北市2020年小学教师招聘考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。北市2020年小学教师招聘考试真题及答案解析北市2020年小学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】1：教育为政治经济制度服务，主要是通过（）表现出来的。单项选择题a、培养人b、参与政治活动c、传播文化与科学知识d、参与经济活动 2：根据材料回答tse题：一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭，追问怎么回事，孩子犹豫了半天才道出实情。原来上个星期二早上，班主任老师召开全班同学会议，用无记名的方式评选了3名“坏学生”，因有两名同学在最近违反了学校纪律，无可争议地成了“坏学生”，而经过一番评选，第三项“坏学生”的帽子便落在儿子的头上。这个9岁的小

2、男孩，居然被同学选出了18条“罪状”。当天下午二年级组长召集评选出来的“坏学生”开会，对这三个孩子进行批评和警告，要求他们写一份检查，将自己干的坏事都写出来，让家长签字，星期一交到年级组长手中多项选择题a、因材施教原则b、疏导原则c、以积极因素克服消极因素原则d、尊重学生与严格要求学生相结合原则 3：运用符号办事的能力是（）。单项选择题a、言语信息b、智慧技能c、认知策略d、动作技能 4：中国最早的教育学教科书是从美国翻译过来的。（）判断题对错 5：一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（）。单项选择题a、幼儿期b、少年期c、童年期d、青年期 6：学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学

3、习权和（）。单项选择题a、名誉权和荣誉权b、公正评价权c、隐私权d、人格尊严权 7：贾某曾获得许多专利，其中在商品m上的创意在某知名创意大赛上获得一等奖，赛后乙地一家生产商品m的制造商将此创意进一步开发成产品并推向市场，结果这种商品销售情况并不乐观。 以下哪项如果为真，能够最好地解释上述矛盾?（）单项选择题a、丙地生产该商品m的制造商在同期推出了一种更为新型的商品m，吸引了很多消费者b、这种新型的商品m比原来的商品m售价要贵很多，有的消费者觉得不值c、创意比赛后，许多商品m的制造商都选择了这项创意开发生产，几乎同时推向市场d、贾某经常受到电视台的采访，在某次采访过程中曾介绍过商品m的创意 8：

4、群体的功能是（）。多项选择题a、评价性功能b、导向性功能c、生产性功能d、发动性功能e、维持性功能 9：在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高级目标是（）。单项选择题a、运用b、分析c、综合d、评价 10：少年期的年龄一般在（）。单项选择题a、6、7岁11、12岁b、11、12岁14、15岁c、8、9岁16、17岁d、6、7岁14、15岁 11：目前最有影响，也最权威的智力量表有（）多项选择题a、比奈智力测验b、韦克斯勒智力测验c、绘人测验d、投射测验e、瑞文标准推理测验 12：学习策略知识不是孤立的，不能脱离专门知识。 （）判断题对错 13：从课程的表现形式来看，校园文化属于（）。单项选

5、择题a、显性课程b、校本课程c、隐性课程d、综合课程 14：（）。是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。单项选择题a、法律事实b、法律规范c、法律条文d、法律责任 15：一位老师正在上课，两同学在课堂上争执起来，老师制止无效，便让他们去教室外面吵。该老师侵犯了学生的什么权利？单项选择题a、人身自由权b、身心健康权c、受教育权d、名誉权 16：关于教育起源问题上，心理起源论者所强调的是（）。单项选择题a、教育起源于动物本能活动b、儿童对成人无意识的模仿c、人类语言产生后的必然要求d、对外部自然界的恐惧 17：下列说法中反映了家庭教育中存在的问题的是（）。多项选择题a、方法科学b、家长对孩子期望偏

6、高c、片面重视孩子的智力开发、文化学习d、不能全面关心孩子的成长e、家庭教育是教育的一个分支 18：在教育思想史上明确提出教育应该以儿童、活动、经验为中心的教育家是（）。单项选择题a、卢梭b、洛克c、杜威d、赫尔巴特 19：班级规模越大，教师的态度、学生的态度和课堂处理的得分往往就越低。（）判断题对错 20：维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中不属于自身内在因素的是（）单项选择题a、能力高低b、努力程度c、任务难易d、身心状态 21：罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（）。单项选择题a、面向全体学生原则b、发展性原则c、尊

