S语文五年级上册百花园二汇编实用教案

1、生动生动(shngdng)的景物描写的景物描写 本单元中描写景物的句子本单元中描写景物的句子(j zi)很精彩。读一读，很精彩。读一读，想想下面的句子想想下面的句子(j zi)是怎样把景物写得生动形象的。是怎样把景物写得生动形象的。 太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲向上升。地，使劲向上升。 海浑身抖动，一边跳，一边吼，那扬起的雪白海浑身抖动，一边跳，一边吼，那扬起的雪白的浪花，多像是发脾气的爷爷翘起的白胡须的浪花，多像是发脾气的爷爷翘起的白胡须第1页/共45页第一页，共46页。 太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵 一纵地，使劲向上升。

2、海浑身抖动，一边跳，一边吼，那扬起(yn q)的 雪白的浪花，多像是发脾气的爷爷翘起的白胡须运用(ynyng)了拟人的修辞手法对，拟人的修辞手法让景物有了和人一样的神情、动作和情感(qnggn)，使景物变得鲜活生动，更加惹人喜爱。第2页/共45页第二页，共46页。 仿照例句，把句子(j zi)里画线的部分写得更生动些。例：春天(chntin)来了！春风轻轻地吹拂着柳树柔软的枝条。 春风(chnfng)轻轻地梳理着柳树柔软的枝条。 那天清晨，我们沿着崎岖的山路出发了。那天清晨，我们沿着崎岖的山路出发了。太阳刚从山坳里升起来，晨风轻拂着青山绿水，我太阳刚从山坳里升起来，晨风轻拂着青山绿水，我们仿佛

3、置身于一幅美妙的风景画之中。们仿佛置身于一幅美妙的风景画之中。太阳爬上山头，脸红红的，向我们微笑。太阳爬上山头，脸红红的，向我们微笑。晨风在青山绿水间漫步。晨风在青山绿水间漫步。第3页/共45页第三页，共46页。 太阳热辣辣地炙烤着大地。花园里的花朵都低垂下去。一只大花狗趴在树阴下，吐出舌头，直喘粗气。 突然(trn)狂风大作，天空乌云密布，刚才还是明月高照，转眼间月亮已不见了。花园里的花朵都无精打采花园里的花朵都无精打采(w jng d ci)地低垂着脑袋。地低垂着脑袋。转眼间，月亮转眼间，月亮(yu liang)躲进了云层里。躲进了云层里。第4页/共45页第四页，共46页。我能运用拟人(n

4、rn)的修辞手法，把句子写的更生动。1、青蛙从洞里爬出来，站在荷叶上呱呱叫。2、海底的动物常常发出声音。3、星星在天上闪烁。4、雪松的树枝被厚厚的积雪压弯了。5、春天来了，花儿(hu r)开了，小鸟唧唧喳喳叫着。6、雨水淋在树上,树叶沙沙作响。第5页/共45页第五页，共46页。比一比，谁的答案(d n)更好。1、青蛙慢悠悠地从洞里走出来，爬上荷叶引吭高歌：“春眠(chn min)不觉晓”2、海底的动物常常聚在一起窃窃私语。3、星星在天空眨眼睛。4、调皮的雪娃娃飘到雪松爷爷的身上，雪松爷爷被逗得笑弯了腰。5、春天来了，花儿张开了笑脸，尽情欢笑：小鸟放开歌喉，尽情歌唱。6、顽皮的雨滴在搔大树的痒痒

5、,使大树乐得浑身颤抖。第6页/共45页第六页，共46页。拓展(tu zhn)与交流观察与描写景物的方法 无论是远在天边的名山大川，还是近在眼前的小花小草，都值得我们细心欣赏。可以怎样观察并描写他们呢？读一读宁宁和丫丫的阅读笔记，想想(xin xin)你受到了什么启发，跟同学交流交流。有兴趣的同学也可以把自己的阅读收获展示给大家。第7页/共45页第七页，共46页。第8页/共45页第八页，共46页。 丫丫的阅读笔记 巴金爷爷的海上日出写得太美了。我把那些(nxi)描写天空颜色和时间变化的词语划上了小圈圈，发现颜色在随着日出的过程而不断变化。我也要学习这种观察与描写景物的方法。 宁宁的阅读笔记宁宁的

