版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2022年湖南省常德市津市市新洲镇中学高一物理月考试卷含解析一、 选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 关于质点做匀速圆周运动的下列说法中正确的是( )a由a=v2/r可知,a与r成反比 b由v=r可知,与r成反比 c由a=2r可知,a与r成正比 d由=2n可知,与n成正比参考答案:d2. 图示为一个半径为r的均匀带电圆环,其单位长度带电量为。取环面中心o为原点,以垂直于环面的轴线为x轴。设轴上任意点p到o点的距离为x,以无限远处为零电势
2、点,p点电势的大小为。下面给出的四个表达式(式中k为静电力常量),其中只有一个是合理的。你可能不会求解此处的电势,但是你可以通过一定的物理分析,对下列表达式的合理性做出判断。根据你的判断,的合理表达式应为( )a. b.c.
3、; d.参考答案:a3. 下列说法正确的是a“地心说”的代表人物是亚里士多德 b“日心说”的代表人物是哥白尼c在公式中,g称为引力常量,没有单位d万有引力定律只适用于天体,不适用于地面上的物体 参考答案:b4. 甲、乙两个物体沿同一直线向同一方向运动时,取物体的初速度方向为正,甲的加速度恒5m/s2,乙的加速度恒为8m/s2,则下列说法正确的是()a甲乙的加速度方向相同b甲的加速度比乙的加速度大c甲乙都做匀加速直线运动d甲做匀加速直线运动,乙做匀减速直线运动参考答案:d【考点】加速度【分析】根据加速度的正负判断加速度的方向,当
4、加速度方向与速度方向相同,物体做加速运动,当加速度方向与速度方向相反,物体做减速运动【解答】解:a、甲乙两物体的加速度一正一负,可知甲乙两物体的加速度方向相反,故a错误b、加速度的正负表示方向,可知乙的加速度大于甲的加速度,故b错误c、甲的加速度方向与速度方向相同,做匀加速直线运动,乙的加速度方向与速度方向相反,做匀减速直线运动,故c错误,d正确故选:d5. 2014年11月11日在广东省珠海市航展中心举行,中国空军八一飞行表演队女飞行员将首次驾驶歼十亮相在表演中,八一飞行表演队的表演机保持队形,直刺苍穹,做出了很多个高难度动作,如图所示,下列关于飞机运动情况的说法不正确的是()a地面上的人看
5、到飞机飞过,是以地面为参考系b飞行员看到观礼台向后掠过,是以飞机为参考系c以编队中某一飞机为参考系,其他飞机是静止的d以编队中某一飞机为参考系,其他飞机是运动的参考答案:d【考点】参考系和坐标系【分析】建立坐标系的意义是为了定量描述质点的位置变化,要根据问题的实际需要,建立合适的坐标系,沿直线运动建立直线坐标系,在平面上运动,建立平面直角坐标系【解答】解:a、地面上的人看到飞机是相对于地面飞过,是以地面为参考系,故a正确b、飞行员看到观礼台向后掠过,是以飞机为参考系,故b正确c、d、以编队中某一飞机为参考系,所有飞机的位置相对不变,其他飞机是静止的,故c正确,d错误本题选择错误的,故选:d二、
6、 填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6. 如图4所示,在的水平面上向右运动的物体,质量为m=20kg。在运动的过程中,还受一个水平向左的大小为10n的拉力的作用,则物体受到的滑动摩擦力大小为 n,方向是 。(g=10m/s2)参考答案:20n,向左7. (填空)氢原子的能级如图所示。有一群处于n=4能级的氢原子,若原子从n=4向n=2跃迁时所发出的光正好使某种金属产生光电效应,则:这群氢原子发出的光中共有 &
7、#160; 种频率的光能使该金属产生光电效应;从n=4向n=1跃迁时发出的光照射该金属,所产生的光电子的最大初动能为 ev。参考答案:4 (2分) 10.2 (2分)8. 高一某班某同学为了更精确的描绘出物体做平抛运动的轨迹,使用闪光照相拍摄小球在空中的位置,如图所示为一小球做平抛运动的闪光照相照片的一部分,图中背景方格的边长表示实际长度8mm,如果取g10m/s2,那么:(1)照相机的闪光周期是s;(2)小球运动中水平分速度的大小是m/s;(3)小球经过b点时的速度大小是m/s。参考答
8、案:(1)0.04 (2)0.6 m/s (3)1m/s9. 目前实验室用的打点计时器有 计时器和 计时器两种,它们所接电源的频率均为50hz,所以都是每隔
9、; s打一个点,但前者所接电源电压为 v,后者所接电源电压为 v。参考答案:10. 假设地球是一半径为r,质量分布均匀的球体,一矿井深度为d已知质量分布均匀的球壳对壳内物体的引力为零矿井底部和地面处的重力加速度大小之比为 参考答案:【考点】万有引力定律及其应用【分析
10、】根据题意知,地球表面的重力加速度等于半径为r的球体在表面产生的加速度,矿井深度为d的井底的加速度相当于半径为rd的球体在其表面产生的加速度,根据地球质量分布均匀得到加速度的表达式,再根据半径关系求解即可【解答】解:令地球的密度为,则在地球表面,重力和地球的万有引力大小相等,有:g=,由于地球的质量为:m=r3所以重力加速度的表达式可写成:g=gr根据题意有,质量分布均匀的球壳对壳内物体的引力为零,故在深度为d的井底,受到地球的万有引力即为半径等于(rd)的球体在其表面产生的万有引力,故井底的重力加速度为:g=g(rd)所以有: =故答案为:11. 如图所示为一小球做平抛运动的闪光照相照片的一