7、重与理解学生原则d、尊重学生主体性原则 22：下列选项中，对“这种商品并非既物美且价廉”的理解，正确的一项是（）。(2013年上半年真题)单项选择题a、这种商品物美而且这种商品价廉b、这种商品物美，或者这种商品价廉c、这种商品物不美，且这种商品价不廉d、这种商品物不美，或这种商品价不廉 23：对违法犯罪的未成年人，实行（ ）的方针。单项选择题a、教育、感化、挽救b、批评、教育、惩罚c、说理、劝服、感化d、教育、劝服、挽救 24：德育方法有很多，其中，榜样示范法是很重要的一种方法。以下能体现这种方法的是（）。单项选择题a、有则改之，无则加勉b、惩前毖后，治病救人c、言者无罪，闻者足戒d、桃李不言

8、，下自成蹊 25：初等义务教育普遍实施于近代。判断题对错 26：允许成绩优秀的学生跳级，体现了（）原则。单项选择题a、启发性b、直观性c、因材施教d、巩固性 27：隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是（）。单项选择题a、察举制b、举孝廉c、九品中正制d、科举制 28：学习的主体因素指（）。单项选择题a、学生b、教师c、教学手段d、教学环境 29：婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于( )。单项选择题a、顺向迁移b、水平迁移c、正迁移d、一般迁移 30：对某一数学题，小李用不同于教师的方法得出了同样的答案。老师看到后大发雷霆，当

9、众训斥小李，该老师的做法违背了（）。单项选择题a、关注学科的教育理念b、关注人的教育理念c、以教育者为中心的教育理念d、教会学生知识的教育理念 31：学校实现教育目的培养人的基本途径是（）。单项选择题a、政治思想品德教育b、教学c、课外活动d、学校管理 32：旧知识与所学新信息之间成反比例关系。 （）判断题对错 33：教师成长与发展有 等阶段。多项选择题a、 关注评价b、 关注待遇c、 关注情境d、 关注学生e、 关注生存 34：小学阶段是发展学生个性（）。单项选择题a、并不重要的时期b、非常重要的奠基时期c、没有效果的时期d、最不会受外界影响的时期 35：我国小学德育的构成有（）。多项选择题

10、a、道德教育b、政治教育c、思想教育d、情感教育 36：通过观察事物、演示实验、到工厂或农村进行实地参观访问等方式获得直观经验，属于（）。单项选择题a、实物直观b、模象直观c、言语直观d、知识直观 37：小学生认知技能获得的主要方式是（）。单项选择题a、规则的发现学习b、在尝试解决问题中学习c、从范例中学习d、没有正确答案 38：忠诚于人民教育事业志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。这体现了新时期教师职业道德规范内容中的( )。单项选择题a、为人师表b、热爱学生c、爱岗敬业d、团结协作 39：整个教学技能的核心是（）

11、。单项选择题a、备课技能b、教学反思技能c、课堂教学技能d、结课技能 40：把个人学习与社会主义事业相联系，为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于（）。单项选择题a、间接的远景性动机b、直接的近景性动机c、间接的近景性动机d、直接的远景性动机 41：战前学前教育很少被纳入国家教育系统，但现在很多国家都将学前教育纳入了国家教育系统，并重视与小学教育的衔接。（）判断题对错 42：符号学习的主要内容是( )。单项选择题a、实物b、图形c、词汇学习d、事实性知识 43：当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）。单项选择题a、准备律b、练习律c、动机律d、效果律

12、44：构成品德心理结构的基本成分是（）多项选择题a、认知b、情感c、信念d、行动e、态度 45：我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。单项选择题a、陶行知b、杨贤江c、徐特立d、蔡元培 46：包括奴隶社会、封建社会在内的古代教育的显著特点是（）。单项选择题a、普及性b、教育与生产劳动相分离c、原始性d、制度化、系统化 47：（）是指个体为实现最佳的认知效果而对自己的认知活动所进行的调节和控制。单项选择题a、学习策略b、元认知策略c、精细加工策略d、组织策略 48：对教师的行为选择起决定作用的是其（）。单项选择题a、学科专业水平b、认知能力状况c、职业道德修养d、

13、身体健康状况 49：一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的（）。单项选择题a、信度b、难度c、区分度d、效度 50：看到某件制品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为（）单项选择题a、习惯b、定势c、功能固着d、定向 51：结束了“禅让制”的是（）。单项选择题a、舜b、尧c、禹d、启 52：我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。单项选择题a、陶行知b、杨贤江c、徐特立d、蔡元培 53：儿童的道德发展经历他律道德向自律道德的发展过程。（）判断题对错 54：提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（）。单项选择