6、阅读笔记 我把我家门前的海我把我家门前的海读了好几遍。我发现作者读了好几遍。我发现作者的想象既大胆的想象既大胆(ddn)又又巧妙，把大海比作了无边巧妙，把大海比作了无边的牧场和梦幻般的图画。的牧场和梦幻般的图画。这样把大海描写得又美丽这样把大海描写得又美丽又生动，让我也有身临其又生动，让我也有身临其境的感觉。境的感觉。 从丫丫和宁宁的阅读笔记中我们知道：观察景物，应抓住景物的特点（形状、颜色(yns)、变化等）；描写景物，可进行大胆而巧妙的想象，运用拟人、比喻等修辞手法，把景物描写得鲜活生动，惹人喜爱。第9页/共45页第九页，共46页。第10页/共45页第十页，共46页。自由阅读七月的天山，思

7、考：1、短文是按照怎样的顺序描写七月的天山的？2、文章描写了哪些景物(jngw)，它们有什么特点？3、赏析文中的优美词句。第11页/共45页第十一页，共46页。自由阅读七月的天山，思考：1、短文是按照怎样的顺序描写七月的天山的？ （观察顺序）2、文章描写了哪些景物，它们有什么特点？ （1）蓝天、雪峰、峰间的云彩。 （2）融化的雪水。 （3）水中的鱼。 （4）密林的景色。 （5）天山深处的景象。3、赏析(shn x)文中的优美词句。第12页/共45页第十二页，共46页。 知识链接(lin ji) 在美妙壮观的大自然面前，许多文人墨客留下了千古绝句，后人把这些佳句贴在楼阁的柱子上或大门两侧，被称为

8、“楼联”，是对联的一种，又叫“楹联”。第13页/共45页第十三页，共46页。水天一色 风月无边(fng yu w bin) （湖南岳阳楼联）台榭参差金碧里，烟霞舒卷画图中。 （北京颐和园联）四面荷花三面柳 一城山色半城湖 （济南大明湖联）第14页/共45页第十四页，共46页。水天一色 风月无边 （湖南岳阳楼联） 李白 碧水青天相映衬，形成一色，清风明月(qng fng mng yu)景色无限美好。第15页/共45页第十五页，共46页。 台榭参差金碧里，烟霞舒卷画图中。 （北京颐和园联） 亭台楼榭错落有致，在日光下显得金碧辉煌(huhung)，云烟四起，霞光映照，仿佛是一幅像舒展的长卷。 总体说

9、明颐和园景色的优美、大气、和谐。第16页/共45页第十六页，共46页。四面荷花三面柳 一城山色半城湖 （济南大明湖联） 湖面上长满了荷花，周围(zhuwi)绿柳环抱，一城的山色美景，有一半是在这湖光山色之中。 道出了济南柳、荷、湖、山辉映一体的独特风貌。第17页/共45页第十七页，共46页。 文明(wnmng)公民1、阅读语文大课堂材料。2、自由(zyu)分组，确定调查内容。3、学习给全市少先队员的倡议书，了解格式。4、课外作业：利用一周的时间进行调查，并根据调查结果写一份倡议书，送给有关部门。第18页/共45页第十八页，共46页。 你发现那些(nxi)不良现象，我们能做些什么呢？浪费现象浪费

10、现象环境污染现象环境污染现象乘车乘车(chn(chn ch) ch)不不文明现象文明现象食品安全事件食品安全事件 第19页/共45页第十九页，共46页。第20页/共45页第二十页，共46页。第21页/共45页第二十一页，共46页。第22页/共45页第二十二页，共46页。能 力 训 练 【问题提出】【问题提出】 目前，痴迷电脑游戏的现象在小学的中高年级发生率比较高，出现目前，痴迷电脑游戏的现象在小学的中高年级发生率比较高，出现(chxin)(chxin)的问题也较多。许多小学生沉迷于电脑游戏，一旦上瘾，就会难以自的问题也较多。许多小学生沉迷于电脑游戏，一旦上瘾，就会难以自拔，严重地影响了他们的身

