随着为主,但随着“四杰四杰”和和陈子昂为代表的中下层文士的崛起,给陈子昂为代表的中下层文士的崛起,给诗歌注入了情思浓郁、气势壮大的气息。诗歌注入了情思浓郁、气势壮大的气息。代表诗人:初唐四杰代表诗人:初唐四杰王勃王勃送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州 “ “海内存知己,天涯若比邻。海内存知己,天涯若比邻。”杨炯杨炯从军行从军行 “ “宁为百夫长,胜作一书生。宁为百夫长,胜作一书生。”卢照邻卢照邻长安古意长安古意 “ “得成比目何辞死,愿作鸳

4、鸯不羡仙。得成比目何辞死,愿作鸳鸯不羡仙。”骆宾王骆宾王于易水送人一绝于易水送人一绝 “ “此地别燕丹,壮士发冲冠。此地别燕丹,壮士发冲冠。 昔时人已没,今日水犹寒。昔时人已没,今日水犹寒。”陈子昂陈子昂感遇感遇诗诗3838首、首、登幽州台歌登幽州台歌 陈子昂陈子昂(约(约659659700700) 唐代文学家。字伯玉,梓州射洪(今唐代文学家。字伯玉,梓州射洪(今属四川)人。因曾任右拾遗,后世称陈拾属四川)人。因曾任右拾遗,后世称陈拾遗。有陈子昂集。陈子昂主张遗。有陈子昂集。陈子昂主张改革六改革六朝以来绮靡纤弱的诗风,恢复诗朝以来绮靡纤弱的诗风,恢复诗 经的经的“风、雅风、雅”传统,强调比兴寄

5、托,提倡汉传统,强调比兴寄托,提倡汉魏风骨魏风骨。存诗。存诗100100余首,其中最具代表性的余首,其中最具代表性的是感遇诗是感遇诗3838首和首和登幽州台歌登幽州台歌。陈。陈子昂是唐诗革新的前驱者。其诗思想进步子昂是唐诗革新的前驱者。其诗思想进步充实,充实,语言刚健质朴语言刚健质朴,对唐代诗歌影响巨,对唐代诗歌影响巨大大。 作为初唐诗人,陈子昂对唐诗的发展有重作为初唐诗人,陈子昂对唐诗的发展有重大大影响影响的,他的诗歌内容有:的,他的诗歌内容有:一他是一个政治色彩很浓的诗人,借一他是一个政治色彩很浓的诗人,借感遇感遇来恢复风雅比兴美刺的兴寄传统,使诗歌创作来恢复风雅比兴美刺的兴寄传统,使诗歌

6、创作具有强烈的思想性和干预现实的作用。具有强烈的思想性和干预现实的作用。二一部分诗歌抒怀言志之作,将匡时济世的二一部分诗歌抒怀言志之作,将匡时济世的人生抱负化为慷慨悲歌的情思,具有昂扬壮大人生抱负化为慷慨悲歌的情思,具有昂扬壮大的感情气势。的感情气势。除自隋入唐的王绩独除自隋入唐的王绩独标一格之外,占统治地位的仍是齐、梁的标一格之外,占统治地位的仍是齐、梁的颓靡遗风。到了初唐后期,沈佺期、宋之颓靡遗风。到了初唐后期,沈佺期、宋之问、问、“四杰四杰”和陈子昂出现后,诗风才逐和陈子昂出现后,诗风才逐渐改变,他们在继承南朝的艺术技巧方面渐改变,他们在继承南朝的艺术技巧方面和建立五、七言律诗的格律和体

7、制上,有和建立五、七言律诗的格律和体制上,有着不容埋没的功劳。陈子昂继承汉魏风骨着不容埋没的功劳。陈子昂继承汉魏风骨( (情感真挚强烈,格调慷慨悲壮,文笔刚情感真挚强烈,格调慷慨悲壮,文笔刚健有力健有力) )来开辟唐诗的领域,上承阮籍、来开辟唐诗的领域,上承阮籍、曹植,下开李白、杜甫。曹植,下开李白、杜甫。陈子昂诗歌的陈子昂诗歌的“风骨兴寄风骨兴寄”及其对唐诗发展的贡献及其对唐诗发展的贡献 初唐诗人,对唐诗的发展有重大影响的。陈子昂初唐诗人,对唐诗的发展有重大影响的。陈子昂的诗歌创作表现有明显的复古倾向,主张恢复古诗的诗歌创作表现有明显的复古倾向,主张恢复古诗比比兴言志的风雅传统。兴言志的风雅