14、题a、赞科夫b、苏霍姆林斯基c、皮亚杰d、布鲁纳 55：义务教育阶段数学课程目标是从知识技能、数学思考、( )、情感态度四个方面加以阐述。单项选择题a、计算能力b、问题解决c、数学思维d、数学素养 56：提出“人是唯一需要教育的动物”的是（）。单项选择题a、洛克b、杜威c、卢梭d、康德 57：我国社区教育主要类型是（）。多项选择题a、以学校为主体的社区教育b、以政府为主体的社区教育c、以学生为主体的社区教育d、以社区为中心的社区教育e、以家庭为主体的社区教育 58：为当三好学生而努力学习是一种内部动机。 （ ）判断题对错 59：盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）。单项选

15、择题a、顺序性b、不平衡性c、互补性d、个别差异性 60：学习动机越强，学习效果越好。（）判断题对错 查看答案1：答案a 解析 通过培养人才实现对政治经济的影响，是教育作用于政治经济的主要途径。自古以来，任何一种政治经济制度，要想得到维持、巩固和发展，都需要不断有新的接班人，而这些人才的培养，主要是通过学校教育来实现的。学校在培养人才时，一方面，使其形成一定的思想观点，另一方面，向其传授社会长期积累下来的经验、知识及技能，以使其能对政治经济制度产生直接作用。故正确答案为a。 2：答案b,c,d 解析 第一题为什么没有违背因材施教原则？（本解析由233网校学员提供） 3：答案b 解析 4：答案错

16、误 解析 中国最早的教育学教科书是从日本翻译过来的。 5：答案c 解析 一般来讲，小学阶段相当于人生发展的童年期。 6：答案b 解析 学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和公正评价权。 7：答案c 解析 【参考答案】c 【名师点睛】如果c项为真，说明题干中所提及的商品m的制造商在将创意推向市场的同时，受到了激烈的竞争，所以销售情况不乐观。这能很好地解释为什么创意很好而销售不好。a、b两项都可以在一定程度上对题干的矛盾做出解释，但解释的力度都不如c项。d项为无关项。故选c。 8：答案c,e 解析 群体具有生产性和维持性功能。 9：答案d 解析 10：答案b 解析 11：答案a,

17、b,e 解析 12：答案正确 解析 因为脱离专门知识内容的单纯训练，难以保证学生提高学习策略水平。 13：答案c 解析 14：答案a 解析 教育法律关系的发生、变更和消灭是由一定的客观情况的出现引起的，这种客观情况称为“法律事实”。 15：答案c 解析 16：答案b 解析 心理起源论认为，教育起源于人类早期和个体幼年时的模仿行为，像孩童出于好奇模仿成年人的行为和活动就是教育。 17：答案b,c,d 解析 18：答案c 解析 19：答案正确 解析 略。 20：答案c 解析 从内在性维度上看，能力、努力、身心状态是自身内在因素。 21：答案c 解析 略。 22：答案d 解析 考查联言命题的矛盾。题

18、干为“并非物美且价廉”即求“物美且价廉”的矛盾，联言命题可用“a且b”的形式表示，那其矛盾是“非a或非8”。故选d。 23：答案a 解析 中华人民共和国未成年人保护法第五十四条第一款规定，对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。 24：答案d 解析 “桃李有芬芳的花朵、甜美的果实，虽然不会说话，但仍然能吸引许多人到树下赏花尝果，以至于树下走出一条小路出来。”这句话体现了德育中的榜样示范法。 25：答案正确 解析 正确。 初等义务教育普遍实施于近代，随着工业革命和资本主义制度确立，社会有了普及义务教育的需求。 26：答案c 解析 教师要从学生的实际情况、个

19、别差异出发，有的放矢地、有差别地教学。 27：答案d 解析 隋唐实现的科举制一直沿用到清末，它使隋唐以后的政治、思想、教育更加制度化。 28：答案a 解析 学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生而起作用。 29：答案a 解析 略 30：答案b 解析 略 31：答案b 解析 教学是学校实现培养人的教育目的的基本途径。 32：答案错误 解析 对一个新信息，我们能学会多少，取决于我们对这方面的事物已经知道多少，知道的越多，学会的也越多，反之则越少。 33：答案c,d,e 解析 本题考察第十五章教师成长的历程。从一名新教师成长为一名合格的教师有一个过程，教师在不同的成长阶段所关注的问题不同。福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。 34：答案b 解析 略。 35：答案a,b,c 解析 我国小学德育主要由以下三部分构成：道德教育、政治教育和思想教育。 36：答案a 解析 37：答案c 解析 38：答案c 解析 爱岗敬业要求教师要忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。故选c。 39：答案c 解析 40：答案a 解析 把个人学习与社