11、心健康，这应该拔，严重地影响了他们的身心健康，这应该 是一个值得学校、家长和社会关注的是一个值得学校、家长和社会关注的问题。问题。 请你对小学生迷恋网络游戏的问题，向有关部门草拟一份倡议书。请你对小学生迷恋网络游戏的问题，向有关部门草拟一份倡议书。第23页/共45页第二十三页，共46页。 关于校园环境的倡议书尊敬的校长： 您好！ 咱们的学校以前是一个美丽、干净的学校！每个角落里都非常整洁，校园里的空气更是新鲜。每当下课的时候，同学们到操场来放松一下，用疲劳的眼睛望一下碧绿的草地、大树，蔚蓝的天空，再回去学习，精神就特别地好。 可是现在，部分同学再也不像以前那样守纪律了，他们随地扔纸条，看见了垃

12、圾不但不捡起来，反而用脚把垃圾踢到一边，我们校园的卫生环境也就不好了。 产生上述(shngsh)问题的主要原因就是垃圾箱不够及同学们卫生意识不强。 在此，我根据以上出现的问题，提出几点建议： 1、学校要安两个垃圾箱，一个装可回收的垃圾，另一个装不可回收的。 2、这些垃圾要定期处理。 3、利用广播，讲一下破坏环境的危害。 4、分班级教育查处。 5、文明监督员在下课后加大监管力度，一旦抓获扣班级纪律分。 以上是我提出的建议，希望您能采纳。 XX小学五（2）班 陈明 2016年9月27日第24页/共45页第二十四页，共46页。 环保倡议书亲爱的同学们： 学校是育人的场所，建立节约型和环境友好型校园，

13、这不仅是学校自身发展的需要，更是我们学生应有的社会责任。为了增强大家的环境保护意识，让校园、班级环境更加整洁靓丽，有利于创建绿色(l s)和谐的校园环境，我恳切地向全校师生们提出如下倡议： 1、树立绿色(l s)文明观念，自觉关心环境状况，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。 2、不乱扔垃圾，果皮纸屑，不随地吐痰，不随意采摘校园的一草一木，爱护公共绿地。 3、爱护仪器、设备和公物，使设备始终保持完好状态，尽力减少损坏维修。 4、节约用水，珍惜水资源，减少水污染。 5、节约用纸，尽量少用餐巾纸，草稿纸等尽量两面用。 6、生活节俭，不随意浪费粮食，不剩饭，培养良好的生活习惯。 7、尽量少用塑

14、料袋，尽量少用一次性的纸杯、塑料杯。 “成由勤俭败由奢”，中华民族历来倡导节约，父母老师也再三强调环境的保护，让我们义不容辞地承担各自的使命，树立环境意识，养成节约资源的习惯，从我做起，从点滴小事做起，为共建环境友好型的和谐校园而努力！ 杜步中心小学五（2）班 2016、9、20第25页/共45页第二十五页，共46页。第26页/共45页第二十六页，共46页。如何(rh)最大限度的发挥倡议书的作用？ 1、 从实际出发(chf)，实事求是 提意见、写建议要根据具体问题、实际需要和可能的条件，而不能凭空想像，不着边际地提，这样才有助于改进工作方法，开展有益活动。第27页/共45页第二十七页，共46页

15、。2、 说话(shu hu)得体，有分寸 首先，所提意见和建议( jiny)应当比较 准确、比较合理，并且要掌握一定的分寸。 意欲晓之以理，首先动之以情，这样写，意见容易被接受，从而到达目的。 要使意见和建议( jiny)在现实条件下行得通，不应该说过头话，也不应该提过高的要求，否则就无济于事了。 第28页/共45页第二十八页，共46页。3 3、内容、内容(nirng)(nirng)具体、具体、清楚、实在清楚、实在 倡议书的核心部分是所提建议的内容。因此，写倡议书不管是分条开列，还是不列条款，都应当把建议的内容写具体、写清楚，使人一目了然。这样领导、机关、单位和个人(grn)在考虑和采纳的时候