8、传统。 一一 提倡风骨和兴寄,对于当时诗风的变革有积极提倡风骨和兴寄,对于当时诗风的变革有积极的推动作用。他将的推动作用。他将汉魏风骨汉魏风骨与与风雅兴寄风雅兴寄联系起来,反联系起来,反对没有风骨、兴寄的作品。对没有风骨、兴寄的作品。二提出诗美理想。即创造了一种将壮大昂扬的情思二提出诗美理想。即创造了一种将壮大昂扬的情思与声律和词的采美相结合的健康文学。与声律和词的采美相结合的健康文学。 陈子昂的诗歌创作和理论主张影响了唐代,他提陈子昂的诗歌创作和理论主张影响了唐代,他提倡的风骨兴寄和诗美理想对于躺市的变革具有关键性倡的风骨兴寄和诗美理想对于躺市的变革具有关键性的意义。这被后来唐代文学的进一步

9、发展和盛唐诗歌的意义。这被后来唐代文学的进一步发展和盛唐诗歌的繁荣所证实。的繁荣所证实。补充“兴寄”与“风骨”的概念v上官仪上官仪春日春日花轻蝶乱仙人杏,叶密莺啼帝女桑。花轻蝶乱仙人杏,叶密莺啼帝女桑。飞云阁上春应至,明月楼中夜未央。飞云阁上春应至,明月楼中夜未央。v登幽州台歌登幽州台歌v 前不见古人,后不见来者。前不见古人,后不见来者。 念天地之悠悠,独怆然而涕下。念天地之悠悠,独怆然而涕下。v这两首诗各给你什么感受?这两首诗各给你什么感受? 兴兴 寄寄v齐梁浮艳文风波及隋代而至唐初,代表人物如上官仪等。齐梁浮艳文风波及隋代而至唐初,代表人物如上官仪等。初唐的陈子昂不满于齐梁文学的委顿和绮靡

10、,要求以儒初唐的陈子昂不满于齐梁文学的委顿和绮靡,要求以儒家的诗学精神来革新当时的诗歌弊端,他写道:家的诗学精神来革新当时的诗歌弊端,他写道:“文章文章道弊五百年矣!汉魏风骨,晋宋莫传道弊五百年矣!汉魏风骨,晋宋莫传仆尝暇时观齐仆尝暇时观齐梁间诗,采丽竞繁,而兴寄都绝,每以永叹,窃思故人,梁间诗,采丽竞繁,而兴寄都绝,每以永叹,窃思故人,常恐逶迤颓废,风雅不作,以耿耿也。常恐逶迤颓废,风雅不作,以耿耿也。”一针见血地指一针见血地指出了六朝绮靡文风的弊端,一曰出了六朝绮靡文风的弊端,一曰“汉魏风骨,晋宋莫汉魏风骨,晋宋莫传传”,二曰,二曰“齐梁间诗,采丽竞繁,而兴寄都绝齐梁间诗,采丽竞繁,而兴寄

11、都绝”,试,试图以图以“风骨风骨”和和“兴寄兴寄”来重振风雅传统来重振风雅传统 。兴寄是指。兴寄是指兴发和寄托,既要有感而发,反映现实,又须托物喻志,兴发和寄托,既要有感而发,反映现实,又须托物喻志,蕴含深意。蕴含深意。 我们说的我们说的“兴寄兴寄”,”,和一般的比喻不一样和一般的比喻不一样, ,简单地说简单地说, ,比比, ,就是比喻就是比喻, ,比拟比拟, ,兴兴, ,则是联想则是联想, ,扩张扩张, ,深化深化, ,升华。但比升华。但比兴也经常合为一体兴也经常合为一体 比兴比兴 在很多时候都是相辅相成的在很多时候都是相辅相成的. . 所以陈子昂主张的所以陈子昂主张的 兴寄兴寄,不是简单的

