质点坐标系和参考系实用教案

1、会计学1质点质点(zhdin)坐标系和参考系坐标系和参考系第一页，共11页。现象一 足球在绿茵场上飞滚，足球在向前(xin qin)运动的同时还在滚动。现象二 蝴蝶(hdi)在花丛中翩翩起舞，同时蝴蝶(hdi)的翅膀在不停地运动。问题(wnt)思考： 足球上的某点和蝴蝶翅膀上的某点的运动可以描述出来吗？如果仅仅是考虑足球在绿茵场上飞跃的距离和蝴蝶在花丛中上升的高度时，可以如何简化研究呢？第1页/共11页第二页，共11页。实际物体可视为质点的条件： a. 物体的大小、形状对问题的影响可以(ky)忽略不计； b. 物体做平动。通过以上分析，你认为将物体看成质点的条件是什么？第2页/共11页第三页，

2、共11页。2.关于质点，下列说法正确的是（ ） A 质点就是一个体积很小的小球 B 只有很小的物体才能被视为质点 C 质点不是实际存在的物体，只是(zhsh)一种理想模型 D 大的物体有时也可以被视为质点ACDCD第3页/共11页第四页，共11页。 跳伞运动员在下落的过程中，看到身边的直升机在向上(xingshng)运动，则直升机相对于地面的运动情况如何？第4页/共11页第五页，共11页。（2）在描述一个物体的运动时，选来作为标准 的另外的物体叫参考系。 物体的运动都是相对参考系而言的，这是运动的相对性。同一物体，选取不同的参考系，其运动情况不同。 参考系的选择是任意的，但应以观测方便和使运动

3、的描述尽可能简单为原则(yunz)。研究地面上物体的运动时，常选地面为参考系。知识(zh shi)归纳：第5页/共11页第六页，共11页。4.观察图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列(xili)说法正确的是（ ） A 甲、乙两车一定向左运动 B 甲、乙两车一定向右运动 C 甲车可能运动，乙车向右运动 D 甲车可能静止，乙车向左运动甲乙BCDD第6页/共11页第七页，共11页。 为了定量(dngling)的描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的坐标系。 田径场上，描述百米运动(yndng)员在运动(yndng)中的位置，需要建立什么样的坐标系？描述800米赛跑运

4、动(yndng)员在运动(yndng)中的位置需建立什么样的坐标系？足球场上，描述足球运动(yndng)员的位置需建立什么样的坐标系？要描述足球的位置呢？第7页/共11页第八页，共11页。3.二维坐标系：由两个互相垂直的二维坐标系：由两个互相垂直的坐标轴组成，适用于物体在二坐标轴组成，适用于物体在二维空间（即在同一平面）内运维空间（即在同一平面）内运动时，又称为平面直角坐标系。动时，又称为平面直角坐标系。4.三维直角坐标系：由三个互相垂三维直角坐标系：由三个互相垂直的坐标轴组成，又称为立体直的坐标轴组成，又称为立体直角坐标系，适用于描述物体直角坐标系，适用于描述物体在三维空间中的具体位置。在三

5、维空间中的具体位置。第8页/共11页第九页，共11页。坐标原点的设置 出发点的坐标最高点的坐标 落地点的坐标以地面为原点以抛出点为原点归纳总结：定量(dngling)描述沿直线运动的物体的位置及变化，只需建立一维坐标系；但当物体在同一平面内运动时，要用二维坐标系才能定量(dngling)描述出物体的位置及位置的变化。第9页/共11页第十页，共11页。课堂练习：1下列哪些情况中可将物体看做质点？（1）研究某学生骑车回校的速度。 （2）对这位学生骑车姿势进行分析。（3）研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹。（4）跳水运动员在跳水比赛上（5）研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面。（6）一枚硬币用力上抛，猜测它落地时是正面朝上还是反面朝上（7）奥运会冠军邢慧娜在万米长跑中。（8）花样滑冰运动员在比赛中。（9）沿斜槽下滑的小钢球，研究它沿斜槽下滑的速度2.写出下列描述中隐含的参考系。（1）小小竹排江中游，巍巍青山两岸走。分别以什么为参考系的？（2）月亮在莲花般的云朵里穿行（3）坐地日行八万里，巡天遥看一星河（4）满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。3.一列火车停靠在站台上，车箱内的人看着窗外另一列火车，感觉自己乘坐的火车又开动(kidng)了，可