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文档简介

1、顶岗支教实习心得：实习中的第一顶岗支教实习心得：实习中的第一2月19 0,是我来到xx实验中学七年级一级部实习的第 三天，除去要求的岗前听培训的两天，这是我正式上岗的第一 天。十分感谢指导老师在今天给了我第一次登上讲台讲的机会。 这一天我期待已久，但却过的是如此匆匆。来到办公室的前两天，我听了节，不敢说认识了 4个班的 所有学生，但是敢肯定的是，4个班的学生都认识了我。之前 对学校的管理模式都是听张主任说的，利用这两天的时间，我 都抓紧时间经历了一遍，女口：早自习点半就起床、早中晚教师 带餐、值班午自习、晚自习以及晚上的送宿（值班老师送学生 回宿舍），也算切身体验了属于他们的初中生活。通过对学

2、生 的学习和生活流程的了解，使我更容易与学生交流与互动，而 且听时不仅学习了指导老师的教学方式和教学管理，而且可以 让我逐渐适应班级环境，消除我的紧张心理，这也是我这两天 对我的指导老师穷追不舍的原因。这一节的内容是我精心准备过的，虽然在准备之前并没有 十足的把握能够站上讲台，但我仍然怀着这样的态度在备，如: 熟悉本、参考教师指导用书、书写教案、确立学习目标再到准 备甚至每一个动画时间都是我按照学生回答的规律来设是的。指导老师交给我这一讲任务，对我来说是意料之中，情理之外。因为我相信这是我用自己的用心与努力换来的。我欣 喜、激动、感激的情绪，在此时化为紧张、严谨、认真的态度。 就因为老师的一句

3、话：“让时间够用”。我想，既然老师将这 一节给了我就是对我极大的信任，我不能辜负老师的信任，同 时，我也想着不能将这一群原本学习兴趣高，成绩好的学生的 正常学习秩序打破，我必须总结教法经验，尤其是这两天的听 记录，并应用到堂中去，让我的变的“不特殊”。在堂中，我用视频导入，吸引了所有学生的注意力，本节 “食物在胃肠中的消化”贴近人体自身身体结构和生活实际， 再加上学生的底子好，且配合的也很好，让我在不知不觉中讲 完了我的第一个4分钟的。尽管有不足，但在当堂上学生给我 的反应我还是比较满意的，而且也得到了指导老师的认可。程 结构比较完整，有复习，有新授，有互动，有巩固，有联系， 有预习。后指导老师也给我提了许多建议，简直是一语中的，比如: “紧张、底气不足、语言不够精炼、脾气好等”。这些建议的 十分到位，都是我在今后必须改正的地方。紧接下一节，我又 听了一节老师的，简直比前4节的听评能力提高了许多，同时 也能够更加深刻的感受到自身的缺点与不足，找到了如何改正 与提高的感觉。最后，指导老师与我倾心交谈，她说她一直认为实习教师 的教学水平的提高代表着一个指导老师教学水平的高低，所以 她告诉我说会将自己知道的，了解的都教给我。但是，我也知 道“师父领进门，修行在个人”。我一定会认真备，研究教学,有的放矢的提高自己的教学水平，不负指导老师的期

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