12、比喻不是简单的比喻, ,主要的还主要的还是在于是在于 兴兴,如他的如他的居延海树闻莺同作居延海树闻莺同作:边池无芳树边池无芳树, ,莺声忽听新莺声忽听新. .间关如有意间关如有意, ,愁绝若怀人愁绝若怀人. .明妃失汉宠明妃失汉宠, ,蔡女没蔡女没胡尘胡尘. .坐闻应落泪坐闻应落泪, ,况忆故园春况忆故园春.,.,头两句头两句 先言他物先言他物,由由 间关如有意间关如有意, ,愁绝若怀人愁绝若怀人 的对仗的对仗,引起所咏之词引起所咏之词. 兴寄手法兴寄手法, ,多沉郁悲凉多沉郁悲凉, ,料峭忧愤料峭忧愤, ,令读者感同身受令读者感同身受, ,心心有戚戚有戚戚. .李杜诗歌李杜诗歌, ,常见兴寄

13、常见兴寄, ,如李白如李白 听胡人吹笛听胡人吹笛:胡人胡人吹玉笛吹玉笛, ,一半是秦声一半是秦声. .十月吴山晓十月吴山晓, ,梅花落敬亭梅花落敬亭. .愁闻出塞曲愁闻出塞曲, ,泪满逐臣缨泪满逐臣缨. .却望长安道却望长安道, ,空怀恋主情空怀恋主情.杜甫杜甫 立秋后题立秋后题:日月不相饶日月不相饶, ,节序昨夜隔节序昨夜隔. .玄蝉无停号玄蝉无停号, ,秋燕已如客秋燕已如客. .平生独平生独往愿往愿, ,惆怅年半百惆怅年半百. .罢官亦由人罢官亦由人, ,何事拘形役何事拘形役?,?,为兴寄手法为兴寄手法. .而非比喻而非比喻. . 风骨 “ “风骨风骨”是指健康充实的内容和质朴有是指健康充

14、实的内容和质朴有力的语言相统一而形成的一种明朗刚健的艺力的语言相统一而形成的一种明朗刚健的艺术风格,在诗歌里面术风格,在诗歌里面,“,“风骨风骨”是一种高境界是一种高境界. .有风骨的诗有风骨的诗, ,或凛然挺拔或凛然挺拔, ,或掷地有声或掷地有声. .究其根究其根本本,“,“风骨风骨”完全摒弃其余手法完全摒弃其余手法, ,不耍花枪不耍花枪, ,直直接打到痛处接打到痛处, ,需要一种大气的需要一种大气的, ,深刻的思维深刻的思维. .这这种功夫完全在诗以外练就种功夫完全在诗以外练就. . 陈子昂的陈子昂的“登幽州台歌登幽州台歌”大家都很熟悉大家都很熟悉, ,这里不再多说这里不再多说. .但是但

15、是“风骨风骨”的代表人物的代表人物, ,仍仍是建安七子。是建安七子。春夜别友人春夜别友人(其一其一) 银烛吐青烟,金樽对绮筵。银烛吐青烟,金樽对绮筵。离堂思琴瑟,别路绕山川。离堂思琴瑟,别路绕山川。 明月隐高树,长河没晓天。明月隐高树,长河没晓天。悠悠洛阳道,此会在何年。悠悠洛阳道,此会在何年。背景介绍背景介绍 武则天光宅元年(武则天光宅元年(684 684 )春。时)春。时年二十六岁的陈子昂离开家乡四川射年二十六岁的陈子昂离开家乡四川射洪,奔赴东都洛阳,求取功名。临行洪,奔赴东都洛阳,求取功名。临行前,友人设宴欢送他。席间友人的一前,友人设宴欢送他。席间友人的一片真情触发了作者胸中的诗潮。这