16、才容易落到实处。切记不要说空话、套话，不要抽象、笼统。 第29页/共45页第二十九页，共46页。4、语言准确(zhnqu)、精练 倡议书是人们发表意见、提出建议的一种工具，因此，语言一定要准确精倡议书是人们发表意见、提出建议的一种工具，因此，语言一定要准确精练，要言简义明地把具体的办法、具体的措施准确地、一目了然练，要言简义明地把具体的办法、具体的措施准确地、一目了然(y m lio rn)地写出来，而不是过多的分析和去论证。地写出来，而不是过多的分析和去论证。第30页/共45页第三十页，共46页。格式格式标题标题称谓：接受建议一方的组织或个人姓名称谓：接受建议一方的组织或个人姓名正文正文 存

17、在问题、原因存在问题、原因建议期望（通常与祝颂语合写）建议期望（通常与祝颂语合写）“关于关于+ +事由事由+ +建议书建议书”为题为题建议事项建议事项落款：单位、姓名，时间落款：单位、姓名，时间板书设计：板书设计：第31页/共45页第三十一页，共46页。 一展身手：一展身手： 请从你身边找一件需要建议的事情，分析原因并提出合理(hl)建议。 要求： 1、所列现象典型，有现实意义 2、语言精练、建议合理(hl)，有号召力 3、格式正确 4、350字左右第32页/共45页第三十二页，共46页。习作(xzu) 写一次游览的经历 要求：1、按游览的顺序想一想，哪些景物( jngw)给你留下 了深刻的印

18、象？抓住它们的特点写下来。2、把游览时的真实感受表达出来。3、写的时候运用平时积累的优美词句。第33页/共45页第三十三页，共46页。如何(rh)做到言之有序1、可以按时间顺序来安排材料，如鸟的天堂： 吃过晚饭第二天早晨。2、按游览的路线来写，即“移步换景”，随着观察点的变化，映入眼帘的景物也在发生着变化。如七月的天山(tin shn)：进入天山(tin shn)再往里走走进天山(tin shn)深处。讨论：如果一次游览去了五六个景点，在文章中是否需要一个不落地写出来？为什么？ 在尊重游览经历的基础上，要有选择地写一些景点和景物，不必面面俱到。面面俱到又无详略之分，就成了“记流水账”。第34页

19、/共45页第三十四页，共46页。 写游览文章的方法(fngf)： （1）按游览先后顺序排一张游览线路图。 （2）从中选择两到三个有代表性的地点作为重点详写，其它略写。 （3）每个地点再选择有代表性的景物来写。 （4）抓住代表性景物的特点，把自己所见、所闻、所感写清楚。 （5）可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法来形象描绘。 （6）地点转换时，要用承上启下的过渡句等。 第35页/共45页第三十五页，共46页。1、一个春暖花开的日子，我们盼望已久的温州春游活动终于举行(jxng)了，一路上我们欢声笑语，脸上都洋溢着灿烂的笑容。2、 国庆节期间，爸爸说要带我去欢乐动物园游览，我听了喜出望外。高兴得一天

20、睡不着觉！ 国庆节那天，我们乘着车在平坦的公路上飞驰。可我还觉得汽车开的慢，恨不得立刻飞到动物园去。送去了骄阳似火的夏天，赢来了金风送爽的秋季学期，回忆起我那快乐的暑假，在丽江游玩的美好时光，至今那幸福、微笑还荡漾在我的心房。3、记得那一天，阳光明媚、万里无云，我们一家来到了丽江着名景点丽江古城。4、自从听说过莲花山的美景之后就一直想去看看莲花山那传说中神奇的景色，今日一见果然不同凡响 开头开头(ki tu)：第36页/共45页第三十六页，共46页。1、时间过得真快，是我们该回去的时候了，大家依依不舍地离开了绣山公园。我们把钓来的鱼带回了家，也把快乐带回了家！ 2、回家的途中，我想：这次游览的

