2021年中考物理微专题复习 专题71 一类模型图多种题型中考问题（学生版）

1、专题71 一类模型图多种题型问题用探究“磁生电”的实验装置编制的中考题，题型有选择题、填空题、简答题、实验题。这样用一个实验装置就能有四种题型体现。用不同题型把磁生电问题的学习目标得到了全面的考查，这样编制中考题值得全国各地物理教师和教研人员以及命题专家学习。主要考查的知识点有：能量转化、感生电流方向与哪些因素有关等。要重点掌握：1.电磁感应现象英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象。内容：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫做电磁感应，产生的电流叫做感应电流。导体中感应电流的方向，跟导体的运动方向和磁感线方向有关。(当导体运动方向或磁感线方向两者中的一个

2、发生改变时，感应电流的方向也随之改变；当导体运动方向和磁感线方向两者同时都发生改变时，力的方向不变。)2.解法技巧首先根据已有知识写出“感应电流产生的条件”和感应电流方向的决定因素；然后根据感应电流产生的条件和感应电流决定因素选择实验器材利用控制变量法和转化法设计实验方案；最后分析实验现象得出结论。【例题1】(2020安徽)在探究“什么情况下磁可以生电"的实验中，实验装置如图所示。(1)实验现象保持蹄形磁体位置不动，让导线AB在磁场中静止、竖直向上或向下运动，电流表的指针均不发生偏转；导线AB向左或向右运动，电流表的指针发生偏转；保持导线AB不动，让蹄形磁体向左或向右运动，电流表的指

3、针发生偏转。实验结论闭合电路的一部分 导体在磁场中做_运动时，导体中就会产生感应电流。(2)实验现象保持磁场方向不变，导线AB向右运动时，电流表指针向左偏转；导线AB向左运动时，电流表指针向右偏转。对调磁体两极的位置，使磁场方向发生改变，导线AB向右运动时，电流表指针向右偏转；导线AB向左运动时，电流表指针向左偏转。实验结论感应电流的方向与_有关。【对点练习】如图所示，在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，保持磁体不动，闭合开关后，下列现象描述正确的是( )A导线AB竖直向上运动时，电流表指针会偏转B导线AB竖直向下运动时，电流表指针会偏转C导线AB从图中所示位置斜向上运动时，电流表指针不会

4、偏转D导线AB分别水平向右和水平向左运动时，电流表指针偏转的方向相反【对点练习】如图所示，在蹄形磁铁的磁场中放置一根导体棒AB，它的两端跟电流表连接，使导体棒快速向右运动，观察到电流表的指针发生偏转。从能量转化的角度来分析，该实验过程中是 能转化成了电能。【对点练习】图是探究“怎样产生感应电流”的实验装置，ab是一根导体，通过导线、开关连接在灵敏电流计的两接线柱上(1)本实验中，如果_，我们就认为有感应电流产生(2)闭合开关后，若导体不动，磁铁左右水平运动，电路_感应电流(选填“有”或“无”)(3)小李所在实验小组想进一步探究“感应电流的大小跟哪些因素有关”，小李猜想：“可能跟导体切割磁感线运

5、动的快慢有关”请你根据图所示的实验装置，帮助小李设计实验来验证他的猜想，你设计的实验做法是：_1.如图所示，用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间，闭合开关，当ab做切割磁感线运动时，观察到电流表的指针发生偏转.利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是( )A.电动机 B.发电机 C.电磁继电器 D.电饭煲2如图所示，在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，保持磁体不动，下列现象描述正确的是()A导线ab竖直向上运动时，电流表指针会偏转B导线ab竖直向下运动时，电流表指针会偏转C导线ab从图中所示位置斜向上运动时，电流表指针不会偏转D导线ab分别水平向右和水平向左运动时，电流表指针偏转的方向相

6、反3.如图是研究电磁感应现象的装置，实验中将开关闭合，若保持导体ab不动，灵敏电流计指针不偏转；若让导体ab在两磁极间左右水平运动，灵敏电流计指针发生偏转，除了上述实验和现象外，写出两个利用此装置完成的实验方案和相应观察到的现象(1) ；(2) 4.(2020长沙模拟)导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验中，用一根绝缘的细线将一根导体棒AB悬挂在球形磁体的磁场中，再将导体棒AB，电流表及开关用导线连成一个闭合电路(如图所示)；(1)闭合开关，让导体棒AB保持静止，电路中(选填“有”或“无”)感应电流产生；(2)闭合开关，当导体棒AB沿(选填“竖直方向上下”或“水平方向左右”)运动时，电

7、路中有感应电流产生5.在“探究感应电流产生条件”的实验中，小明将导体ab、开关、小量程电流表和蹄形磁体按如图所示的方法进行安装上下左右(1) 小明闭合开关后进行了如下操作：A只让导体ab在水平方向左右运动B只让导体ab在竖直方向上下运动C只让蹄形磁体在水平方向左右运动D只让蹄形磁体在竖直方向上下运动其中一定能产生感应电流的是_(填写字母)(2) 如果将小量程电流表换成_，可以观察磁场对通电导体的作用6.如图所示，它是研究哪种物理现象的实验装置？试举出至少一种利用该原理的实际应用。0-G+GGab7.某同学利用如图所示的实验装置探究什么情况下磁可以生电。(1)实验时应将电流表、导线ab串联起来组