16、首片真情触发了作者胸中的诗潮。这首离别之离别之 作,就从宴会的情景落笔。作,就从宴会的情景落笔。 春夜别友人春夜别友人共两首共两首 ,课本所选的,课本所选的是第一首。是第一首。思考:思考:全全诗诗通过什么通过什么事情事情表达了什么表达了什么感情感情? 由由一场一场筵席来表达朋友依依惜筵席来表达朋友依依惜别之情别之情空间空间: 诗人根据离别的时间顺序来安排空间和景诗人根据离别的时间顺序来安排空间和景色的转换,景色随着空间而变化,情感随着景色的转换,景色随着空间而变化,情感随着景色的变化而逐渐加深,全诗情感色的变化而逐渐加深,全诗情感深沉深沉。银烛青烟银烛青烟金樽绮筵金樽绮筵明月高树明月高树长河晓

17、天长河晓天悠悠古道悠悠古道情感情感:相对无言相对无言离情缠绵离情缠绵时光催人时光催人难舍难分难舍难分悠悠离情悠悠离情此会何年此会何年景景 :(室内)(室内) (户外)(户外) (遥想)(遥想)离堂华筵离堂华筵 别路山川别路山川 洛阳古道洛阳古道徐陵的徐陵的长相思长相思 长相思,望归难。传闻奉诏戍皋长相思,望归难。传闻奉诏戍皋兰。龙城远,雁门寒,愁来瘦转剧,衣兰。龙城远,雁门寒,愁来瘦转剧,衣带自然宽。念君今不见,谁为抱腰看。带自然宽。念君今不见,谁为抱腰看。 讨论:讨论: 两首诗内容、风格上有何异同?两首诗内容、风格上有何异同?读诗歌读诗歌, ,比较鉴赏比较鉴赏陈子昂陈子昂诗与徐陵诗诗与徐陵诗

18、比较比较1.1.两首诗都是写离情别绪。两首诗都是写离情别绪。2.2.徐诗有长吁短叹的哀伤语句,陈诗徐诗有长吁短叹的哀伤语句,陈诗无。徐诗作哀声而无风骨,陈诗无无。徐诗作哀声而无风骨,陈诗无哀声而多幽深的情思。哀声而多幽深的情思。可见,此时的诗作已远离南朝时可见,此时的诗作已远离南朝时期的绮靡婉媚之风,已具风骨兴寄。期的绮靡婉媚之风,已具风骨兴寄。这就叫这就叫“风神初振风神初振”!小结小结春夜别友人春夜别友人的感情:的感情:这首诗作者没有套用齐、梁的颓靡遗风中这首诗作者没有套用齐、梁的颓靡遗风中长吁短叹的哀伤语句,却在沉静之中见深挚的长吁短叹的哀伤语句,却在沉静之中见深挚的情愫。而要达到这样的境

19、界,应不温不火。情愫。而要达到这样的境界,应不温不火。“火火”则悲吟太过而感情浅露;则悲吟太过而感情浅露;“温温”则缺乏则缺乏蕴藉而情致不深。此诗写离情别绪意态从容而蕴藉而情致不深。此诗写离情别绪意态从容而颇合体度,有如琵琶弦上的淙淙清音,气象至颇合体度,有如琵琶弦上的淙淙清音,气象至为雍雅,不作哀声而多幽深的情思。即为雍雅,不作哀声而多幽深的情思。即“风神风神初振初振”。 1. 1.诗中哪些词语写了诗中哪些词语写了“夜夜”?银银烛、明月、晓天烛、明月、晓天2.2.诗中哪些词语写出了诗中哪些词语写出了“别别”?离离堂、别路、金樽堂、别路、金樽3.3.全诗在时间上有一个怎样的流转变化?全诗在时间

20、上有一个怎样的流转变化?夜晚夜晚拂晓拂晓4.4.全诗在空间上有怎样的流转变化?全诗在空间上有怎样的流转变化?室内室内室外室外练练 习:习: 首联首联“银烛吐青烟,金樽对绮筵银烛吐青烟,金樽对绮筵”,描绘了一个别筵将尽,朋友分手在即的描绘了一个别筵将尽,朋友分手在即的场景,句中的场景,句中的“吐吐”“”“对对”字写出了友字写出了友人怎样的神情?人怎样的神情? “ “吐吐”字,使人想见离人相对无言,怅然字,使人想见离人相对无言,怅然无绪,目光只是凝视着银烛的青烟出神的神情。无绪,目光只是凝视着银烛的青烟出神的神情。 “ “对对”字,其意是面对华筵,除却频举金字,其意是面对华筵,除却频举金樽樽“劝君

