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文档简介
1、目录(ml)Contents参赛(cn si)作品知识(zh shi)利用总结第1页/共18页第一页,共19页。1 1参赛产品基于大数据的学生(xu sheng)个性化教育平台第2页/共18页第二页,共19页。项目起源 第3页/共18页第三页,共19页。项目起源 第4页/共18页第四页,共19页。仅显示(xinsh)数据,不能将数据提炼成有价值的信息项目起源 第5页/共18页第五页,共19页。12/8/2021功能(gngnng)单一,统计结果不能一目了然项目起源 第6页/共18页第六页,共19页。功能单一,统计(tngj)结果不能一目了然能不能找到一个系统,功能更为多样化,含金量更高呢?基于
2、大数据的学生个性化教育平台项目起源 第7页/共18页第七页,共19页。产品简介 第8页/共18页第八页,共19页。企业检索 第9页/共18页第九页,共19页。2 2知识(zh shi)利用第10页/共18页第十页,共19页。04 产品实现数据挖掘(算法(sun f))创意来源创意完善信息检索(工具)WEB开发(技术)创意变产品第11页/共18页第十一页,共19页。CSWADI创业(chungy)计划书02030401050607产品(chnpn)与服务营销(yn xio)分析公司与团队财务预测风险与对策市场分析项目背景创业计划书信息检索信息检索财务管理LOGO信息检索市场营销第12页/共18页
3、第十二页,共19页。04 标准(biozhn)文档PPT制作(zhzu)技巧学习第13页/共18页第十三页,共19页。04 综合利用 第14页/共18页第十四页,共19页。总结(zngji)0303第15页/共18页第十五页,共19页。04 总结 CEAEBD项目(xingm)应用课堂(ktng)学习F有目的(md)针对性的学习理论层面一部分知识会遗忘应用过的知识印象深刻加深对理论的理解无明确目的的结构性学习第16页/共18页第十六页,共19页。THANKS第17页/共18页第十七页,共19页。感谢您的观看(gunkn)!第18页/共18页第十八页,共19页。NoImage内容(nirng)总结目录(ml)。 。仅显示数据,不能将数据提炼成有价值的信息。11/20/2
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