11、部分,图中背景方格的边长均为5 cm如果取g=10 m/s2,那么, (1)闪光的时间间隔是 s (2)小球做平抛运动的初速度的大小是 m/s (3)小球经过b点时的速度大小是
12、160; m/s参考答案:_0.1s_ _1.5_ _2.5_12. 一列火车做匀变速直线运动驶来,一人在火车旁观察火车的运动,发现相邻的两个10s内,列车从他跟前驶过6节车厢和8节车厢,每节车厢长8m,则火车的加速度 ,人开始观察时火车的速度大小 。参考答案:13. 如图所示,a、b的重力分别为5n和8n,各接触面间的动
13、摩擦因数均为0.2,则要能从a下方拉出b所需的最小水平拉力为_;这时系a的水平绳中的张力大小为_。参考答案:3.6n ; 1n当物体b匀速向右运动时,拉力等于a对b的摩擦力和地面对b的摩擦力之和,a对b的摩擦力为,地面对b的摩擦力为,所以拉力大小为3.6n,系a的水平绳中的张力等于a受到的摩擦力的大小,为1n 三、 简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14. 如图,质量m=2kg的物体静止于水平地面的a处,a、b间距l=20m用大小为30n,方向水平向右的外力f0拉此物体,经t0=2s,拉至b处(1)求物块运动的加速度a0大
14、小;(2)求物体与地面间的动摩擦因数;(3)若用大小为20n的力f沿水平方向拉此物体,使物体从a处由静止开始运动并能到达b处,求该力作用的最短时间t(取g=10m/s2)参考答案:(1)10 m/s,(2)0.5,(3)试题分析:(1)物体在水平地面上从a点由静止开始向b点做匀加速直线运动,根据解得:。(2)对物体进行受力分析得:,解得:。(3)设力f作用的最短时间为,相应的位移为,物体到达b处速度恰为0,由动能定理:,整理可以得到:由牛顿运动定律:,整理可以得到:。考点:牛顿第二定律;匀变速直线运动的位移与时间的关系【名师点睛】本题主要考查了牛顿第二定律及运动学基本公式的直接应用,要求同学们
15、能正确进行受力分析,抓住位移之间的关系求解。15. 在上图中,根据通电螺线管上方小磁针n极的指向,标出电源的“十”“一”极。参考答案:四、计算题:本题共3小题,共计47分16. 汽车刹车后,停止转动的轮胎在地面上发生滑动,产生明显的滑动痕迹,即通常所说的刹车线由刹车线长短可以推算出汽车刹车前的速度大小,因此刹车线的长度是分析交通事故的一个重要依据(1)若某汽车刹车后至停止的加速度大小为7m/s2,刹车线长为14m求:该汽车刹车前的初始速度v0的大小该汽车从刹车至停下来所用时间t(2)某市规定,卡车在市区内行驶,速度不得超过40km/h,一次一辆飞驰的卡车紧急刹车后,经t=1.5s停止,量得路面
16、刹车线长9m,问这车是否违章?(假定刹车后卡车做匀减速运动)参考答案:解:(1)据运动学公式:t202=2as 有:02=2as=2×(7)×14=142则:0=14 m/s
17、; 据运动学公式:t=0+at 故:(2)平均速度由 得v0=12m/s=43.2km/h40km/h
18、60; 说明卡车违章 答:该汽车刹车前的初始速度v0的大小为14 m/s该汽车从刹车至停下来所用时间t为2s(2)这车违章17. (10分)跳台滑雪是勇敢者的运动,它是利用依山势特别建造的跳台进行的。运动员穿着专用滑雪板,不带雪杖在助滑路上获得高速后水平飞出,在空中飞行一段距离后着陆。这项运动极为壮观。设一位运动员由山坡顶的a点沿水平方向飞出,到山坡上的b点着陆。如图所示,已知运动员水平飞出的速度为v0 = 20m/s,山坡倾角为= 37°,山坡可以看成一个斜面。(g = 10m/s2,sin37o= 0.6,cos37o= 0.8)求:(1)运动员在空中飞行的时间t;(2)ab间的距离s。参考答案:(
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 国旗下讲话稿感恩教育重阳节篇
- 职业规划职业规划模板九篇
- 小学教学教学计划五篇
- 2021企业员工工作计划合集5篇-
- 批发月饼购买合同
- 会议室租赁合同样本
- 购销合同的国际贸易术语
- 权威消杀服务合同范本
- 动力电池采购合同案例
- 蔬菜采购合同的合同编号
- 《心系国防 强国有我》 课件-2024-2025学年高一上学期开学第一课国防教育主题班会
- 《创伤失血性休克中国急诊专家共识(2023)》解读课件
- 2024年天翼云从业者认证考试题库(浓缩300题)
- 科技人才发展规划
- 二维码的发展及原理
- 过驳操作计划SHIP-TO-SHIP
- 礼修于心 仪养于行 课件-2023-2024学年高一上学期文明礼仪在心中养成教育主题班会
- 02jrc901b电子海图操作jan中文说明书
- 入团志愿书(2016版本)(可编辑打印标准A4) (1)
- (完整版)土钉墙基坑支护施工方案
- 医科大学精品课件:需设计 动画 13受体和配体
评论
0/150
提交评论