21、更尽一杯酒劝君更尽一杯酒”的意绪而外,再也没有的意绪而外,再也没有什么可以勉强相慰的话了。什么可以勉强相慰的话了。 此中境界,于沉静之中更见别意的深沉。此中境界,于沉静之中更见别意的深沉。 简要分析简要分析“明月隐高树,长河没明月隐高树,长河没晓天晓天”一联的表达效果。一联的表达效果。 “隐隐”字写出高高的树阴遮住了西沉字写出高高的树阴遮住了西沉的明月;的明月;“没没”字写出了银河淹没在破字写出了银河淹没在破晓的曙光中。晓的曙光中。衬托出时光催人离别,难衬托出时光催人离别,难舍难分的心绪。精于炼字,巧用衬托舍难分的心绪。精于炼字,巧用衬托。布置作业布置作业 用本节课的学的方法用本节课的学的方法

22、从内容、从内容、感情、语言等方面感情、语言等方面完成课后完成课后“品读品读与探讨与探讨”练习练习登幽州台歌登幽州台歌 前不见古人,后不见来者。前不见古人,后不见来者。 念天地之悠悠,独怆然而涕下。念天地之悠悠,独怆然而涕下。 要求要求: :用刚才学的方法鉴赏这首诗用刚才学的方法鉴赏这首诗;并体会并体会“风神初振风神初振”的特点。的特点。牛刀小试:牛刀小试: 武则天万岁通天元年(武则天万岁通天元年(696696),契丹李尽忠、),契丹李尽忠、孙万荣等攻陷营州。武则天委派武攸宜率军征讨,孙万荣等攻陷营州。武则天委派武攸宜率军征讨,陈子昂在武攸宜幕府担任参谋,随同出征。武为陈子昂在武攸宜幕府担任参谋

23、,随同出征。武为人轻率,少谋略。次年兵败,情况紧急,陈子昂人轻率,少谋略。次年兵败,情况紧急,陈子昂请求遣万人作前驱以击敌,武不允。稍后,陈子请求遣万人作前驱以击敌,武不允。稍后,陈子昂又向武进言,不听,反把他降为军曹。诗人接昂又向武进言,不听,反把他降为军曹。诗人接连受到挫折,眼看报国宏愿成为泡影,因此登上连受到挫折,眼看报国宏愿成为泡影,因此登上蓟北楼(即幽州台,遗址在今北京市),慷慨悲蓟北楼(即幽州台,遗址在今北京市),慷慨悲吟,写下了吟,写下了登幽州台歌登幽州台歌以及以及蓟丘览古赠卢蓟丘览古赠卢居士藏用七首居士藏用七首等诗篇。等诗篇。背景补充背景补充 本篇在艺术表现上也很出色。上两本篇

24、在艺术表现上也很出色。上两句俯仰古今,写出时间绵长;第三句登句俯仰古今,写出时间绵长;第三句登楼眺望,写出空间辽阔。在广阔无垠的楼眺望,写出空间辽阔。在广阔无垠的背景中,第四句描绘了诗人孤单寂寞悲背景中,第四句描绘了诗人孤单寂寞悲哀苦闷的情绪,两相映照,分外动人。哀苦闷的情绪,两相映照,分外动人。念这首诗,我们会深刻地感受到一种苍念这首诗,我们会深刻地感受到一种苍凉悲壮的气氛,面前仿佛出现了一幅北凉悲壮的气氛,面前仿佛出现了一幅北方原野的苍茫广阔的图景,而在这个图方原野的苍茫广阔的图景,而在这个图景面前,兀立着一位胸怀大志却因报国景面前,兀立着一位胸怀大志却因报国无门而感到孤独悲伤的诗人形象,因而无门而感到孤独悲伤的诗人形象,因而深深为之激动。深深为之激动。 登幽州台歌赏析参考登幽州台歌赏析参考 蓟丘览古赠卢居士藏用蓟丘览古赠卢居士藏用与与登登幽州台歌幽州台歌是同时之作,其内容可

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