21、经历太难忘了，我不仅看到了国家稀有的动物，还对各种动物有了初步的认识，收获可真不小啊！3、丽江，你可知我对你的热恋，是你，让我度过一个快乐的暑假，是你让我梦萦魂牵。噢，丽江！4、对于我来说，莲花山的迷人，在于它的自然(zrn)而纯洁的灵魂吧!这一次，我深深地感受到莲花山的魅力。也许，美，不一定是什么奇景。如果你细心观察你会发现处处都是真、善、美结尾结尾(jiwi)：第37页/共45页第三十七页，共46页。1、我们首先来到科技馆， 参观完科技馆，我们又来到博物馆， 离开博物馆，我们穿过(chun u)世纪广场来到了绣山公园。 过渡(gud)语：第38页/共45页第三十八页，共46页。参观参观(c

22、ngun)海洋馆海洋馆 春天里的一天，爸爸妈妈带我去参观北京海洋馆。春天里的一天，爸爸妈妈带我去参观北京海洋馆。我们径直去了海洋馆里面，观看海狮和海豚表演。因为我一直盼望着观看我们径直去了海洋馆里面，观看海狮和海豚表演。因为我一直盼望着观看这两种海洋动物的表演，想近距离地接触它们，了解它们。参观的游人很多，这两种海洋动物的表演，想近距离地接触它们，了解它们。参观的游人很多，我们焦急地等了很久，终于开始表演了。首先是海豚上场，只见驯兽师向水中我们焦急地等了很久，终于开始表演了。首先是海豚上场，只见驯兽师向水中扔进一个大皮球，然后发出号令，让海豚去顶那个球，海豚灵活地把球顶来顶扔进一个大皮球，然后

23、发出号令，让海豚去顶那个球，海豚灵活地把球顶来顶去，而且还顶得那么高，球掉下来它还会准确无误地接住，真是高手啊！更精去，而且还顶得那么高，球掉下来它还会准确无误地接住，真是高手啊！更精彩的在后面呢。几只海豚一起出场，集体表演钻圈圈。圈圈上下左右都有，这彩的在后面呢。几只海豚一起出场，集体表演钻圈圈。圈圈上下左右都有，这些海豚简直就是技艺高超的杂技演员，从水中越起，钻上钻下，矫健优美！看些海豚简直就是技艺高超的杂技演员，从水中越起，钻上钻下，矫健优美！看得我眼花缭乱，忍不住为他们鼓掌，手都拍红了！驯兽师看到它们表演累了，得我眼花缭乱，忍不住为他们鼓掌，手都拍红了！驯兽师看到它们表演累了，就从桶里

24、捞出鱼给这些海豚吃，奖励它们。就从桶里捞出鱼给这些海豚吃，奖励它们。 海豚表演完了，就是海狮出场了，海狮表演的是跳水。驯兽师让海狮从海豚表演完了，就是海狮出场了，海狮表演的是跳水。驯兽师让海狮从高高的台上跳到水里，海狮听到驯兽师的号令就齐刷刷地跳到水里，池塘里溅高高的台上跳到水里，海狮听到驯兽师的号令就齐刷刷地跳到水里，池塘里溅起了美丽的浪花起了美丽的浪花(lnghu)。这不禁让我想起了跳水运动员，但海狮和海豚是。这不禁让我想起了跳水运动员，但海狮和海豚是动物啊，它们比人还聪明，真让我赞叹。动物啊，它们比人还聪明，真让我赞叹。看完了表演，我恋恋不舍地回家了。看完了表演，我恋恋不舍地回家了。第3

25、9页/共45页第三十九页，共46页。 终于放春假了，终于放春假了，4月月28日，我怀着兴奋的心情和好朋友们一起来到了名不虚传的欢乐谷。日，我怀着兴奋的心情和好朋友们一起来到了名不虚传的欢乐谷。刚走进大门，我就被欢乐谷宏伟壮观的景象吸引住了。谷里有许多好玩刺激的地方。比刚走进大门，我就被欢乐谷宏伟壮观的景象吸引住了。谷里有许多好玩刺激的地方。比如，峡弯森林、蚂蚁王国、失落的玛雅如，峡弯森林、蚂蚁王国、失落的玛雅都很神秘诱人。我最喜欢蚂蚁王国了，在这里我都很神秘诱人。我最喜欢蚂蚁王国了，在这里我不仅能学到自然和生态的种种知识，还体验到了加速度和失重感，这真是我们小朋友的游乐不仅能学到自然和生态的种