8、成_回路。 (2)该同学进行以下尝试，能使电流表指针偏转的是_(填字母标号)。A导线ab在磁场中静止，换用磁性更强的蹄形磁体B导线在磁场中静止，但不用单根导线ab，而用匝数很多的线圈C蹄形磁体静止，导线ab从图中所示位置水平向左或水平向右运动D蹄形磁体静止，导线ab从图中所示位置竖直向上或竖直向下运动E蹄形磁体静止，导线ab从图中所示位置斜向上或斜向下运动 (3)如图所示的实验装置中，将电流表换成_进行触接，还可以探究电动机的工作原理。 8.图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置。闭合开关后，导体棒、灵敏电流计、开关、导线组成闭合电路。实验观察

9、到的现象如下表实验序号磁场方向导体棒ab运动方向灵敏电流计指针偏转情况1向下向上不偏转2向下不偏转3向左向右偏4向右向左偏5向上向上不偏转6向下不偏转7向左向左偏8向右向右偏(1)实验时通过观察 来判断电路中是否产生感应电流。(2)由实验可知，闭合电路中的部分导体在磁场中做 运动时，电路中产生感应电流。(3)比较第4次和第 次实验可知，导体棒运动方向相同时，感应电流的方向与磁场的方向有关。(4)比较第7次和第8次实验可知 。 9.在探究“产生感应电流的条件”实验中。(1)实验中，观察 判断电路中是否有感应电流。(2)闭合开关，若导体AB不动，左右移动磁体，电路中 (选填“有”或“无”)感应电流

10、。(3)该实验的结论是：闭合电路的一部分导体，在磁场中做 运动时，导体中就会产生感应电流。(4)如果将小量程电流表换成 ，可以探究磁场对通电导体的作用。 10.发电机是如何发电的呢？同学们用如图所示的装置进行探究(1)当导体ab静止悬挂起来后，闭合开关，灵敏电流计G指针不偏转，说明电路中(选填“有”或“无”)电流产生(2)小芳无意间碰到导体ab，导体ab晃动起来，小明发现电流表指针发生了 偏转，就说：“让导体在磁场中运动就可产生电流”，但小芳说：“不一定，还要看导体怎样运动”为验证猜想，它们继续探究，并把观察到的现象记录如下： 序号 磁体摆放方向 ab运动方向 电流计指针偏转情况 1 N极在上

11、 竖直上下运动 不偏转 2 水平向左运动 向右偏转 3 水平向右运动 向左偏转 4 N极在下 竖直上下运动 不偏转 5 水平向左运动 向左偏转 6 水平向右运动 向右偏转分析实验现象后，同学们一致认为小芳的观点是(选填“正确”或“错误”)的，比较第2、3次实验现象发现，产生的电流的方向跟有关；比较第3、6次实验现象发现，产生的电流的方向还跟有关(3)在整理器材时，小明未断开开关，先撤去蹄形磁铁，有同学发现指针又偏转了！他们再重复刚才的操作，发现电流表的指针都偏转，请教老师后得知，不论是导体运动还是磁体运动，只要闭合电路的一部分导体在中做运动，电路中就会产生感应电流，这就是发电机发电的原理，此原

12、理最早由英国物理学家发现11.拉第电磁感应现象是指：“闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流”小明和芳芳根据课文中的描述进行了进一步探究(1)小明同学提出了“感应电流的大小可能与磁场的强弱有关”的猜想除此以外你的猜想是：_。写出验证你的猜想的主要步骤：A._B._ C._分析实验结论：(2)芳芳同学思考：线圈的一边在磁场中做切割磁感线运动与单根导线在磁场中做切割磁感线运动，产生的感应电流的大小可能不一样于是她验证如下：(a)先用大约25圈的漆包线圈的一条边框较快地切割磁感线运动；(b)然后用单根导线以相同的情况切割磁感线运动你认为两次灵敏电流计指针偏转程度( )A(a)较大 B(b)较大 C一样大 D无法确定(3)实验过程中小明与芳芳又用线圈和条形磁铁来做实验(如图所示)，发现灵敏电流计指针发生偏转你认为在此实验中产生感应电流大小跟什么因素有关？请你总结一下(写出两条)_，_。(4)在(2)、(3)两个实验中，如何改变感应电流的方向？每个实验各写出一种方法_，_。12.如图所示，是小强“探究导体在磁场中运动时产生感应电流”实验的装置。(1)小强在实验探究中，没有产生感应电流。你帮他找出其中的可能原因(写出一条即可)_。(2)在实验过程中，小强应注意观察磁铁的磁场方向、检流计的偏