26、种知识，还体验到了加速度和失重感，这真是我们小朋友的游乐王国啊！王国啊！中午，我们在蚂蚁餐厅一起共进午餐，我把宝贝零食都分给了同学们，我也吃了魏馨媛中午，我们在蚂蚁餐厅一起共进午餐，我把宝贝零食都分给了同学们，我也吃了魏馨媛的香肠和崔子源的雪饼。水足饭饱之后，我们来到了一个叫的香肠和崔子源的雪饼。水足饭饱之后，我们来到了一个叫“尖峰时刻尖峰时刻”的游的游 乐场。高高的铁乐场。高高的铁架像火箭一样耸立着，一横排座椅悬挂在空中，我们摩拳擦掌，跃跃欲试。坐在固定好的椅架像火箭一样耸立着，一横排座椅悬挂在空中，我们摩拳擦掌，跃跃欲试。坐在固定好的椅子上，只听工作人员一声令下，座椅一下子把我们从地面子上

27、，只听工作人员一声令下，座椅一下子把我们从地面 托到了十层楼那么高，霎时，我感托到了十层楼那么高，霎时，我感到自己像腾空而起的小鸟，飞向了天空，那时，紧张的心一下子提到了嗓子眼儿。还没等我到自己像腾空而起的小鸟，飞向了天空，那时，紧张的心一下子提到了嗓子眼儿。还没等我们亲吻蓝天，忽的一下，又把我们送回们亲吻蓝天，忽的一下，又把我们送回 到了地面，我们所有人都在不停地大喊：我们战胜了到了地面，我们所有人都在不停地大喊：我们战胜了自己自己!在为自己的勇敢加油。在为自己的勇敢加油。下午，我们还玩了射箭、丛林飞车和激流勇进。为了玩激流勇进，我们排了下午，我们还玩了射箭、丛林飞车和激流勇进。为了玩激流勇

28、进，我们排了2小时的队，小时的队，但非常值得。冲入水中的那一刻，风驰电掣般的感觉，爸爸坐在我的身旁，但非常值得。冲入水中的那一刻，风驰电掣般的感觉，爸爸坐在我的身旁， 眼睛瞪得大大的，眼睛瞪得大大的，乐着大叫乐着大叫“爽啊！爽啊！”“”“哗哗”一片大大的水花把我们淹没了，我们一个个都像落汤鸡一样，但是都开一片大大的水花把我们淹没了，我们一个个都像落汤鸡一样，但是都开心极了。心极了。一天的游乐结束了，我和同学们依依不舍地在公园门口告别。这次欢乐谷之游不仅使一天的游乐结束了，我和同学们依依不舍地在公园门口告别。这次欢乐谷之游不仅使我们体会了欢乐无限地感觉，而且我们体会了欢乐无限地感觉，而且(r q

29、i)挑战了自己的毅力和勇气。我想：今后无论做什么，只要挑战了自己的毅力和勇气。我想：今后无论做什么，只要有自信，肯实践，就一定会成功。有自信，肯实践，就一定会成功。第40页/共45页第四十页，共46页。 昨天，阳光暖融融的。我和师傅兴致勃勃地来到了人民公园游玩。 一进公园，首先映入眼帘的是一大片五颜六色的郁金香，生机盎然，亭亭玉立，在春风得吹拂下翩翩起舞，如同一只只鲜活的蝴蝶。我情不自禁地喊道：“哇！郁金香真美啊！”公园里迎春花、碧桃花、丁香花竞相开放、争奇斗艳，花香沁人心脾(qn rn xn p)。（详） 顺着石子铺成的小路，我们来到人工湖边。一座银白色的小桥横跨在人工湖的湖面，湖水真清啊，清得可以看见湖底的水草，湖水真绿啊，绿得仿佛是一块碧玉。湖水中有许多可爱的鱼，有的鱼扭来扭去，没头没脑地找东西吃，有的在嬉戏，有的跃出水面像是在给我们表演杂技，逗得我们哈哈大笑。湖心小岛上垂柳依依，树下是一片草地，许多不知名的花朵点缀着草地。站在小岛上，可以看到湖面上游船悠闲自得划来划去。（详） 离开人工湖，我和师傅来到了游乐